1、2013-2014年学年度春学期期末测试卷 五年级语文 一、 基础知识（36 分） 1.读拼音写词语（10 分） ho hn x nu o hu yng rn r ji ( ) ( ) ( ) ( ) mo dn shn jin chng jng qi r b sh ( ) ( ) ( ) ( )2.比一比，再组词（5 分） 噪（ ）容（ ）绣（ ）浸（ ）溉（ ） 燥（ ）熔（ ）锈（ ）侵（ ）慨（ ） 3.给下列带点得字选择正确得读音，划“”。（3 分） 躯壳（k qio） 摩 平 （m m ） 逮捕（di di ） 生肖（xio xio ） 一模一样（m m ） 供养（gng gng）
2、 4.把下列词语补充完整。（5 分） 龙腾虎_ 流光_彩 馋_欲滴 气度不_ 不_而别 千_一发 _然无味 面面相_ 难以_信 _心沥血 5.给下面这段话的括号中填选恰当的成语。（5 分） 1水泄不通 2 人满为患 3 车水马龙 4 人山人海 5 人流如潮 节日的街上人真多啊！人行道上（ ），车行道上更是（ ）。来到服装市，哇！人更多，每个店铺前都（ ）。影剧院前的广场上成了人的海洋，可以说是（ ），影剧院里面更是（ ）。 6.在括号里填上适当的关联词语。（3 分） （1）音乐（ ）能给人美的享受，（ ）能陶冶人的性情。（2）语文课上，张老师读课文时，流泪了，（ ）他感情脆弱，（ ）这篇课文太
3、感人了。 （3）我们（ ）说明天起开始好好学习，（ ）从今天起就刻苦努力。 7.按要求改句子。（5 分） （1）老战士焦急地看着天，又看着我，说：“我背你走。”（改为转述句） _五年级语文试题 共 4页 第 2页 （2）在工人师傅的努力下，产品的质量得到了较大的增加。（用修改符号在原句上修改病句） （3）谁都有父母兄弟，谁都有妻子儿女。（改为反问句） _（4）我今天必须在家。（改成双重否定句） _（5）这里增加了许多通向四面八方的林荫小路。（缩句）_ 二、积累运用（10 分） 1.把下列诗句补充完整。(4 分) （1）吾日三省乎吾身，_？_？传不习乎？ （2）洛阳亲友如相问，_。 （3）我劝天
4、公重抖擞，_。 （4）_，秋收万颗子。 （5）请写出一句有关尊严的名言：_ （6）请写出古诗枫桥夜泊的后两句：_,_。 2.根据课文内容填空。（6 分） （1）本学期我们学习了许多课文，认识了许多人物：有智斗楚王的_；有明朝奇人_,及他所著的奇书_；有宁愿“坐穿牢底”也决不乞求从“狗洞子里”爬出去获得“自由”的_。同时，我们还知道了龙是集_种动物特征于一身。我们不仅得到了冰心奶奶关于读书的指导：_,_，_，还受到了智慧女儿的启发，知道了幸福就在_。 （2）为了他的尊严写的是一位女主人，毫不客气地让乞丐搬砖头获得_，使乞丐获得了_,从而依靠_取得成功的故事。 三、阅读理解（24 分） （一）灯光
5、选段： 半个小时以后，我刚回到团指挥部，战斗就打响了。围墙被炸开一个缺口，成了突破口。突击连冲了出去，这时突破口沉寂了。原来后续部队在黑暗里找不到突破口，和突击队失去了联系。 在这危急的时刻，整个团指挥部的人都焦急地钻出了地堡，向黑暗里望着。突然，黑暗里腾起一星火光，一闪，又一闪。这光虽然微弱，可是对在黑暗中寻找突破口的部队，已经够亮了。靠着这微弱的亮光，战士们冲了出去。突破口上又响起了喊杀声。 后来才知道，是郝副连长点燃了那本书为后续部队照亮了路，而自己却因暴露了，被敌人机枪打中。 1、“危”在字典中有（1）不安全，跟“安”相反；（2）损害；（3）高的，陡的；（4）端正。为下列词语中的“危”
6、选择正确义项。（3 分） 危急（ ）正襟危坐（ ）危及生命（ ）2、在文中为下列词语找近义词或反义词。（2 分） 近义词：沉静（ ）显露（ ）反义词：强烈（ ）光明（ ） 4、“这危急的时刻”指_。除用“危急”来形容这个时刻外，还可以用_、_等词语。（3 分） 5、选择：用“”表示。 （1 分） 选文中郝副连长用生命换来了战斗的胜利，表现了他： （1）为了下一代能在灯下读书，自己献出了生命。（ ）（2）舍己为人的高尚品质。（ ） （3）没办法，只能用书来点燃。（ ） （二）飘香的生命 突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。
7、可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。” 这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。 瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。 当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟
8、才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了 听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。他们不张扬，是因为他们
