1、让孩子快乐入学,孩子要上学，父母也要“上学”吗？,学习如何伴随孩子成长,培养孩子没有任何借口,家长要用心教育孩子，为孩子营造一个和谐的家庭环境，还要在家庭环境中投入足够的人力、财力、物力，用于孩子的成长，在培养孩子问题上没有任何借口。否则就是不负责的表现，就是不合格的家长。,幼儿园与小学的差异（幼儿层面）,作息时间的差异教学方法的差异身心负担的差异,孩子可能会出现的问题：,睡眠时间不够 早餐质量不高 缺乏任务意识 衣物、文具丢失 沦为“差生” 忘记上厕所,幼儿园与小学的差异给家长带来的新问题,生活方面心理方面成人的心理准备与教师交流方面,与孩子共同面对生活的改变,帮助孩子调整生活方式，建立适应
2、学校生活的作息时间。 让孩子在家吃好早点。 不要穿太多衣服。 培养孩子的生活自理能力。 培养孩子良好的学习习惯。,请做到以下几点：,上学前的准备物质准备（和孩子一起购买） 每天过问孩子在校情况，帮助孩子整理书包。 把书包里的作业本看一遍。 帮助孩子准备学习用具，而非代替。 了解学校日常性的工作。 及时帮助孩子做好学校要求的事情。,培养生活自理能力,早睡早起 遵守交通规则 安全教育：学会保护自己 学会自己收拾书包、摆放书本、整理文具盒、自制简单玩具，能安排好课间休息时间的活动 养成独立的卫生习惯 会写自己的名字、电话号码、记得家庭住址、父母电话 简单介绍自己,良好学习习惯的养成,爱护学习用品 学
3、会整理学习用具 字迹工整 记住老师布置的家庭作业 认真倾听老师的要求 教会孩子理解父母和老师的要求 提高孩子的注意力 发挥记事本的真正效益,仔细审题 少用橡皮 避免写作业拖拉 背诵的习惯 勤查工具书 定期复习,良好学习习惯的养成,“温故而知新， 可以为师亦”。“学而时习之， 不亦说乎”。,艾宾浩斯的“记忆规律曲线”证实了复习对学习有效性的作用,良好阅读习惯的养成关于孩子兴趣爱好的培养,每天朗读20分钟 同孩子进行情景对话 让孩子多动脑筋 去图书馆 引导孩子从书籍中找“为什么”,物质准备（和孩子一起购买）,文具： 软硬适度的铅笔： HB 一个卷笔刀 一把透明的尺子 一块软橡皮 一个文具盒 不买劣
4、质文具,物质准备,书包 水杯 餐巾纸 适合的服装、方便的鞋子,孩子的心理准备,以愉快的口吻谈论校园生活 鼓励孩子与同学交往、懂得合作 培养抗挫折的能力,成人的心理准备幻灯片 8,每一个孩子都是不一样的，不要拿自己的孩子和别人家的孩子比较。 正确看待老师“请家长” 孩子出现问题时，先冷静反思自己 成绩不代表孩子的一切：品质最重要 以身作则,关于孩子兴趣爱好的培养,良好的兴趣爱好培养有利于孩子终生的幸福（文艺、体育、书法） 我们不需要只会学习书本知识的孩子 不要把自己的意志强加给孩子，而是要引导 一旦选择，学会坚持 儿子兴趣爱好培养过程中的分享,爱孩子，就是无条件的接纳他，无论是他的优点还是缺点； 爱孩子，就是让他能够从父母的语言和行为中看到榜样； 爱孩子，就是让他知道永远有一双爱的手推着他前行； 爱孩子，就是控制我们的坏脾气。,谢谢！,
