1、电影艺术学,第一讲：绪论,一，电影学分类 A,电影史（类别史：国别、技术、主等） B,电影批评（电影鉴赏、电影评价、电影解读） C,电影理论（电影创作形式观念史：长镜头、蒙太奇、实验电影等） D,电影美学（从哲学、美学、艺术学、社会学、心理学、符号学等角度分析电影） 二，电影的艺术学定位 以时间为依据的艺术分类：,（一）无关时间的艺术：1，无关空间的艺术：文学。,2，在空间中形成的艺术：A二度空间：绘画；B三度空 间：造型艺术（建筑、雕塑等）（二）在时间中形成 的艺术：1，无关空间的艺术：音乐。2，在空间中形 成的术：A三度空间艺术：舞蹈、戏剧；B二度空间艺 术：电影、电视、多媒体艺术。 三，
2、电影美学的研究内容 A、电影艺术本体论（电影与诗、美学形式、风格、类型、主题等） B，电影与其它人文学科关系（如社会思潮：心理学、符号学、意识形态批评等的关系）,C，电影的社会学内容（电影与科技、经济、消费社会等的关系）,四，电影艺术与其他艺术门类的关系 1，历史上的争议：与摄影、戏剧、文学等 “研究电影美学的人会同时遇到三个问题： 1，我们是面对着一种真正的艺术呢？还是一 种已越出艺术领域的表现方法？2，电影是一 种独立的艺术吗？（还是可以把它归为美学 系统）3，电影是其他六种艺术的综合 吗？”亨利阿杰尔电影美学概论,2，在对比中体现电影的本体艺术特征,（1）电影艺术不等于其他六种艺术之和，
3、它不可能充分发挥其它各门艺术的功能，它是一门真正独立的艺术。在于其它艺术的比较中，其独立的艺术特性更为明显。 （2）电影胶片的运动性和可被剪辑性使它区别于照 相。电影与戏剧根本的不同在于：观众会陷入电影 故事的情境之中，却始终与戏剧情境保持距离。同 时电影还破坏了舞台演出的三个原则：观众在剧场 可看见整个舞台场面、观众与舞台之间的距离不变、 以及观众的视角不变。,（3）电影的表现原则体现为：,在统一场面中改变观众与银幕间的距离，使场面的 面积在画格和画面构图内发生变化、把完整的场面 分割为几个部分（镜头）、在统一场面内改变拍摄 角度、纵深和焦点、按一定顺序把镜头连接起来。 （4）电影与文学根本
4、区别体现在，文学是时间性艺术，而电影是时空结合性艺术，文学的叙事以时间为线，以空间为点，电影则以空间为线，以时间为点；文学的形象属于通过语言间接呈现的形象，前者的形象具有“可视性”，后者则具有“可内视性”。,（5）绘画、音乐、舞蹈等艺术成分在电影叙事中起辅助性成分。,五，从艺术的诞生看电影艺术的独特性 1，绘画口头艺术电影 2，黑白电影彩色默片有声电影平面立体 3，电影艺术的未来： 实验电影、先锋电影,第二讲：电影的艺术性,一，何谓艺术性 1，客体性 物质客体：即艺术的物质载体 精神客体：是指艺术存在于时空之中的具体非物质 性内容。 2，主体性 是指艺术中融入的创作者或欣赏着的情感和 思想。
5、3，艺术性既非客体，亦非主体，而是主体间的一种 存在。”艺术是想象中中的某种东西“（柯林伍德）,二，电影的艺术性,1，侧重再现的电影 再现电影侧重电影的记录层面，认为电影的 价值在于它能反映多少真实，企图以尽量不 扭曲的方式复制现实的表象，重视摄影机只 是记录的机器而不是表现的媒介。注重主题 性，技术则较为粗糙。比如意大利新现实主 义的电影偷自行车的人（德西卡）罗 马，不设防的城市（罗西里尼）游戏规 则（让雷诺阿）,克拉考尔的现实主义电影美学思想：,（1）强调电影与自然相近的特性，抨击情节是现实主义之敌。 （2）认为电影就是让人以为是“未经安排的现实”，强调自然随意，认为电影适合捕捉生活中容易