9、的生命本就是如此啊！ 1.给下列加下划线的字注音。（3 分） 嗅（ ） 凋（ ）零 静谧（ ） 2.根据上下文解释下列词语。（4 分） 恍然：_沁人心脾：_3.第三自然段中画线句在文中起什么作用？ （2 分） _4.“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？ （4 分）_ _ 6.飘香的生命写出了作者对生命的什么感悟？（2 分） _。四、习作天地（30 分） 题目：_,我想你 提示：可以写人，可以写事，也可以写一种事物或一项活动。 要求：1.把题目补充完整；2.语句通顺，条理清楚，重点部分写具体；3.写出真情实感；4.字数在 450字以上北师大版 2015年五年级下
10、册语文期末试卷一、看拼音写汉字。(10 分)xun rn su y j ju wn b u zhohu hun ch yn w r fn dn w l二、给加点字选择正确的读音(6 分)气氛(fn fn) 胆怯(qu qi) 应接不暇(yng yng)诸位(zh zh) 憧憬(chng chng) 莞儿一笑(wn wn)三、形近字组词。(8 分)拔( ) 驰( ) 陪( ) 梁( )拨( ) 弛( ) 赔( ) 梁( )四、把成语补充完整。(6 分)含辛( )( ) 扶( )济( ) 神( )奕奕绞( )( )汁 ( )中送( ) ( )( )请罪五、 把正确答案的序号填在括号里(4 分)1、
11、“小嘎子”是作家( )的儿童小说小兵张嘎中的主人公。A、林海音 B、徐光耀 C、老舍2、严监生是我国古典讽刺小说( )中的一个人物，作者( )A、儒林外史 B、西游记 C、吴承恩 D、吴敬梓3、( )来了，( )多住几天。A、与其不如 B、只要就 C、既然就六、修改病句。(4 分)1、三国演义是中国古典文学四大名著。_ _2、李刚把自己的座位让给了一位近视眼睛的同学。_ _七、按要求改写句子。(6 分)1、你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。改写成反问句:_ _2、她回答道：“我不能呼吸，请帮助我!”改为第三人称转述：_ _ _3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里
12、。缩句：_八、按课文内容填空(12 分)1、大儿_，中儿_。最喜_,_。 这首诗选自_代诗人_的_。2、路曼曼_，_而求索。3、上联： ，下联：风风雨雨，年年暮暮朝朝。4、_，浪淘风簸自天涯。九、阅读感悟。(14 分)今天在座的同学中，有教授、法官、军人、经济师，有本市颇有名气的大厨师、电脑公司的总经理。在我们的成长过程中，您的谆谆教诲一直激励着我们。您可记得?有一次放学，您要求全班同学留下，说：“早上，我们班的一个同学为了帮助邻居老人看病迟到了，我错怪了他，非常抱歉。希望这位于学能够原谅我。”您的坦诚深深地感动了每一位同学。过了许多日子，大家谈起这件事，心里仍是热乎乎的。1、 写出上列词语的
13、近义词。颇( ) 帮助( ) 教诲( ) 激励( )2、 照样子写词语。热乎乎：谆谆教诲： 动听 不舍 _3、这段话主要是“我们”回忆一件什么事?4、听了老师的话，大家的心里为什么“热乎乎”的?请在回答时用上“因为所以”5、文中有两句话直接表达了“我们”对老师的敬仰和爱戴之情，是哪两句?请抄在下面。(1)(2)十、 作文：(30 分)选一件令你感动的事写下来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。题目自己定。2015年五年级下册语文期末试卷(北师大版)一、看拼音写词语。(10 分)ng fng d sh jio d zhn chng xn yun( ) ( ) ( ) ( ) ( )lo dng
14、 zn yn hu gung m xn l xng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给多音字选择正确读音，并给另一个组词。(6 分)sh( ) zh( ) chi( )数不胜数 挣扎 误差sh( ) zh( ) ch( )三、按要求写词语。(9 分)ABB 式 _ ABAB 式 _AABB 式 _ ABCC 式 _含有近义词的_ 含有近义词的_带“龙”字的_ 带“火”字的_带“光”字的_四、加标点，使句子意思与括号里的要求相符。(6 分)1.王红 李艳参加演出了 (别人向王红说)2.王红 李艳参加演出了 (陈述王李二人都参加了)3.王红 李艳参加演出了 (王红告诉别人李艳参加了)五、写
