1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Unit 3 Is this Your Skirt ?( 第六课时)教学目标：1、能让学生运用 Is it.? Yes, it is./No, it isnt. 写句子。2、能听懂录音。3、会唱 Lets sing 的歌曲。4、能听懂 Story time 的内容。教具准备：教学光盘、单词卡片。教学重点：掌握两个重点句子：“Is it.? Yes, it is./No, it isnt.”的正确书写。教学难点：在四线格中的正确书写 Is it.? Yes, it is./No, it isnt.教学过
2、程： 一、复习引题1、日常口语交流。2、 Review：A、B 两部分的词语及对话。二、教学新课1、让学生练习运用 Is it.? Yes, it is./No, it isnt.练习说句子。2、在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。三、巩固练习1、读短文并回答问题。 （这种题型第一次出现，教师可以先让学生口头回答，再让学生动笔写。 ）2、听录音并打勾。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-3、看一看并连线。4、唱 Lets sing 的歌曲。5、听录音看动画理解 Story time 的内容。四、布置作业1、唱第 30 页的歌曲给家长听；2、听录音并跟读 Story time。五、板书设计六、教学反思
