1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-学科英语 课题 Unit 2 Room 审核级 一年级 课时1 课时教材页码页 修改知识与技能复习本单元所学的语言和词汇、句型Where is it? Its behind/next to/in/under/on。过程与方法The teacher uses reading ,games and drawings to make students like reading and learning English.教学 目 标情感、态度和价值观Pupils are interested in Engli
2、sh , they like to talk this unit, and they feel happy for communicating.教学 重点Where is it? Its behind/next to/in/under/on。教学难点Where is it? Its behind/next to/in/under/on。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-教法学法1.展示法 2.小组合作法 3. 活动教学法 4.游戏教学法教学 准备教学挂图、教学磁带、录音机、小奖品案别个性教案教学A. Greetings.B. 整体了解
3、故事内容。a. 出示教学挂图，让学生仔细观察并指出发展顺序。b. 遮盖图。引导学生说出寻找礼物的先后地点。c. 让学生根据挂图猜测故事大意并用汉语简单叙述。d. 教师指图，用英语介绍故事C. 教师指导学生边看挂图边听录音，并让学生根据录音指出相应的图。D. 让学生看挂图多听几遍录音，并在理解的基础上重复听到的句子。E.看挂图，学生试用英语来叙述。听录音，重复句子。Pair work.小组指图讲故事，然后请学生上讲台讲。F.在教室布置场景，准备道具。由学生份角-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-过程教学色表演小故事（或用对话形式）G. Group work 的游戏。a.先把“礼物”藏在讲台里，然后在白纸上画出“藏礼物” 的地点。 b.再把纸藏在课桌里，在红纸上画出白纸藏放的地点。c.最后，把纸放在椅子上，就可以请另一组同学玩“找礼物 ”的游戏了。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-过 程布置作业板 书 设 计教 学 反 思-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-