15、出下列各句的修辞手法。(7 分)1.生物真是人类的好老师啊!( )2.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。( )3.你难道要违背人类的真理吗?( )4.他在呼唤什么?在呼唤和平。( )5.说话的声波能碰到蓝天，伸出手来能碰到蓝天。( )6.他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。( )7.春种一粒粟，秋收万颗子。( )六、乱句重组。(5 分)( )他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。”( )管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来看书。”( )那个读者问：“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”( )话刚说完，马克思果然跨进门来。( )一天清晨，伦敦博物馆里
16、，有位读者，见有个空位，便走了过来。七.根据课文内容填空或翻译。(17 分)朝代 作者 题目 诗句或文句战国 屈原 离骚 路曼曼其修远兮，_。东晋 陶渊明 移居 奇文共欣赏，_。唐 李白 黄鹤楼送孟浩然之广陵 孤帆远影碧空尽，_唐 李白 秋浦歌 炉火照天地，_。唐 李绅 悯农 春种一粒粟，_。唐 王昌龄 芙蓉楼送辛渐 洛阳亲友如相问，_。唐 张继 枫桥夜泊 月落乌啼霜满天，_。北宋 王安石 登飞来峰 不畏浮云遮望眼，_。北宋 苏轼 题西林壁 不识庐山真面目，_。北宋 苏轼 六月二十七日望湖楼醉书 卷地风来忽吹散，_。清 郑板桥 竹石 咬定青山不放松，_。清 龚自珍 己亥杂诗 九州生气恃风雷，_
17、。西汉 刘向 新序叶公好龙 失其魂魄，_。清 _ 聊斋志异崂山道士 每见师行处，墙壁所不能隔，但得此法足矣。春秋 晏子 _ 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。春秋 孔子弟子 _嗟来之食 予唯不食嗟来之食以至于斯也。明 _ 古今笑史活见鬼 二人相视愕然，不觉大笑。明 徐霞客 _ 燃松拾穗，走笔为记。八.阅读短文，完成练习。(15 分)_古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常(奇妙 奇怪)的方法，在战车的轭上打了一串结。他(断言 预言)：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前 334年还没有一个人将绳结打开。这时，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到第葛士绳结前，不加考虑便拔剑砍断了它。后来，他(居然
18、果然)一举占领了比希腊大 50倍的波斯帝国。一个孩子在山里割草，不小心被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后忍着巨痛艰难地走到医院。虽然缺少了一个脚趾，但这个孩子以短暂的疼痛保住了自己的生命。一位年轻人到一家餐馆应征，老板问：在人群(密集 集合)的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳即将要跌落该怎么办?许多应征着都答非所问。这个年轻人答道：如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。最后，这位年轻人成大事了。亚历山大(武断 果断)地剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式;小孩果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命;年轻人果断地把即刻倾倒的托盘投向自己，
19、才保证了顾客的利益。在某个特定的时刻，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭受难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。正确的思考往往(蕴涵 发现)于取舍之间，因为不这样做，就那样做，是由一个人的思考力确定。不少人看似素质很高，但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成大事者有进仅仅在于抓住了一两次别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能够在人生道路上进行果断地取舍。1.为短文加一个标题，写在文章前面的横线上。(2 分)2.把文中括号内不恰当的词语划掉。(3 分)3.写出下列词语的近义词。(2 分)舍弃( ) 机遇( )4.写出下列词语的反义词。(2 分)果断( ) 忽视( )5.短文讲了哪三个小故事。(3 分) (1)_(2)_ (3)_6.这篇短文告诉我们一个什么道理?(1 分) _7.亚历山大舍弃的传统的思维方式可能是什么?请试着写一写。(1分) _8.孩子果断地割掉中毒的脚趾，你认为值得吗?为什么?(1 分) _九.作文。(25 分)题目：那一次，我_(笑了、哭了、赢了)要求：1.把题目补充完整;书写工整，不少于 400字。2.写一篇条理清楚、内容具体的记叙文;3.进行恰当的语言和心理描写。