6、被忽略的特征，通过展现瞬间来暴露人性的真实。 （3）认为好的电影是由连续的电影碎片组成，仿佛人生片段，而非完整统一的封闭世界，强调开放的形式，暗示了人生开放无止境的生活本质。电影的本性,Dogma95的主要电影美学原则：,1：必须是实景拍摄。2：不准有无声源音乐。3： 必须是手提摄影机拍摄。4：不能使用灯光特效。5： 不得用滤色镜。6：不得有表面化处理的场面，如谋 杀等。7：题材必须是现代的。8：不能拍成类型电 影。9：电影的制式一定是35mm。10：导演姓名不 得在片头片尾出现。代表人物：拉斯封提尔、托马斯温特保、珑雪尔菲格。电表作品美丽罗塞塔意大利初级课程,2，侧重表现的电影,强调电影艺术
7、源自外在现实与电影现实的不 同。电影导演利用媒体的限制制造出类似真 实世界的模拟世界，为了要达到艺术的效果 必须对原始素材进行重塑。电影艺术不只是 复制，导演所关切的是他对事物主观和个人 的看法。如德国表现主义电影马布里医生 的小屋,3，古典电影与诗性电影,由于再现性电影强调内容重于形式，走向极 端就成为记录片，而表现性电影强调技巧和 形式，其极端形式是晦涩难懂的先锋电影。 大多数介于这两者之间的电影称之为古典电 影。强调形式和内容的和谐统一，形式为内 容服务，内容被消解在形式之中，形式本身 即为内容的电影称之为诗性电影，它集中体 现电影的艺术性特征。如安东尼奥尼云上 的日子、伯格曼野草莓等,
8、三，诗性电影,1，艺术的本质是诗 诗歌与诗意：“空中之音，相中之色，水中之月，镜中之像”“羚羊挂角、无迹可寻”，无形的诗意赋予有形的诗歌以魅力。 “锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。 ”（李商隐锦瑟）,“谈艺术的人需要谈到诗，没有诗的目的，艺术也是不存在的。”（德拉克洛瓦）,“绘画、音乐、舞蹈、建筑也同诗歌一样，都有一个诗性空间。”（马利坦） “诗人是天生的言者，他们来到这个世界上的目的就是为了表达。”（爱默生：知者、行者、言者） 2，诗即人的生存境遇的凸现。 诗即存在的去蔽，存在的不可言说性。（实在
9、与价 值）诗性艺术真理存在（海德格尔） 在最终意义上，诗性就是生活世界本身的一种人类学实质。,3，电影是通过影像传达诗意。,电影媒介（声音、图像、观念）与语言媒介 （声音、图像、观念） “当不同的艺术加在一块的时候，一加一并不等于二，还是一。”（帕克） 4，电影中的诗意是对现实的超越，艺术电影 也即用影像构筑诗性空间的艺术。 逼真不等于真实。电影中的诗意提供真实感。 超凡脱俗和脱离现实。,5,史诗电影的美学特征：,a史诗电影往往具有重要的主题。 b史诗电影的主角通常是国家、文化、种族等 的理想代表。 c史诗电影往往在宏大的历史时空中演绎英雄 故事。 d史诗电影往往融合了英雄主义和浪漫主义精 神
10、，将历史演绎与爱情故事相结合，从而给 人强烈的情感震撼和美学冲击。 勇敢的心角斗士战争与和平等,第三讲：电影与故事,一，故事与艺术 1，起源：史前艺术（神话传奇、口头文学、巫术仪式、）中的故事叙事艺术（史诗、戏剧）（小说、影视）现代艺术的反故事后现代艺术（格里耶、卡尔维诺等） 2，方式：各门艺术都在讲故事，区别在于表现方式上的差异。读的故事、听的故事、吟的故事、看的故事、摸的故事。 3，内涵：故事就是一在叙事中呈现个人世界和生活世界中的经验意义。,A：故事不等于叙事情节（虚构）；不等于原生态的生活（浓缩）；（故事是生活的去芜存菁的浓缩和提取）,“故事必须像生活，但并不是实际生活故事并不是由一堆
11、积累起来的信息串成的叙述体，而是一种 对事件的设计，能把我们引入一个有意义的剧情高 潮”。（罗伯特麦基） B：故事与经验：故事是个体经验、族群经验、人类经验的传承。 经验的意义：经验萎缩是现代文明的罪行。 4，故事与政治：故事植根于人类文明史，缺乏、失 去故事的生活是伪生活。故事是衡量一个社会生活 正常与健康的标尺，故事的乏味意味着人们生活世 界出了问题。（哈维尔：极权主义制度在本质上何 其原则上是敌视故事的。）,二，电影中的故事,1，图像的叙事能力：剪辑：长镜头与蒙太奇 2，电影叙事的接受空间：摄影与配乐：看与听（对不同层面需求的满足） 3，电影叙事的形态：类型电影 4，电影叙事的故事性：好
