1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-一、教学目标与要求1、能够听、说、读、写以下动词短语：eat breakfast , do morning exercises , have Englishclass , play sports , eat dinner .2、能够听懂问句：When do you do morning exercises/并能用所学动词短语替换句型“I usually at”中的关键词回答问句。3、能够理解并说唱Lets chant 部分的歌谣。4、能够了解Good to know 部分的内容。二、教学重点、难点1、
2、重点是掌握A 部分中的五个动词短语，并能用这些回答询问作息时间的问题。2、难点是exercises , ususlly 的发音。三、课前准备1、录音机和相关的录音带2、五个动词短语的教学卡片四、教学步骤1、热身（1）对话练习：询问时间What time is it now ? Its （2）复习五年级第一学期所学的一些动词，如：cook the meals , wash clothes 等。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-2、新课呈现（1）游戏：Guess! What am I doing ? 引出新动词词组：do morning
3、exercise , haveEnglish class , eat breakfast , eat dinner , play sport ?(2)利用chant 对学生进行巩固练习What can you do ? I can do morning exercises .What can you do ? I can （3）在黑板上画一口钟，标出时间。教师：I do morning exercises at 7:00 . What aboutyou ?（4）让学生根据自己的时间，对刚刚所学的动词短语进行练习。（5）教师在学生口述的时候，可以不失时机地加问：When do you ？（6）介
4、绍新单词：usually ，并运用到句子中：I usually （7）组织学生模仿Lets learn 进行对话。Lets play(1)学生二人一组配合表演动词短语，一人表演，艺人在他背后说出这个动作的名称，表演完毕后全班评选最佳拍档。（2）学生再三人一组进行表演，第一人表演动作，第二人表演时间，第三人说出句-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-子，如：I get up at 6:30Lets chant教师播放学生用书第二页Lets chant 的录音，学生听录音、跟唱歌谣。教师请学生读单词sometimes , usually 。Good to know教师帮助学生理解本部分内容。引导学生在句子中猜测单词 before 的意思
