1、三顾茅庐,三次,茅草屋， 指诸葛亮的住所。,三,顾,拜访,茅庐,“三顾茅庐”是一个家喻户晓的成语故事，原指刘备三次亲自去隆中拜访住在茅庐中的诸葛亮。现比喻诚心诚意地登门拜访或邀请某个人。,三国演义 红楼梦 西游记 水浒,中国古代四大名著,罗贯中,曹雪芹,吴承恩,施耐庵,8.三 顾 茅 庐,出自三国演义第三十七回,顾：,回头看，泛指看。 照管，注意。 拜访。,照顾 三顾茅庐 回顾,罗贯中的著名历史小说三国演义,第三十七回 “司马徽再荐名士刘玄德三顾草庐” 内容改写,三国演义简介,中国古代第一部长篇章回体小说，是历史演义小说的经典之作。其全称为三国志通俗演义该小说描写了公元3世纪以曹操、刘备、孙权
2、为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。故事起自黄巾起义,终于西晋统一。在广阔的社会历史背景上，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突，在政治、军事谋略方面，对后世产生了深远的影响。也是中国古典小说四大名著之一。,作者罗贯中(元末明初小说家、戏曲家。),三国演义描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批咤叱风云的英雄人物。在对三国历史的把握上，作者表现出明显的拥刘反曹倾向，以刘备集团作为描写的中心，对刘备集团的主要人物加以歌颂，对曹操则极力揭露鞭挞。今天我
3、们对于作者的这种拥刘反曹的倾向应有辩证的认识。尊刘反曹是民间传说的主要倾向，在罗贯中时代隐含着人民对汉族复兴的希望。,你喜欢三国演义里什么人物？,刘 备 诸葛亮,张 飞 关 羽,刘备（161223）,公元221年至223年在位。蜀汉昭烈皇帝，字玄德，涿郡（今河北省涿州）人。汉景帝之子中山王刘胜的后代。少年孤独贫困，与母亲以贩鞋子、织草为生，后与关羽、张飞于桃园结义为异姓兄弟。经常寄人篱下，先后投靠过公孙瓒、陶谦、曹操、袁绍、刘表等。建安十二年，刘备三顾茅庐请出了诸葛亮为军师，率军攻占了荆州、益州、汉中。于公元221年正式称帝，定都成都，国号汉，年号章武，史称“蜀汉”。在替关羽、张飞报仇时，大举
4、进攻吴国，被东吴陆逊用火攻打败，不久病死。,诸葛亮（181234）,字孔明，琅邪阳都（今山东）人。三国蜀汉政治家、军事家。东汉末，隐居邓县隆中（今湖北襄阳西），留心世事，被称为“卧龙”。建安十二年刘备三顾茅庐，他向刘备提出占据荆（今湖南、湖北）、益（今四川、重庆）两州，谋取西南各族统治者的支持，联合孙权，对抗曹操，统一全国的建议，即所谓的“隆中对”。从此成为刘备的主要谋士。,关羽（？220）,刘备义弟，三国蜀汉大将。字云长，本字长生，河东解县（今山西省）人。因战乱而逃亡至涿郡。其后与张飞一起追随刘备。官渡之战前被俘，被曹操封为汉寿亭侯，后回到了刘备身边。建安二十四年，围攻曹仁于樊城，水淹七军，
5、收降曹操大将于禁，杀庞德。终因骄傲轻敌，刚愎自用，兵败麦城，被孙权所杀。一生重情义，智勇双全，武艺绝伦。,张飞（？221）,刘备义弟，三国蜀汉大将，字益德，涿郡（今河北省）人。少时即与关羽共事刘备。曾在虎牢关于关羽、刘备一起迎战吕布。长坂坡桥头上一声吼，吓退曹操百万军，一支丈八蛇矛勇冠三军。刘备入川以后拜为车骑将军。公元221年为替二哥关羽报仇，同刘备起兵攻伐东吴。临行前，因鞭挞（t)士卒被部将刺杀。,看来大家都知道诸葛亮的雄才大略。他是刘备的得力军师。那么，刘备是怎样寻得这样一位贤人，诸葛亮为什么会这样忠于刘备呢？今天我们来学习一篇新课文，讲述的正是历史上有名的“三顾茅庐”的故事。,三顾茅庐
6、的地址：隆中,三 顾 茅 庐,自由朗读课文：1.注意读准每个字的字音。2.想一想：三顾茅庐写的是一件什么事情？,辅 助 睡 着* 了 捆 绑 尊 重蜿 蜒 时 辰 策 略 茅 塞 *顿 开,f zho kn zn,wn chn c s,多音字,着(zho)着急；（zhe）拿着；（zho）着数;（zhu）穿着塞 （s）茅塞顿开；（si）赛车 瓶塞（si）塞外 塞翁失马,我会读会写,三 顾 茅 庐 诸 葛 亮 景 色 宜 人草 堂 恭 敬 半 晌 讨 论,gmo zhg y,tng gng shng to,三顾茅庐 恭恭敬敬 诸葛亮秀丽宜人 讨论 半晌 草堂茅塞顿开 辅助 蜿蜒 潺潺 捆来 尊重
7、时辰 策略, mo n zh,shn,s f wn chn,kn zn chn c,茅,诸,葛,统,冈,茅屋,诸位,诸葛亮,统一,山冈,mo,zh,tn,n,我会认,宜,恭,晌,雄,便宜,恭敬,晌午,英雄,y,n,shn,xin,我会认,照(zho)顾(g) 茅(mo)庐(l) 诸(zh)葛(g)亮(ling) 适(sh)宜(y) 草(co)堂(tng) 恭(gng)敬(jng) 晌(shng)午(w) 讨(to)论(ln),sn g mo l qng cu y d 三顾茅庐 蜿蜒起伏 青翠欲滴mo s dn ki 秀丽宜人 群雄纷争 茅塞顿开,辅助 潺潺 晌午 时辰 策略 同榻 捆好 恭喜