12、故事（超逻辑）与讲好故事（技巧取胜）。戏剧性与经验意义是衡量标准。 “所谓戏剧性，就是那些强烈的，凝结成意志和行动的内心活动。”（弗莱塔克） 故事片与文艺片：好的故事片好的文艺片（侧重情节和侧重经验不同： 经验性传说和构成性故事，作者电影与悬疑片） “情节就是作者对事件的选择以及事件在时间中的设计”（罗伯特麦基） 目的在于体现人物的命运。,三，优秀剧情电影标准,1，情节的精致、巧妙七宗罪三杆大烟枪 老男孩疾走罗拉 A故事情节：事件的自然流程，开端、发展、高潮、 结局，情节：对故事的结构，电影结构事件的方式 即剪辑 纯结构取胜：叙事大师希区柯克电话谋杀案 西北偏北美人计按时间的正常顺序结构、打
13、乱顺序，倒叙（回忆美国往事）插叙（呼啸 山庄）高潮在前、结局在前。 B线索：故事的线索即故事发展的脉络：可以作为 线索的：时间；如小津安二郎的片子和大部分成长 电影，物红色小提琴，爱情如梁祝,一条线所和多条线索，清晰与复杂,清晰只线索容易找到，如阿甘正传，以阿甘的 一生经历为线索。多条线索如贫民富翁爱情、 节目、成长、兄弟关系 复杂并不意味着混乱，姜文太阳照样升起 C时间：物理时间和体验时间；时间的宽度和广 度. 叙事的复式时间（罗生门疾走罗拉）结构 时间，打破线性结构，压缩与延展反恐24小 时，本雅明关于赫伯的故事106时空穿梭：迷 失大话西游,2，故事的感人,有人生经历在里面，天堂电影院大
14、长 今比赛厨艺、猜谜 命运是结构故事最好的手段，死亡樱花盛 开时、人生的大起大落红楼梦 真诚：心灵捕手，进入心灵空间，关于 声音：唯乐不能为伪， 吵架与心灵距离，安静的意义,3，非剧情类电影、诗性电影叙事,纪录片：以一个主体来结构电影：奥利佛斯通的刺杀肯尼迪 先锋电影：反叙事、注重事件的感觉和意义。玛雅戴伦、汉斯李希特等 以上两种是把电影的再现功能和表现功能分别推向极端导致的。违反电影规律。 诗性电影：塔可夫斯基、伯格曼、费里尼、安哲罗普罗普、安东尼奥尼 代表：野草莓乡愁云上的日子,第四讲：电影与情感,一，艺术与情感 1，情感是艺术的本质元素。 表情艺术：以情感为艺术的结构方式。诗歌、音乐 叙
15、事艺术：叙事中融入情感，结故事间接表现情感。戏剧、小说、电影。 艺术以性情胜（悲剧）和以智力胜（戏剧） 2，艺术是情感的表现 情感作为艺术的本质：浪漫主义（拜伦、歌德）、现实主义（托尔斯泰）。 “一切艺术，吾独爱以血书者。”（王国维）,二，情感的本质,1，情感是一种生命感。 区分：感觉、情绪、感情、情感（身体、心 灵） 生命美学：叔本华、尼采、柏格森、狄尔泰 入殓师 2，艺术是审美情感的符号化。 符号学：卡西尔、苏珊朗格 情感与形式 3，情感的内容 亲情、爱情、友情,三，电影表达情感的方式（电影可以表情？）,1，故事是情感的载体：电影叙事与情感表现是相辅相成的，好的叙事电影往往能通过故事情节的
16、展开来呈现人物丰富的情感世界。情感弯道、恐怖电影 2，情感起到丰富人物塑造、增进叙事魅力的作用。人物的情感世界是叙事最好的推动性元素。纵情欲海 3，电影表情的综合性和立体性：电影的表现元素与情感的符号化可以相辅相成。镜头运用、音乐、画面、画外音等 海上钢琴师钢琴战趋寂寞钢琴师,四，衡量表情性电影艺术性的标准,1，真实性 电影表达情感方式的立体性和综合性决定了 其其情感感染的直观性，从而能够引起观 影者的真实感成为衡量其艺术品质的决定因 素。真实性不等于真实感。 过于真实过犹不及：盲山 过于虚假无可信性：无极 表情的真实性在洞悉情感世界同时自然地转 化为电影的符号语言。,2，真诚性,真诚即以己度
