1、 ? 答 案 : . ? 重点词汇 又 一 次 梨 子 橘 子 苹 果 西 瓜 草 莓 香 蕉 葡 萄 目 标 : 能 听 、 说 、 认 读 一 些 常 见 水 果 名 称 : 重要句型 ? 你 喜 欢 吃 梨 吗 ? . / . 是 的 我 喜 欢 / 不 我 不 喜 欢 . 抱 歉 我 不 喜 欢 葡 萄 . 我 们 吃 些 梨 吧 ? 我 可 以 吃 些 香 蕉 吗 ? . 给 你 目 标 : 能 听 懂 、 会 说 句 型 : . . . ? . . . ? . 并 能 在 实 际 情 景 中 运 用 核心语法 . 在 英 语 对 话 中 请 求 对 方 同 意 或 允 许 可 以
2、用 “ / . . . ? ” 开 始 的 句 子 在 三 年 级 上 册 中 我 们 已 经 完 整 地 介 绍 了 情 态 动 词 的 用 法 现 在 我 们 来 复 习 一 下 吧 . 我 会 唱 歌 、 跳 舞 ? 你 会 唱 歌 、 跳 舞 吗 ? . / . 行 请 吧 / 不 行 你 不 能 ? 我 能 做 什 么 ? . . 我 喜 欢 吃 苹 果 一 般 疑 问 句 : ? 你 喜 欢 吃 苹 果 吗 ? 回 答 : . 是 的 我 喜 欢 / . 不 我 不 喜 欢 否 定 句 : . 我 不 喜 欢 吃 苹 果 . 英 语 中 说 话 人 在 提 出 要 求 、 建 议
3、和 劝 告 以 及 下 达 命 令 时 通 常 要 用 到 祈 使 句 祈 使 句 有 两 种 类 型 第 一 类 是 第 二 人 称 祈 使 句 主 语 一 般 不 说 出 来 如 : . 请 打 开 书 本 第 二 类 是 第 一 、 第 三 人 称 祈 使 句 祈 使 句 中 的 谓 语 动 词 一 律 用 动 词 原 形 句 末 常 用 句 号 或 感 叹 号 : . 我 们 一 起 去 上 学 吧 ! 让 我 和 你 一 起 分 享 ! 书 上 还 有 类 似 的 句 子 赶 紧 找 一 找 吧 . 你 还 知 道 “ 当 然 可 以 ! ” 的 其 他 说 法 吗 ? . . .
4、. . 地 图 上 的 “ ” 和 “ ” 分 别 代 表 方 和 方 夯 实 课 内 基 础 你 就 拥 有 了 遨 游 语 言 天 空 的 翅 膀 一 、 听 力 . 听 录 音 涂 色 . 听 录 音 选 出 你 听 到 的 单 词 ( ) ( ) . . . ( ) ( ) . . . ( ) ( ) . . . ( ) ( ) . . . . 听 录 音 连 线 二 、 根 据 图 片 提 示 将 单 词 补 充 完 整 . . . . . . ? 答 案 : 北 南 三 、 选 出 下 列 各 句 的 答 语 将 序 号 填 在 题 前 的 括 号 内 ( ) . ? . . .
5、. ( ) . . . . . . ( ) . . . . . . ( ) . ? . . . . ( ) . ? . . . .瞧 课 外 的 世 界 更 精 彩 ! 四 、 根 据 图 片 提 示 将 字 母 重 新 排 列 成 正 确 的 单 词 写 在 横 线 上 . . . . 五 、 根 据 中 文 提 示 将 句 子 补 充 完 整 . 你 喜 欢 橘 子 吗 ? 是 的 ? . . 让 我 们 吃 些 西 瓜 吧 . . 你 喜 欢 吃 梨 吗 ? ? . 给 你 . . 那 个 男 孩 是 谁 ? ? ( 黑 客 ) 即 指 非 法 潜 入 电 脑 破 坏 程 序 的 人 六
6、 、 从 组 中 找 出 组 各 句 的 答 语 将 序 号 填 入 组 前 的 括 号 内 ( ) . ? ( ) . ? ( ) . . ( ) . . ( ) . ? ( ) . . . . . . . . . . . . . .尖 子 生 与 普 通 学 生 的 分 水 岭 就 在 眼 前 ! 七 、 同 学 们 已 经 学 了 一 些 祈 使 句 根 据 图 片 提 示 选 择 正 确 的 动 词 填 空 . . . . . . . . . . . . . . ? 答 案 : . . . . . . 八 、 火 眼 金 睛 下 列 句 子 中 个 别 单 词 的 次 序 排 错 了 找 出 来 加 以 改 正 . . . ? . . . . . .九 、 智 力 题 丰 收 的 季 节 金 色 的 十 月 是 丰 收 的 季 节 你 瞧 一 辆 满 载 水 果 的 列 车 正 驶 入 车 站 车 厢 里 装 着 哪 些 水 果 呢 ? 请 你 动 脑 筋 想 一 想 重 新 排 列 每 节 车 厢 上 字 母 的 顺 序 组 成 相 应 的 水 果 单 词