8、卧龙冈 秀丽宜人 茅塞顿开 诸葛亮,读一读,三顾茅庐 蜿蜒起伏 青翠欲滴,秀丽宜人 群雄纷争 茅塞顿开,请学生分段读课文，其他同学注意听，看看这位同学有没有读错的地方？,说一说：三顾茅庐写的是一件什么事情？,课文主要讲了一件什么事？,三次 到 拜访 ，邀请他 ， 。,课文讲了刘备三次亲自到隆中草堂拜访诸葛亮，邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业。,第一段（1）刘备两次去隆中拜访诸葛亮，都没见着。第二段（24）刘备第三次拜访诸葛亮的经过。第三段（5）刘备和诸葛亮亲密如鱼水！,略写,详写,课文重点写了第几次拜访？,课题虽是“三顾茅庐”，但文中实际只重点写了第三次，前两次都很简单提了一下，课文怎么
9、交待的呢？请同学们自由读第一自然段，说说从这段中你知道些什么。,刘备拜访诸葛亮的原因,刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。,三国形势图,课文用一个什么词来形容刘备的？,“诚心诚意”是什么意思？,1.谁三次拜访诸葛亮的住？2.他为什么要拜访诸葛亮?3.刘备三次拜访说明什么？诚心诚意,（ ）三顾（ ）的茅庐。,刘 备,诸葛亮,辅助自己,实现统一中国的大业.,刘备两次拜访诸葛亮，都没见着，可他并没有就此罢休，请同学们默读课文并思考，哪几个自然段写刘备第三次拜访诸葛亮。,课文第二至四自然段写刘备第三次拜访诸葛亮。,刘备正准备第三次去拜访诸葛亮时发
10、生了什么事呢？,他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。,冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道 ：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。,结拜,冬去春来，刘备决定第 三次到隆中去，可是他的结 拜兄弟关羽和张飞都不同意。,（形容时间久远）,桃园三结义,张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”,刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”,张飞嚷到：“这次用不着大哥亲自去他如果不来，我
11、只要用一根麻绳就把他捆来了！” 刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”,语 言,张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”,读一读，你觉得张飞是个什么样性格的人？,答：莽撞无礼的人,刘备生气地说：“你一点儿也不懂得尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。,读一读，你觉得刘备是个什么样性格的人？,答：礼贤下士、求贤若渴的人,学富五车 满腹经纶 学贯中西 博古通今 在古代才华横溢的人被称为名士、圣贤 礼贤下士 求贤若渴,请同学们自由读一读课文第三小节开头的景色描写，说一说：文中是如何描写诸葛亮的住所呢？用“”画下
12、来。哪些词语让你感觉到了景色的宜人？,他们来到了隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。,他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒 起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈 前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见 底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。,蜿蜒起伏 疏疏朗朗 清澈见底 青翠欲滴 秀丽宜人,蜿蜒起伏：蜿蜒：弯弯曲曲地延伸的样子。形容山脉、河流、道路等弯弯曲曲、 一起一落地向前延伸。,青翠欲滴：欲：将来。形容草木茂盛润泽，颜色浓郁得好像要滴下来一样。,秀丽宜人：宜：合适。指（景色、环境等）清秀美丽，适合
13、人的心意或需要。,再读一读，看看这一段景色描写是怎么写的？先写什么？再写什么？,只见那里的山冈蜿蜒起伏，好象一条等待时机腾飞的卧龙。,蜿蜒起伏,冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。,疏疏朗朗,清澈见底,青翠欲滴,秀丽宜人,他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。,他们来到隆中， 只见那里的山冈蜿蜒起伏， 好像一条等待时机腾飞的卧龙。 冈前几片松林疏疏朗朗， 潺潺的溪水清澈见底， 茂密的竹林青翠欲滴， 景色秀丽宜人。,环境烘托人物出场,助你下笔有神！,1、
