-小学资源网（:/.5.） 投稿电话：010-52203411 :2355394508-教学设计准备导入： 1复习单词 mother father grandpa grandma sister brother 2介绍自己的家庭成员。活动一：听音指图 1让学生看书，用汉语问图的内容并说出图上人物的职业。2学习这些职业的英文表达方式。3听录音，用手指出这些职业是哪副图片。4听录音，并跟读。5学生自己读。活动二：说话 说出自己家庭成员的职业。活动三：拓展训练介绍自己的家庭成员并说出他们的职业。活动四：看图表演1老师为学生提供各种人物图片，让学生练习2请两个同学进行看图表演。活动 5：猜猜看蒙住一个学生的眼睛，再请几个同学上来说话，有这个同学猜说话的同学是男生还是女生，是谁？