17、人。真诚不等于情感的无节制 （卢梭与莎士比亚的区别）。人的情感世界又存在的秩序。诗人是未经认可的世界立法者。（软性约束，非道德和法制）真诚的丑可以转化为美，虚伪的美只能是丑。 比利艾略特与和你在一起 3，复杂性 价值领域的复杂性是艺术世界丰富性的担保。 精确、稳固不是审美情感追求的目标。 布拉格之恋午夜巴塞罗那,4,情感质量,衡量情感质量的标准在于能够增强生命的力量感。 “何谓幸福？就是当我们感觉到我们的力量在增长并且战胜了抵抗者的时候。”（尼采） 五，电影的情感世界解读 1，亲情 再见营火虫入殓师 2，友情 追风筝的人心领捕手 3，爱情 午夜巴塞罗那樱花盛开时,第五讲:电影中的人性,一,电影
18、主题学：电影是主题性艺术。 1，电影艺术形式决定主题的宽泛性 2，电影艺术内容的外延生活世界的内容 3，电影集中体现艺术主题内涵的层阶性 表层主题和深层主题 二，艺术中的人性主题 1，人性史： 西方：自然性、理性、神性、感性。,中国：性善论、性恶论,2，人性内涵：官能人、理论人、审美的人 （1）自然性和社会性 （2）单纯性和丰富性 （3）确定性和开放性 3，人性的历史维度：历史人性（经验与希望、过去、现在、未来）现代 爱因斯坦与测不准原理，马语者 4，艺术史和人性史。,三，电影呈现人性的美学特征,1，电影对人性的揭示依赖电影艺术的综合元素来完成。 2，电影用二维平面世界来呈现三维世界，为人性的
19、揭示提供可直观的广阔生活世界背景。 3，电影是通过故事的讲述，在叙事的过程性中来呈现人性世界的丰富性。 4，导演对人性的理解和演员塑造人物形象的能力决定了电影对人性世界刻画的成功与否。 5，电影辅助性元素对于人性主题往往能起到强化作用。,四，电影中的人性景观,人性的单纯：麦田里的守望者、宫崎峻电影、春夏秋冬我是山姆 人性的真实性： 发条橙钢琴教师 人性的丰富性：泰坦尼克日瓦戈医生 人性的社会性：天生杀人狂教父 人性的不确定性：大路卡波特 人性的丑陋：麻将、帕索里尼电影 极端情景中的人性第四十一炮老井,第六讲：电影中的死亡主题,一，人类思想中的死亡观 1，西方：神话：古埃及（盖布与努特、欧西里斯
20、、艾希斯、赛特、荷鲁斯、阿努比斯 ）古希腊（夜神之子那特斯、西西弗斯） 苏格拉底，西方为信仰而死的第一人；柏拉图：灵魂不死。 宗教：死亡与救赎道成肉身 巫术、文化：消解死亡,现代死亡观：渎神的时代：超越死亡，永恒轮回（尼采）,2，中国：老子：“出 生 入 死，生 之 徒 ， 十 有 三 死 之 徒 ， 十 有 三 人 之 生 ， 动 之 于 死 地 ， 亦 十 有 三 。夫 何 故 。以 其 生 之 厚 。盖 闻 善 摄 生 者 ， 路 行 不 遇 兕 虎 ， 入 军 不 被 甲 兵 兕 无 所 投 其 角 ， 虎 无 所 用 其 爪 ， 兵 无 所 容 其 刃 。夫 何 故 。 以 其 无
21、死 地 。”道德经庄子：齐 生死“死生，命也； 其有夜旦之常，天也。”,孔子：“未知生，焉知死。”子不语怪力乱神,二，艺术中的死亡主题 1，艺术对死亡的揭示： 世人都晓神仙好，惟有功名忘不了，古今将 相在何方？荒冢一堆草没了；世人都晓神仙 好，只有金银忘不了，终朝只恨聚无多，及 到多时眼闭了；世人都晓神仙好，只有姣妻 忘不了，君生日日说恩情，君死又随人去 了；世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了，痴 心父母古来多，孝顺儿孙谁见了？,苏轼：江城子乙卯正月二十夜记梦 ,“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无 言，惟
