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小学语文第七册复习要点.doc

上传人:myw993772 文档编号:8837643 上传时间:2019-07-14 格式:DOC 页数:31 大小:138KB
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资源描述

1、小学语文第七册(四年级上)期末复习要点2013.121字(一)要求掌握:1、会读、写生字表(二)中的 200 个生字。 2、会认生字表(一)中的 200 个生字。 3、能正确规范地书写汉字。 (以下是家长听写时应关注的重点字)1 课:笼、罩、恢 昂、贯、薄 3 课:灿、烂、规、律、寂、隙5 课:疑 6 课:均、匀、触、虎、叠7 课:宅、蔽、掘、抛 9 课:溢、凝、拆、覆11 课:融、伐 13 课:脾、餐15 课:贪、凭 17 课:旋、隔、魄、智、慧18 课:雕、筑 20 课:陵、辞21 课:暴、裤、情 22 课:彼、袭25 课:租、嚷、惩、巡 26 课:荐、洽、燥29 课:赖、耕、幻、潜 31

2、 课:顿、吨、盈、敏、捷(二)多音字(要求正确注音并组词)笼(笼罩) (笼子) 薄(薄雾) (薄饼) 号(号叫) (口号)涨(涨潮) (发涨) 藏(西藏) (藏东西) 切(切割) (亲切)秘(秘密) (秘鲁) 吓(吓唬) (恐吓) 兴(兴奋) (高兴)干(主干) (干净) 数(数学) (不可计数) 缝(缝隙) (缝补)泊(停泊) (湖泊) 应(应该) (应接不暇) 禁(不禁) (禁止)没(没有) (沉没) 模(模糊) (模样) 只(只有) (一只)2重(重复) (重要) 着(着急) (看着) 曲(乐曲) (曲线)铺(铺路) (店铺) 空(空气) (空隙) 扒(扒土) (扒手)弹(弹琴) (子弹

3、) 踏(踏步) (踏实) 宁(宁静) (宁愿)散(散步) (散落) 落(飘落) (落下) 背 (背包) (背影)提(提高) (提防) 喝(喝水) (喝彩) 相(互相) (照相)间(中间) (间隔) 要(重要) (要求) 还(还是) (归还) 倒(砍倒) (倒映) 看(看见) (看守) 觉(感觉) (睡觉)挣(挣扎) (挣钱) 角(角色) (三角) 吭(引吭高歌) (啃声)饮(饮水) (饮牛) 伺(伺候) (窥伺) 供(供养) (供认)调(调查) (调整) 扇(扇风) (扇子) 勾(勾当) (勾画)当(当然) (勾当) 闷(闷热) (解闷) 了(了解) (好了)似(似的) (似乎) 旋(旋风)

4、(旋转) 行(并行) (银行)相(互相) (相貌) 血(血汗) (血淋淋) 槛(门槛) (横槛)几(几乎) (几个) 露(露珠) (露脸) 冠(冠军) (衣冠)称(称赞) (匀称) 撒(撒谎) (撒播) 乘(乘法) (战车千乘)舍(宿舍) (舍弃) 结(结果) (联结) 乐(快乐) (音乐)为(为了) (成为) 处(处理) (处所) 假(假如) (假期)便(方便) (大腹便便) 系(联系) (系鞋带) 奇(奇怪) (奇数)卷(花卷) (胶卷) 3漂(漂泊) (漂白) (漂亮) 扎(挣扎) (包扎) (扎针)的(的确) (目的) (我的) 折(折了) (折断) (折腾)和(和平) (河面) (应

5、和) 差(差别) (差错) (出差)恶(凶恶) (可恶) (恶心) 着(沉着) (看着) (着急)单(简单) (单于) (单县) 塞(堵塞) (瓶塞) (边塞)(三)形近字 (要求会正确书写及组词)芒 栏 浆 经 梢 庄 烧 湖 极 像 忽 净 峰 腊 匆茫 烂 桨 轻 悄 桩 浇 糊 级 象 惚 静 锋 猎 葱状 值 蜗 瓜 拂 载 豪 趴 弃 糟 燥 低 招 原 建 壮 植 锅 爪 沸 栽 毫 扒 弄 遭 躁 底 召 源 健 到 疏 沙 隔 异 代 调 懒 柴 矿 竖 保 魄 梢 疑道 蔬 纱 融 导 伐 凋 赖 紫 旷 坚 堡 魂 悄 凝镜 漆 隐 即 宫 篇 扑 辉 记 隔 汉 查 忽

6、 继 赖 境 膝 稳 既 官 遍 朴 晖 纪 融 汗 察 葱 断 懒 幻 该 连 颈 蹲 称 惯 杆 耀 铺 虎 痕 搜 倾 益幼 孩 联 劲 蹭 秤 贯 竿 烁 捕 虚 狠 瘦 顷 溢 牌 愉 融 厉 侍 贪 辟 旅 朱 杖 堤 胞 涨 租 振 脾 偷 触 历 待 含 避 旋 株 仗 提 脉 湾 粗 震 屯 架 敏 暂 恐 役 摧 俯 暴 捧 凳 顽 堂 映 倍 吨 驾 梅 崭 慧 设 推 腐 爆 棒 登 玩 膛 印 陪 怒 坚 艰 采 拴 绳 尊 锯 懒 暂 均 吨 顿 愤 振努 竖 尖 彩 栓 蝇 遵 据 赖 崭 匀 钝 钝 奋 震 4衰 若 逐哀 苦 啄享 遂词语1. 词语盘点:(各课