14、找出具有代表性的景物 2、把这些景物的主要特点找出来我们来到小花园，只见（碧绿）的草坪像（一块软绵绵的地毯）。（几棵）桂花树（亭亭玉立），上面开满了（白色的）小花，犹如（碧天里的星座）。（几丛）翠竹（疏疏朗朗），在阳光的照耀下，竹子映在（雪白的）墙壁上，简直就是（一幅水墨画）。啊，这儿的景色（真迷人）！,自读第三段剩下的内容，谈一谈，这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚意”。,小组讨论,（1）离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。,从这句话中你能体会到什么？,用“还有就”说一句话。,离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。,杨家将中，文武
15、百官路过天波府时， 文官落轿，武官下马表示敬仰。,（2）到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。,从“轻轻”一词可以说明什么问题呢？,读一读,（3）刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。,画出这句中描写刘备动作的词语。,从这些词语中你可以体会到什么？,自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。,恭,gng,（4）等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。,读一读，说说你读懂了什么。,时辰：旧时计时的单位。中国古时把一昼夜平分为十二段，每段叫做一个时辰，合现在的两小时。,想一想：,从“快步”一词
16、你可以体会到什么？,（5）刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。,离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。,诚心诚意 尊重人才,动作、神态,离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息
17、，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。,刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”,读一读,作者在写刘备的诚心诚意时，主要抓住人物的什么来写的？,（语言、动作、神态）,人物身份大揭秘,人物身份大揭秘,人物身份大揭秘,人物身份大揭秘,人物身份大揭秘,诸葛亮人称“卧龙”，课文是怎样写他的雄才大略的呢？,诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。,刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。,（拨云见日）,“茅塞顿开”可以换成哪些词？,（豁然开朗、恍然大悟）,群雄纷争：纷：纠
18、纷。指旧时在时局混乱中称王称霸的一些人彼此发生纠纷、争执。,茅塞顿开：顿：立刻，忽然。指原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容忽然理解、领会。,如：当你在学习上遇到问题时，老师或同学的指导会让你（ ）;当你在生活中遇到难题时，父母或老师的一番话会使你（ ）。,诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。,“将军想成就霸业，北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和，先取荆州为家，后去西川建基业，以成三足鼎立之势，然后可图中原。”,曹操：汉室丞相，挟天子而令诸侯 （200年官渡之战击败袁绍，基本统一黄河流域；207年北征乌桓，取
19、得胜利，为统一全国准备了条件。） 孙权：据有江东，已历三世 （牢固地占有长江下游南部地区。） 刘备：出身于贩屦织席之辈 （相继投靠公孙瓒、陶谦、曹操，一度任豫州刺史；199年起兵攻打曹操失败，依附袁绍；次年因袁绍全军覆没，逃往荆州依附刘表，受排挤被送到新野小县屯兵虽号称“帝室之胄”而二十余年流亡各地。）,准备,军事上：先保住荆、益二州，积蓄力量。 民族关系上：西和诸戎，南抚夷越，解除后顾之忧。 外交：联合孙权共击曹操。 内政：革新政治。,行动,等待时机，兵分两路。 钳形攻势，直取中原,诸葛亮的惊人政治军事才能和卓越见识,曹,兵力雄厚，谋略出众，政治地位优 越,不可与争锋,和,抚,政权地利人和,