22、有泪千行。 料得年年肠断处：明月 夜，短松冈。” 2，艺术是对死亡的超越。“向死而生”,三，电影中的死亡主题,电影中的三种死亡类型： 肉体死亡蝴蝶梦 意识死亡对她说 灵魂死亡生之欲 四，电影生之欲评析,第五讲：电影中的成长主题,“一段影片就像是一种生命现象。”梅茨 一，成长电影界定 1，非成人性 2，生命过程 3，成长体验 二，成长电影的美学特征 1，成长电影的主题往往是生命独特性的展示 2，成长电影通过电影叙事展示心性成熟的历练过程,3，成长电影的艺术性体现为生命的诗化,三，成长电影类型 1，成长的独特性 我的左脚狗脸的岁月听见天堂比利艾略特 2，成长的过程性 海上钢琴师天堂电影院中央车站
23、3，成长体验 女人香教室别恋小鞋子月光提琴手,四，成长电影的诗化内涵,1，将生命体验以影像艺术的方式呈现出来，其中的情感内容为主，淡化戏剧性。 2，成长电影往往带有传记电影特长。并通过电影叙事的浓缩化处理，突出人物成长过程中的精华内容。 3，成长电影中个体与社会、情感与理智、自由与约束等是展开剧情，塑造人物的动力 五，经典成长电影分析：中央车站死亡诗社放牛班的春天,第六讲：电影与娱乐,一，作为艺术功能的娱乐 1，娱乐与游戏 2，娱乐与审美 3，娱乐与教化 二，作为价值的娱乐 1，人的三种价值范式 认识的、实践的、审美的 2，娱乐价值的等级 A：个体娱乐与社会性娱乐 B：消极娱乐与积极娱乐,C：
24、悦耳悦目与悦心悦智,三，电影的娱乐价值 1，作为群体性艺术的电影天生具有大众娱乐性，这种大众娱乐性主要作用于感官，具备通俗艺术的所有特征。 2，电影娱乐价值还体现在它极强的审美语境适应性，最大限度地体现出艺术的社会接受灵活性。 3，电影的娱乐性还受到商业价值极强的影响，商业利益在一定程度上也决定着电影娱乐价值的品格。 4，电影娱乐价值在一定群体内也会体现出其审美的非大众化品格，主要存在于纯艺术电影中。,四，电影娱乐价值的审美特性,1，电影的大众娱乐价值体现出对于技术的依赖性。 2，电影的娱乐价值在审美接受上体现出社会性和时代性特征。 3，电影的娱乐价值还具备可复制性。 4，电影的大众娱乐性还具
25、有传播的时效性特征。,五，商业电影的娱乐性 1，好莱坞商业电影的娱乐性 2，类型电影的娱乐性 3，喜剧电影的娱乐性 六，艺术电影的娱乐性 1，小众娱乐性艺术电影（作者电影） 2，大众娱乐性艺术电影（商业+艺术） 七，个案分析 周星驰电影（娱乐的多维性、风格、文化）,第七讲：电影的时代性与地域性,一，现代与后现代 1，现代的模仿与后现代的复制 2，后现代文化特征： 碎片化、复制性、平面化（深度削平、戏仿历史） 二，电影与后现代文化的关系 1，电影的二维艺术性和注重娱乐的审美特征最适合表征后现代文化。 2，电影成为后现代大众审美文化的主要载体。 3，当代的电影的理论与实践成为后现代各种价值观念推广
26、的媒介。,三，电影与媒介文化,1，人类的媒介革命 口头、书面、数字 2，媒介与时代 农业文明、工业文明、信息文明 3，电影作为媒介载体的价值 传播知识、传播价值观、塑造物质世界和精 神世界。如好莱坞电影、各大电影节,四，电影的地域性,欧洲电影 美国电影 中国电影 五，个案分析 伍迪艾伦与美国知识分子电影 开罗的紫玫瑰 性爱宝典,第八讲：电影中的文明与文化,一，电影中的文明主题： 1，文明的定义：人类发挥自身的本质属性创造出来的适宜于人生存的外部环境，是人不同于自然生物的本质规定性，从性质上可分物质文明和精神文明，从层次上可分人类文明与地域文明，地域文明往往有表现出文化上的差异性。 2，文明的特征：A普适性,B创造性C相对稳定性 3，经典电影中的文明 荒岛余生与西方文明 启示与玛雅文明 割礼龙凤门与非洲文明,二，电影中的文化主题,1，文化的定义： 体现不同地域、历史、种族,民族在政治、经济、 文化、道德等多个方面的特殊生活方式。 2，文化的特征： A：特殊性 B：多义性 C：层次性 3，经典电影中的文化 推手（李安） 面子（陈冲）,三、电影中的文化与文明,1，文明与文化在价值层面具有可通约性：优 秀文化最终贡献给人类文明。 断臂山樱花盛开 2，超越文明冲突与文化差异： 全球化、多元化 通天塔迷失 刮痧,
