1、导入新课，感受集体（师）同学们一定知道,在第 28 届雅典奥运会上，我国体育健儿团结一致，奋力拼搏，取得了 32 枚金牌的骄人成绩。其中最令我们感动和自豪的，要数女排的夺冠了。下面就让我们共同回顾一下那激动人心的时刻吧！（播放女排夺冠时的经典比赛场面，引发学生的震撼和共鸣。 ）（师）中国女排在沉寂了二十年后，终于再次登上了奥运冠军的最高领奖台，请同学们想一下，我们的女排为什么能成功？(生) 学生积极思考并回答。如：1、十分自信，有必胜的信念。2、发挥稳定，作风顽强3、技术水平高4、配合默契，发挥了团队精神。5、全体队员在赛场上互相鼓励，在气势上压倒对方。6、团结就是力量，女排队员非常团结。等（
2、师）同学们的观点可以概括为一句话，这就是“个人不能少，集体力量大”我们今天就共同探讨“集体”这个话题。一、集体的含义、个人与集体（师）课前让各组根据对集体的理解准备一个节目，准备好了吗？（生）准备好了！（各组表演准备好的节目详见附录）（教师适时鼓励，激发学生热情，烘托课堂气氛，创设集体氛围。 ）（师）那么就让我们以热烈的掌声请出第一组！（生）第一组表演：这个礼物送给谁（师）第一组表演得好不好？（生）好！（师）那么第二组会给我们带来什么精彩呢？有请第二组！（生）第二组表演：现代版三国演义之孔明开会（师）精不精彩？（生）精彩！ （师）用孔明先生的话说就是：有创意！有创意！第三组已经跃跃欲试了！有请
3、第三组！（生）第三组表演：我是（师）真是：八仙过海，各显神通呀！第四组已经迫不及待了吧！有请！（生）第四组表演：超级梦想采访（师）通过刚才精彩的表演，相信大家对集体又有了更深一层的理解了。那么什么是集体？你又是怎样看待集体的呢？请同学们思考一下.（生）畅所欲言，各抒己见。如：1、集体是由每个人组成的，个人是集体不可缺少的一部分。2、个人处理不了的事情，依靠集体往往很容易就解决了。3、我们每组可以算一个集体，而我们班也可以算一个集体，我们的学校也可以是一个集体。4、我们的净月开发区的人们也是一个集体，我们的所有长春人也是一个集体。5、我们常听说“祖国大家庭这句话” ，既然是大家庭，所以我想我们全
4、国人民也是一个大集体了。6、集体中的每个人都应该有共同的目标，要是各干各的，就不能称为集体了。7、我国近几届奥运会，奖牌数连年上升，出现了许多优秀的运动员，这和祖国的培养是分不开的，所以我认为集体可以促进个人的成长。8、我国奥运健儿在奥运会上摘金夺银，提高了我们国家在国际上的地位。所以我认为个人的成长可以促进集体的发展。9、我们班的每一位同学都努力学习，我们班的成绩就会提高，同样我们班的成绩提高又会促进学习落后的同学努力学习。所以我认为个人和集体是互相促进的。（师）把同学们的观点综合到一起就是集体的真正含义，请同学们看大屏幕,我们一同读一下。（师）既然集体是由每个人组成的，那么个人与集体又存在
5、着怎样的关系呢？请同学们思考一下，然后再把自己的想法与同学们交流。（生）1、个人处理不了的事情，依靠集体往往很容易就解决了。比如说孔明开会 ，我想真正的诸葛亮并不像传说中的那么神，他也是靠集体的智慧！所以我认为集体是个人发展的动力。2、我觉得正是飞天英雄杨立伟和其他所有献身于我国航天事业的人共同努力，才使我国航天事业有了今天的成绩，所以我认为：个人能促进集体的发展。3、我想正因为我国很重视科技兴国，重视人才的培养，才会涌现出许多优秀的人才。所以我认为集体能给个人创造好的环境，促进个人的成长。4、我认为每个人都是集体不可缺少的一员，集体也少不了每个人。5、我国近几届奥运会，奖牌数连年上升，出现了
