1、2019/7/152006.7.12,27.蛇与庄稼,教学目的:1.学习课文生字词.2.学习课文,理解各种联系.能悟出一些道理. 教学重点:研究事物之间的联系,掌握它们的规律. 教学难点:理解各种事物之间的复杂关系.,2019/7/152006.7.12,27.蛇与庄稼,一、导入语。二、作者简介。秦牧,原名林觉夫,1919年生产与广东澄海县,是我过国当代成就最高、影响最大的散文家之一.建国以后,先后出版了贝壳集、花城、艺海拾贝、潮汐和船等散文集,共计约300多篇散文作品.他的散文具有知识性,思想性,趣味性,被读者誉为“南国的花城”。(散文：指除诗歌、戏剧、小说外的文学作品。 ）,2019/7/
2、152006.7.12,27.蛇与庄稼,三.学习生字词.1.画出生字词,每个词语读两遍.解释生字词.2.多音字组词.m(淹没) dio(调动) 没 调mi(没有) tio(调查),2019/7/152006.7.12,27.蛇与庄稼,四、听录音,注意生字词的发音与课文朗读的节 奏。（同时结合课文，思考一下每一段各讲了哪些事物的联系，这些事物是怎样联系起来的，从这些联系中我们可以发现一些什么道理呢？）,2019/7/152006.7.12,27.蛇与庄稼,五. 分析课文.分析第一段.分析第二段.分析第三段.,2019/7/152006.7.12,27.蛇与庄稼,2019/7/152006.7.12,27.蛇与庄稼,关系密切猫 苜蓿,吃,传播花粉,田鼠,影 响,土蜂,2019/7/152006.7.12,27.蛇与庄稼,痰,肺结核,空气,导致,核细菌,吸入,2019/7/152006.7.12,2019/7/152006.7.12,2019/7/152006.7.12,2019/7/152006.7.12,2019/7/152006.7.12,2019/7/152006.7.12,2019/7/152006.7.12,