20、可为援不可图,孙,地形有利，物产丰富，军事要塞，刘表无能,荆州,地势险要，易守难攻，天然粮仓，条件优越，政权动摇，民心已失,益州,黄河,长江,联,汉室可兴 霸业可成,刘,曹操,刘备,孙权,曹操,孙权,刘备,刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾 见到了青天。,你觉得刘备和诸葛亮的关系怎样？你是从哪儿看出来的？,刘备和诸葛亮非常亲密。,诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。,读一读,最后，刘备对关羽、张飞说了一句什么话呢？找出来读一读。,我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！,1.读一读这句话。,2.这句话中是用什么来比喻什么？为什么这么说？,诸葛亮出山后，刘备把
21、他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”,如鱼得水,那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞腾飞的卧龙。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！ （读一读）,（卧龙先生）,三个比喻句。,他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。 藏龙卧虎 刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。 拨云见日 我得到诸葛亮，就像鱼儿得到水一样啊！如鱼得水,他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。我得到
22、诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！,这三个比喻句体现了诸葛亮的雄才大略，刘备对人才的渴求。,说一说：你还知道哪些事例能说明诸葛亮的才干之大？,草船借箭、火烧赤壁、空城计,曹操大军进攻荆州，蔡夫人投降。曹军进攻刘备，诸葛亮在新野设下了埋伏，再用火攻，击败曹军。,一气：周瑜去夺取荆州，被诸葛亮抢先夺去。 二气：诸葛亮用计使周瑜“赔了夫人又折兵”。 三气：周瑜向刘备讨还荆州，又率兵攻打失败，结果病死了。,曹操大军沿江安营扎寨，训练水军，准备进攻江东。诸葛亮运用策略终于说服孙权，与刘备联合起来对抗曹操。,司马懿将要进攻西城。诸葛亮却打开城门，独自一人在城墙上悠闲地弹琴，吓跑司马懿的十五万大军。,南方部落
23、首领孟获被诸葛亮捉住七次，又被放了七次，孟获心服口服。从此以后，南方边境上没有发生战争。,你想到哪些词语称赞诸葛亮？,旷世奇才 雄才大略 足智多谋 聪明过人,刘备哪一点吸引了诸葛亮？打动了诸葛亮？,诚,小组讨论,阅读课文23自然段，刘备、张飞、关羽给你留下了怎样的印象？你可以用笔在书上圈圈画画。,张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”,不冷静、暴躁,张飞,冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。,没耐性,关羽,刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”,刘备,成语概括,刘备： 诚心诚意 求贤若渴 礼贤下士
24、赤诚相待,诸葛亮： 初出茅庐 才华横溢 料事如神 神机妙算 鞠躬尽瘁 死而后已,刘备,诸葛亮,求贤若渴,雄才大略,思考：1、“三顾茅庐”是什么意思？2、课文的主要内容是什么？,再读课文,课文主要写了刘备第（ ）次到（ ）拜访（ ），邀请诸葛亮（ ）的故事，我们认识了（ ）（ ）刘备，感受到了诸葛亮的（ ）。,三,隆中,诸葛亮,辅助自己实现统一中国的大业,诚心诚意,尊重人才,雄才大略,比喻真心诚意，一再邀请。,臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二
25、十有一年矣。-诸葛亮出师表,刘备“三顾茅庐”靠他的诚心诚意请出了诸葛亮。“精诚所至，金石为开”这是三国的故事，那今天我们学了这故事又有何作用呢？,只有尊重人才，才能干一番大事。,（1）桃园结义中刘备与关于以及谁结为兄弟？,A、 张飞,B 、诸葛亮 C 、赵云 D 、曹操,（2）三顾茅庐中茅庐的主人是谁？,A、诸葛亮,B 、曹操 C 、刘备 D 、周瑜,（4）三国名士司马徽对刘备说：“当今之世有卧龙，还有凤雏，您请到其中一位，就可以平定天下了。”他话中的“卧龙”指谁？,A、周瑜 B、曹操,C.诸葛亮 D、庞统,三字开头的成语：,三顾茅庐 三心二意 三头六臂 三言两语 三思而行 三年五载 三寸之舌 三五成群,出自三国演义和三国志的成语,鞠躬尽瘁 如鱼得水 七步成诗乐不思蜀 初出茅庐 望梅止渴七擒七纵 单刀赴会 宝刀不老,出自三国演义的歇后语,张飞穿针大眼瞪小眼 刘备借荆州有借无还 刘备摔孩子收买人心 周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨 关公赴会单刀直入 三个臭皮匠顶个诸葛亮 司马昭之心路人皆知 阿斗的江山白送,