6、许多优秀的运动员，这和祖国经济发展和培养是分不开的，所以我认为集体可以促进个人的成长。6、我国奥运健儿在奥运会上摘金夺银，提高了我们国家在国际上的地位。所以我认为个人的成长可以促进集体的发展。7、我们班的每一位同学都努力学习，我们班的成绩就会提高，同样我们班的成绩提高又会促进学习落后的同学努力学习。所以我认为个人和集体是互相促进的。（师）同学们的观点可以概括为八个字，我们一同看大屏幕。（大屏幕显示：个人与集体关系: 相互促进，共同发展。 ）（师）恭喜大家，我们现在已经理解了集体的含义，明确了个人和集体的关系，只要我们齐心合力，成功往往也就水到渠成了。同学们说是不是？（生）是！（师）这两个问题的
7、解决，是我们大家共同努力的结果，所以说我们的成功依靠的是谁的力量？（生）集体的力量！二、发扬集体主义精神是的！众人拾柴火焰高，个人与集体息息相关，当个人利益和集体利益发生矛盾时，我们该怎么办？又该发扬什么样的精神呢？接下来我们就共同解决两个发生在我们身边的事。 （大屏幕显示）发生在我们身边的事一：周一的升旗仪式上，同学们按统一要求穿上校服，佩带校牌。惟独张小岩同学未穿校服，在全班整齐的队伍中格外引人注目。值周生给他所在的班扣了 3 分。事后，同学们批评他给班集体抹了黑，他还不服气地说：“我昨天晚上洗的校服没有干，怎么穿？别的班不是也有没穿校服的吗？”张小岩的说法对吗？你遇到过这样的情况吗？你觉
8、得该怎样说服张小岩？发生在我们身边的事二：小华和妈妈约好周六去参观科技宫，这是他梦寐以求的愿望，心中异常高兴，走起路来不是跳就是唱。今天，学校通知周六组织美化校园活动，要求各班学生无故不得请假，活动之后评选先进班级。小华听到后，心中七上八下，放弃参观不甘心，不参加学校活动又怕受到老师和同学的批评，一时不知如何是好，心里烦躁不安。结合自身体会谈谈你认为小华应该怎么办？为什么？（师）其实在现实生活中，我们会遇到许多类似的事。当个人利益和集体利益发生矛盾时，我们该以谁的利益为重？ （生）以集体利益为重。（师）是的，以集体利益为重，把集体利益放在个人利益之上，这就是集体主义精神！所以，在集体生活中我们
9、应该发扬什么样的精神？（生）集体主义精神！（师）同学们能认识到这一点，我真的为你们而骄傲。其实我们思想的每一次飞跃都蕴含着对知识的沉淀与升华，所以我们必须为获取知识而付诸艰辛和汗水，当然无论做什么都应该“劳逸结合，一张一弛”下面就让我们放松一下，做个游戏好不好？（生）好！（欢呼） （师）我这里有四个字，分别找四名同学上来，上来的同学将被蒙上双眼，任务是将这四个字组成一句话贴在黑板上。下面的同学可以友情提示，现场指导。 （学生积极参与，体现集体力量，突出合作意识）（四名学生成功完成任务，相互祝贺的同时也向全班同学表示感谢）三、我为集体做贡献（师）我们齐声读一下。（生）我爱集体（师）是呀，集体太可
