教师课堂教学水平评价标准（一）、教师教态大方、自然，精神 饱满；（二）、有教案或电子课件，备课充分；（三）、教学内容充实，信息量适当；（四）、教学重点突出，难点讲清；（五）、理论联系实际，举例典型；（六）、教学法得当，时间安排合理， 课堂教学程序设计好；（七）、语言准确，条理清晰，逻辑性强；（八）、板书得当或能有效地利用各种教学媒体；（九）、课堂纪律良好，课堂气氛活跃；（十）、学生主动性强，教师能给予学生思考、创新的启迪。
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