1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-年 级 三 学科 英语 课型 新授授课教师学习内容 11、Mothers Day学习目标1、能听、说、认读单词 flower、photo、tea。2、学习用句型 What can I do for ?进行提问。学习重点 能听、说、认读单词 flower、photo、tea。学习难点 学习用句型 What can I do for ?进行提问。学习准备 录音机。集体备课 二度备课导学过程温故互查：两人一组互查上节课所学单词。自学感悟：1、听录音，认读单词flower、photo、tea。2、听录音，自学
2、课本第54 页 Listen and say,认读句子。设问导读：1、Listen and say.（教材 54 页）2、听录音，看对话，默读。3、教师领读，学生跟读。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-4、再放录音，学生模仿跟读。5、学习重点句型。What can I do for ?我能为做什么？-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-导学过程6、熟读 listen and say的内容。巩固练习：1、听写本课单词flower、photo、tea。2、Make and say自己
3、动手制作一个照片框架，送给自己的好朋友。并用以下句子进行对话练习。Heres a photo framefor you,_.Thank you,_.拓展延伸：看课文 54 页图片，两人一组问答。板书设计11、Mothers Dayflower、photo、teaWhat can I do for ?我能为做什么？导学反思年 级 三 学科 英语 课型 新授 授课-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-教师设计时间总课时授课时间学习内容 11、Mothers Day学习目标1、能正确、流利地朗读 Say and act 的内容，进一步掌握句型
4、What can I do for ?的用法。2、能正确流利朗读英语小诗Mummy, Mummy 。学习重点能正确、流利地朗读 Say and act 的内容，进一步掌握句型 What can I do for ?的用法。学习难点 能正确、流利地朗读 Say and act 的内容，进一步掌握句型 What can I do for ?的用法。学习准备 图片、录音机。集体备课 二度备课-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-导学过程温故互查：老师提问检查单词和句型。设问导读：1、Listen and say.（教材 56 页）2、听录音，看
5、对话，默读。结合课文图片，尝试翻译句子。3、教师领读课文。4、听录音，并跟着读。5、小组练习对话。6、教师强调重难点。What can I do for ?我能为做什么？I love you.我爱你Have a cup of tea喝一杯茶Mothers Day母亲节-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-导学过程7、学生质疑，老师指导。8、播放英语小诗Mummy, Mummy ，学生跟读。巩固练习：1、默写下列句子和词组。What can I do for ?我能为做什么？I love you.我爱你Have a cup of tea喝一杯茶Mothers Day母亲节2、背诵 Listen and say.（教材 56 页）的内容。拓展延伸:在母亲节这天，制作一张卡片，用所学英语句子祝福妈妈节日快乐。板书设计11、Mothers DayWhat can I do for ? I love you. 我能为做什么？ 我爱你Have a cup of tea Mothers Day喝一杯茶 母亲节-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-导学反思