10、爱、太值得我们去爱了。那么我们应为集体做什么呢？同学之间可以相互交流一下。（生）结合自身实际坦言今后打算为集体做什么。如：1、为班级：纪律、卫生、学习。2、为学校：纪律、卫生、学习、环境、校园活动文化建设。3、为净月：美化净月,让净月成为国家一流的旅游胜地.4、为长春市：国家级卫生城;5、为我们的祖国：从理想方面谈。 （师）同学们激情满怀地说了这么多，能不能做到？（生）能！（师）有没有信心做到？（生）有！ （师）我们的口号是（生）我自信，我成功！耶（师）从同学们自信的话语中，我感受到了大家对集体的那份浓浓的爱，下面就让我们伴着这份浓浓的爱，共同欣赏一首诗。（生）四名同学有感情地朗诵（背景音乐响
11、起，同学们伴着富有感情的诗，沉浸在集体的爱的氛围中）(师)我们一同把最后一句读一下.(生)同为祖国齐努力 !(师)是啊!同为祖国齐努力,这就是我们的奋斗目标.（师）不知不觉间，我们的这堂课已经接近尾声了。其实，有关集体的话题还很多很多，这就需要我们在以后的集体生活中去体验、去品味了。那么就让我们齐心合力，共同扬起理想的风帆，去创造我们美好的明天吧！我想此时此刻有一首歌，最能表达我们共同的心声，我们合唱一首众人划桨开大船好不好！（在富有激情的歌声中结束本课）附录：各组表演的节目一、 现代版三国演义之孔明开会旁 白：曹操率雄兵百万，驻于江北。形势万分危急，诸葛亮准备赴东吴说服孙权联蜀抗曹。临行前，
12、他开了一个会。诸葛亮：诸公都到齐了，下面开会。本军师下周就要赴东吴商讨联合抗曹之事，想必困难重重，不知诸公有何高见哪！谋士一：回军师，俗话说“知己知彼，百战不殆” ，所以，我们应该对东吴的政治、军事、地理、风土人情等诸方面进行一次调查，做到心中有数，有的放矢。诸葛亮：有理，有理。谋士二：回军师，我们还应该掌握东吴各要员的资料，包括他们的学识，背景，爱好，性格，特长，优缺点，主要立场等。形成第一手资料，让军师成竹在胸，有备而去。诸葛亮：唔呀，这么多的资料，恐本军师记它不住哇！谋士三：军师勿虑，我们将把资料存入军师的笔记本电脑里，军师可随时调用。诸葛亮：Its great! Thank you v
13、ery much！诸公还有何高见？谋士四：回军师，我觉得咱们应成立一个心连心艺术团，深入到东吴百姓之中，加大宣传力度，扩大影响，为军师此行成功打下舆论基础。诸葛亮：妙哉！妙哉！谋士五：回军师，我们应开通“蜀地之声”广播电台，24 小时不间断地对东吴广播，使联合抗曹深入人心，助军师一臂之力。诸葛亮：有创意！有创意！谋士六：回军师，我觉得应多派记者与军师同行，随时报道事态的进展情况。如果条件允许的话，我们将对您舌战群儒进行现场直播。诸葛亮：很好!很好!谋士七：回军师，如果此行成功，我们准备采访东吴首领孙权，并在高端访问栏目中播出，以鼓舞全军将士，全力抗曹。诸葛亮：Very good!谋士八：回军师
14、，我认为：身体是革命的本钱，您应该多吃一些含锌、铁、钙的营养品，我们将提供新鲜，无公害的绿色食品，绝对不含农药和激素，保证您在舌战时精力旺盛，后劲十足。诸葛亮：吾有诸公，合力破曹指日可待也！吾去矣(孔明哼着歌走开：灿烂星空谁是真的英雄，平凡的人最让我感动）旁 白：后来，诸葛亮出使东吴，排除重重阻力，舌战群儒，终于说服孙权，蜀吴联合，火烧赤壁，大败曹军，天下三分。结尾亮：这正是：舌战群儒非吾能，生： （齐） 需要大家才能行。亮： 联合破曹立奇功，生： （齐） 集体才是真英雄。二、 超级梦想采访记者：在刚刚落幕的雅典奥运会上，我国体育健儿摘金夺银，取得了辉煌的成绩，全国人民为之骄傲和自豪。今天，我
