1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-课 题Unit 5 Do you like pears?第 1 课时授课时间教 具录音带、各种水果模拟食物备课组成员 教 学 设 计 自 主 教 案【学习目标】：【重点难点】：句型 Do you like? Yes, I do. No, I dont. What about? I likevery much. Lets have some单词： pear, peach, orange, apple, banana, grape 单词和句型的掌握【教具学具】：1 教材配套歌曲的录音带。2 Lets ta
2、lk 部分的教学课件。3 准备 pears, peaches, oranges, apples, bananas, grapes 的实物或模拟食物。4 教师和学生都准备所学的水果和一册所学实物图片。5 让学生自带一种爱吃的水果。 （此项可根据实际情况来定）【教学过程】： 1 热身、复习 (Warm-up/Revision)（1）学生自编日常对话及口语练习。如：A: Hi, B! B: Hi, A!A: Whos that girl/boy? B: He/She is A: Lets go and say hello to her/him.B: Great!A&B: Hello, C.C: He
3、llo. Look, I have a box. -小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Guess, whats in my box.（2）教师播放歌曲 The More We Get Together ，师生共同演唱。2 呈现新课 (Presentation)（1）教师出示果篮，果篮里装有实物 pears, peaches, oranges, apples, bananas, grapes 。注意：教师果篮中的每种水果应为 2 个以上，以便学生理解并运用单词的复数形式。（2）教师手举“ 梨” 讲述单词 pear ，手举“2 个或 2 个
4、以上梨” 讲述 pears 。以次类推学习 peaches, oranges, apples, bananas, grapes 。（3）教师手指水果 pears, peaches, oranges ，说：pears, peaches, oranges I like peaches. 并问学生 Do you like peaches? 引导学生说：Yes, I do. / No, I dont. 当学生回答为肯定 Yes, I do. 时，教师可以将手中的水果给学生并说：Here you are.（4）学生各自拿着自己准备好的水果（也可用图片代替）练习句型，先说自己喜爱的水果，再询问对方是否爱吃
5、 I like Do you like ? 回答语为：Yes, I do. / No, I dont.为了使学生更好的掌握句型，教师可适当讲解Do you like? 后面的名词应为复数形式，教师要注意纠正学生的句子，但不要过多讲解语法，让学生从反复练习如手，逐渐形成习惯。（5）教师播放 Lets talk 部分的教学课件，在观看之前教师提问：How many fruits can you see?What are they? (有几种水果？是什么？) 训练学生观察能力和用英语表述水果名称的能力。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-（6
6、）第二边观看并提问：Do they like oranges? What did they buy? （她们爱吃桔子吗？她们买了些什么水果？）（7） 学生跟读 Lets talk 部分的内容。特别强调 Do you like peaches? Yes, I do. No, I dont. What about pears? I like them very much. Lets have some peaches and pears.3 趣味操练 (Practice)（1）教师和学生都拿出准备好的水果和一册所学实物图片，也可根据各校情况让学生自带爱吃的水果或其它所学实物。按照 Lets tal
7、k 部分的内容，更换所学单词，练习对话。（2）教师播放第一册 Unit 5 A 部分的歌曲 Lets have a picnic today. 学生边拍手边演唱。（3）同桌同学为一组，用自己带的实物或食物图片做 Lets Practise 部分的操练。A: Do you like apples?B: Yeah, very much.A: Here you are.B: Thanks.或：A: Do you like peaches?B: Yes, I do./ No, I dont like peaches. I like grapes.4 课堂评价 (Assessment)做活动手册本单元 Lets talk 部分的练习，方法和步骤同以前。5 扩展性活动(Add-activities)游戏：Guessing the word利用食物和水果图片，将学生分为两大组，每组每次一名选手上讲台前，面向大家，教师在两名选手身后出示图片，其他同学做动作或用英语形容-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-图片的形状、颜色等，由讲台前的选手猜单词。【作业设计】板书设计教学反思
