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2016年一年级上册英语教案:unit4《my bag》第3课时(苏教牛津版).doc

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资源描述

1、-小学资源网(http:/) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-苏教牛津版一上 Unit4My bag教案第三课时教学目标:1.复习前两课时所学内容,进一步巩固掌握所学。2.完成活动手册unit 4 内容。教学重点、难点:掌握 unit 4 所学内容,能正确完成活动手册 上的内容。课前准备:磁带、图片、挂图等教学过程:step1 singasong组织学生齐唱歌曲 apencilstep2 freetalkt: hello ,boysandgirls .ss: yes ?-小学资源网(http:/) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-

2、t: (出示一个包)look , whatsthis ?ss:(在教师的帮助下回答)thisisabag .学生出示各自的文具,运用句型 thisisa介绍自己文具。step 3playagame:1、whatsmissing .课件出示一些文具,让学生记住有哪些文具,突然擦掉一个,问 whatsmissing ?让学生猜什么东西不见了。2、按指令,放物品:one , two , three . putthebookinthebag .one , two , three . putthepencilinthebag .step4 do exercises1、listenanddraw:1)向学

3、生解释清楚题目的做法,并提醒学生题目给出了五幅图,只有三幅图是需要描出轮廓的。2)带领学生把图中单词认读几遍。3)放录音,要求学生仔细地听录音。-小学资源网(http:/) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-4)核对答案,根据录音的顺序进行,以便掌握学生对单词的实际掌握情况。参考答案:1abag2 3 4abook5apencil2、listenandjudge1)带领学生认读图片中的学习用品。2)听录音。3)核对答案。参考答案:1jj 2ll3ll4jj3、matchandsay:请学生根据自己的意愿将人物和物品相连,然后再用 thisisa进行介绍参考答案:1) hi , imsuhai . thisismybook .2) goodmorning . immike . thisismybag .3) hello , imhelen . thisismypencilbox .4) hi . imwangbing . thisismypencil .-小学资源网(http:/) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-step 5 assign homework1.听录音,复习 unit 42.听录音,预习 unit 5

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