1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-一、教学目标与要求1、能够听、说、读、写本课时四会动词短语：climb mountains , go shopping , play thepiano , visit grandparents , go hiking 。2、能够说唱Lets chant 部分的歌谣，并能理解其含义。3、能够听懂并学唱歌曲“Weekend”二、重点、难点本课时的教学重点是四会掌握五个动词短语。难点是正确拼写单词mountain 和grandparents 。三、教学步骤1、热身Lets sing（1）教师放C 部分Let
2、s sing 的录音，学生跟唱，活跃课堂气氛。（2）教师引导学生将歌词中的The weekend 换成Saturdays and Sundays , 再唱一遍歌曲。2、新课呈现Lets chant教师放B 部分Lets chant 的录音，学生跟唱，初步感知本课时的-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-动词词组。Lets learn（1）教师出示自己父母的照片，告诉学生：They are my parents . I often visit myparents on the weekend . 教师领读动词 visit , 然后提问学生：Do you often visit yourgrandparents ?（2）教师再出示自己grandparents 的照片及动词卡片visit grandparents .（3）创设一些情景来引出新单词。（4）让学生自己编chant 练习单词。（5）游戏：拍卡片说句子。教师快速的拍贴在黑板上的卡片，学生看到后马上用一句话叙述出来，如：on theweekend I go hiking .（6）教师放Lets learn 部分的录音，学生跟读。（7）学生两人一组练习对话，并用不同的短语做替换练习。（11）教师引导学生做拼读词组比赛，并在课堂上给学生时间书写词组。
