1、第二节 看不见的运动,一， 复习引入,如果不小心把杯子打破，碎片还是玻璃。,经过多次分割，甚至碾成粉末，颗粒越分越 小，如果不断的分下去，直到保持玻璃的性质不变，,这种保持物质原来性质不变的微粒叫做分子,1，分子是谁何时发现的？ 2，原子是谁何时发现的？ 3，电子是谁何时发现的？,请思考：,疑问：物质是由分子构成的，一个个的分子间是否有空隙呢？,实验1：酒精与水混合，你发现了什么？说明了什么？,结论：物质是由分子构成的，分子间有空隙。,二，设疑自探1：,实验2：洒在地上的水很快变干，你知道水跑到那里了？为什么？,解疑合探1：,猜想：可能会有空隙。,分子是运动的还是静止的？我们可以直接观察 吗？
2、怎样才能知道分子是否运动呢？,实验1、在教室喷洒空气清新剂，马上闻到 香味， 这是为什么？说明了什么？,实验2二氧化氮的扩散,现象：,处于上方充满空气的集气瓶颜色逐渐变深， 处于下方充满二氧化氮气体的集气瓶颜色 逐渐变浅，最后两瓶气体颜色基本一样。,你认为上述现象产生的原因是什么？,二氧化氮与空气接触后，彼此进入对方的结果,三、设疑自探2,解疑合探2：,不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象, 叫做 扩散。扩散说明分子在 不停作无规则运动。,气体之间可以发生扩散现象。,液体之间可以发生扩散现象吗？,可见：液体之间可以发生扩散现象。,实验：在一杯水中滴入蓝墨水，观察所发生的现象，你发现了什么
3、？说明了什么？,彼此扩散一毫米,固体之间可以发生扩散现象吗？,固体之间可以发生扩散现象。,结论：以上现象表明分子在不停的作无规则运动,四、设疑自探3：,问题1：既然分子在运动，那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开，而总是聚合在一起，保持一定的体积呢？,猜想：可能是分子间存在一种吸引力作用吧？,实验：把表面干净的铅压紧，在下面吊一物体看能不能把它们拉开？这说明了什么？,解疑合探3：,问题2： 既然分子之间有间隙，为什么压缩固体和液体很困难？,实验：利用针筒抽半筒水，用手指按住针筒嘴，用力推活塞，看水能不能被压缩？这说明了什么？,解疑合探4：,结论：分子之间存在相互作用的引力和斥力。,猜想：可能
4、是分子之间有一种相互排斥作用。,这就是分子动理论的基本内容。,1物质是由大量的分子组成的，分子间有空隙,2一切物质的分子都在不停地做无规则运动,3分子间同时存在着相互作用的引力和斥力,通过以上三组实验探究我们认识到：,五设疑自探4,阅读课本（187页）了解物质在不同状态中，分子状态相同吗？,分子间既有引力又有斥力，就像被弹簧连着的小球,固态物质的分子排 列规则，就像坐在 座位上的学生。,液态物质的分子可 以移动，就像课间 教室中的学生。,气态物质的分子 几乎不受力的约 束，就像操场上 乱跑的学生。,质疑再探：,通过本节学习你还有什么疑问？请大胆提出来！,回顾小结：,分子之间有空隙 分子动理论：
5、 分子在不停的做无规则运动分子间有相互作用的引力和斥力,物质在不同状态下分子状态不同。,1、把50ml 酒精与50ml水混合发现总体积 100ml，这说明了 。 2、春天常用熏醋的方法预防感冒，在教室熏醋时整个教室能闻到醋味，这说明了 。 3、要拉断细线，敲碎石头，都要用力，由此你认为分子间存在着 ；根据分子间有空隙存在引力事实，推出任何物体都易被压缩，可实际上压缩液体和固体都比较困难，由此你认为分子之间还应存在着 。,运用拓展：,分子间有空隙,分子在不停的作无规则运动,小于,引力,斥力,4、下列现象中能说明“一切物质的分子都在不停地做无规则运动”的是（ ）A、在房间里喷洒一些香水，整个房间会闻到香味 B、长期堆放媒的墙角，墙壁内较深的地方也会发黑C、早晨扫地时，常常看到室内阳光下尘土飞扬 D、开水中放一块糖，整杯水都会变甜 5、下列能用分子动理论来解释的是（ ）A、春天柳絮飞扬B、夏天槐花飘香C、秋天落叶飘零D、冬天雪花飘飘,ABD,B,谢谢指导！,