15、们有幸请来了俩位奥运冠军。记者：站在我旁边的这位就是中国国家女子排球队队长冯坤。你好，冯坤。冯坤：你好！记者：在中国队 0：2 暂时落后时，我们看到作为队长的你始终面带微笑，当时你真的不紧张吗？冯坤：其实当时也没想那么多，心里就是想打好每个球，可能是特别投入吧！记者：我们看到每次无论是得分还是失分，你们都要互相安慰或鼓励一下对方，这是为什么呢？冯坤：因为排球是一个集体项目，需要场上的每一位队员默契配合，这是成功的前提，所以说互相鼓励是十分必要的。记者：主力队员赵蕊蕊在第一场比赛中就受伤下场，这对全队是不是影响很大。冯坤：其实之前，全队就对此有了一定的准备，反正全队是心往一处想，劲往一处使，背水
16、一战吧！记者：咱们能获得奥运会冠军，你有何感想。冯坤：感谢所有支持女排的朋友，感谢教练，感谢队友，荣誉是属于大家的。记者：感谢你接受我们的采访。记者：这位是奥运会 110 米栏冠军刘翔，你好，刘翔。刘翔：大家好。记者：这次你拿了奥运会上含金量最高的金牌，有何感想？刘翔：这是大家共同努力的结果。记者：这是谦虚吧刘翔：真的不是，因为我的教练以及一些技术人员确实给了我很大的帮助。 记者：教练确实是，但你提到技术人员，能解释一下吗？刘翔：我每次参加国际大赛，国内的技术人员就在第一时间把我和其他选手的资料传给教练组，然后教练根据这些资料来进行战术安排，把我最好的状态调整到决赛上。记者：你要是不说我们还真
17、不太了解。 刘翔：其实，其他的运动员也是这样，他们的背后都有许多木默默奉献的群体。记者：那么在这里我们就共同感谢那些默默奉献的人们。记者：两位冠军，在即将结束采访时，能不能用一句话来表达你们的感受。冯坤、刘翔：中国大集体,培养我和你.冯坤：集体你我他，成功靠大家。刘翔：你我齐努力，为国争志气。记者、冯坤、刘翔：2008 年，我们北京见！三、 这个礼物送给谁生： 昨夜我做了一个梦，梦见自己登上了“神舟 5 号”飞船，见到了航天英雄杨立伟叔叔。我手中有一个珍贵的小盒，我要把它送给杨叔叔，里面全是我们关于航天的梦想和憧憬，不信你们听：生一：敬爱的杨叔叔，我梦想有一天能像您那样，乘着飞船去遨游太空，探
18、索神奇的宇宙。生二：杨叔叔你好，太空真是太迷人了，宇宙真是太神秘了。我渴望有一天能揭开遥远星球的神秘面纱，追寻地球之外的生命。生三：尊敬的杨叔叔，我的梦想是成为一名宇宙飞船的设计者，将来设计出世界上最好的飞船，让所有的人都能到太空旅游。生： 多彩的小盒呀，载着我们多彩的梦。多彩的希望呀，献给我们的航天英雄。杨立伟：亲爱的同学们，我们航天事业所取得的成绩，是和所有的科研技术人员的默默奉献分不开的。他们才是真正的英雄。正是因为有了这个有力英雄集体，我们的航天事业才会有今天骄人的成绩。这个珍贵的礼物就送给他们吧，让他们载着同学们的梦想和希望，去创造中国航天的辉煌。四、 我是我是沙漠中的一粒沙一粒沙相对广阔沙漠十分微小我是茫茫草原中的一棵草一棵草相对茫茫草原更是难以寻找我是大海中的一滴水一滴水相对无边的大海是那么微不足道我是蓝天中的一朵云一朵云相对无垠的蓝天更是那么渺小虽然一粒沙构不成广阔的沙漠然而沙漠却是由无数颗沙粒构成虽然一棵草形不成茫茫草地然而茫茫草地缺少不了它的每一棵小草虽然一滴水形不成浩瀚的海洋然而浩瀚的海洋却从不忽视它怀抱中的每一滴水珠虽然一朵白云不能描绘出迷人的天空然而天空的美丽却因为有了这朵朵白云而更加迷人亲爱的同学们呀我们只有凝聚在一起，才会有无穷的力量！
