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类型小班数学活动小兔采蘑菇.doc

  • 上传人:myw993772
  • 文档编号:8837974
  • 上传时间:2019-07-14
  • 格式:DOC
  • 页数:1
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    小班数学活动小兔采蘑菇.doc
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    1、小班数学活动小兔采蘑菇一、 活动目标: 1、 通过活动,让幼儿感知“1”和“许多” ,并初步区别“1”和“许多”两个不同的量。2、 培养幼儿对数活动的兴趣,并学习用语言来进行表达。二、活动准备物质准备:小兔头饰、各色的蘑菇、篮子一个、魔术盒一个三、活动过程 (一) 、开始部分(以变魔术形式提出问题)师:“我这有一个魔盒,1、2、3 魔盒变出什么?”幼:“小兔”“几只小兔?” 幼:“一只小兔”师:“ 瞧,魔盒里又变出多少小兔?”想不想和小兔做游戏?每个小朋友和一只小兔做游戏。(二) 、活动过程1、 尝试活动师:谁来了?兔妈妈要让兔宝宝回来(幼儿送小兔回家,放进房里)刚才家里没有小兔,现在怎么了?

    2、 幼: “ 许多小兔” 师:兔妈妈要和我们来玩一个小兔采蘑菇的游戏,我们一起来看看有一些什么样的蘑菇? 幼:有红蘑菇、绿蘑菇、黄蘑菇、很多蘑菇交代游戏规则:挑一个你喜欢的蘑菇,只拿一个,一边拿一边说:“我拿了一个什么颜色的蘑菇?” 师:我这里有几个蘑菇?(请每位幼儿拿一个蘑菇)原来我有许多蘑菇,现在我把它分给小朋友。你一个、我一个。小朋友手里有几个蘑菇? 请幼儿各自说说拿了一个什么颜色的蘑菇? 二、提高尝试小兔采蘑菇1、 师:现在我们要到草地上去采蘑菇,不过小兔要听妈*命令一边做动作一边来到草地上。 “拍一下、拍许多下/跳一下、跳许多下 /走一步、走许多步师:草地上有什么呀? 2、 师:那么,小兔们帮助妈妈采一个蘑菇好吗?一边采一边说:“我采了一个什么颜色的蘑菇?” (四) 、结束讲评: 1、小兔瞧,妈妈篮子里有没有蘑菇呀?(有一个蘑菇)哦,那是妈妈刚才采得,小兔有没有采蘑菇呀? 幼:我采了一个红蘑菇幼:我采了许多蘑菇幼:我没采到师:没关系。有许多小兔都采了许多蘑菇,谁愿意分给他一个呢?2、孩子们把蘑菇送到妈妈篮子里,现在妈妈篮子里有多少蘑菇呀?(五)结束好吧,今天我们玩得真开心,要回家了,听妈妈口令我们一起回家吧!(跳一下/跳许多下)

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