7、词语及学习园地读读记记、读读写写)一单元:观潮 称为 宽阔 笼罩 蒙蒙 薄雾 奔腾 沸腾 依旧 颤动恢复 灿烂 竹竿 规律 一株 缝隙 照耀 涨潮 树梢 静寂霎时 反差 花卉 榕树 镇静 梨黄 紫檀色 百合花 葡萄灰 白茫茫 茄子紫 金灿灿 笑盈盈 若隐若现 人山人海 齐头并进 漫天卷地 柴米油盐 横贯江面人声鼎沸 山崩地裂 风平浪静 水天相接 昂首东望 闷雷滚动神秘莫测 神来之笔 千姿百态 帘帘飞瀑 郁郁苍苍 人迹罕至应接不暇 涓涓细流 滔滔江水 郁郁苍苍 恍恍惚惚 不容置疑一模一样二单元:均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 住宅 隐藏选择 住址 洞穴 柔弱 搜索 倾斜 平坦 扒

8、土 宽敞 蛟龙慎重 宁静 静谧 豪放 无聊 偶然 崭新 漂移 轻易 资料证据 鼓舞 考证 起源 召开 假说 震动 切莫 腊酒 茎叶引人注意 山重水复 柳暗花明 毫不可惜 随遇而安 洁白宁静 性格豪放 坐卧不安 消磨时光 不可思议 飞度重洋 精神大振5枉费心机 浩如烟海 爬山虎第三单元:洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 冷酷 愉快拆除 增添 融化 剩下 伐木 脸颊 彼此 铁锹 树杈 诧异麦子 义务 木匠 木偶 表情 愣住 拽住 温柔 撒谎 魔杖笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸 告示牌 火辣辣 煤油灯鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开枯枝败叶 勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 可怜巴

9、巴第四单元:高傲 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候 脾气 责备 邻近 性格 任凭 贪玩 尽职 稿纸 梅花 跌倒 开辟 狂吠 攀谈 泥泞腔调 掂量 涟漪 属于 主宰 淘气 反抗 欺辱 成绩 凄惨慈爱 辛苦 引吭大叫 慢条斯理 自由自在 生气勃勃 如怨如诉 折枝花落趁其不备 毫不相让 局促不安 一日三餐 从容不迫 扬长而去空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端第五单元:盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 智慧 凝视 长廊 柱子 建筑 宫殿 葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻 狮子 陡峭 耸立 画舫 远眺 鸟瞰 统率 端详 匀称 配合 雕塑 气概 佛香阁 嘉峪关 颐和园 气魄雄

10、伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 崇山峻岭6举世无双 享誉世界 身材魁梧 神态自若 久经沙场 南征北战所向披靡 跃跃欲试 若有所思 殊死拼搏 绝无仅有 战车千乘第六单元:间隔 懒惰 俗语 平衡 联结 跨越 海峡 桂树 苍白 红润 移植 幸运 台湾 袭击 期待 空旷 暂停 谴责 凋零 厉害 怜悯 叮咛 嘱咐 怀抱 悲哀 湿润 喜悦 广陵 辞别 故人 唯一 烟花 朝雨 客舍 君子 孟浩然 协调有序 人影绰绰 号啕大哭 恍然大悟 山洪暴发 清波漾漾 理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 屏息凝神 脱鞋挽裤第七单元:伯父 模范 巡警 吵嚷 惩处 抱负 胸怀 喝彩 推荐

11、眼帘 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 驱使 崛起 余晖 蕴含 洗漱 惬意 反驳 逻辑 冒昧 疏远 采访 寂寞 分析 租界 驱使 巡警 吵嚷 惩处飘飘然 铿锵有力 筋疲力尽 电话号码 形单影只 和睦相处 患难与共 受益匪浅 年少气盛 年逾古稀 帝国主义 灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意洋洋 振兴中华 亲眼所见 一时语塞 意义非凡 春风拂面 第八单元:改观 程度 依赖 寄托 幻想 洞察 联系 恐龙 凶猛 鸽子 描绘 轻盈 敏捷 数据 轻松 悦耳 仓库 储存 示范 烹调 烹炒 预约 综合 判断 提供 迟钝 例如 筛选 辐射 淘汰 7盐碱 糖尿病 原子核 因特网 哲学家 呼风唤雨 出乎

12、意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底 欣喜若狂 形态各异 远洋船舶 用武之地 美味佳肴2、近反义词:1、观潮近义词屹立矗立 霎时刹那 依旧照旧 颤动颤抖 逐渐渐渐 犹如好像 笼罩覆盖 奔腾奔驰 奇观奇迹反义词:宽阔狭窄 沸腾沉寂 平静动荡 昂首垂头 霎时许久风号浪吼风平浪静 人声鼎沸鸦雀无声 2、雅鲁藏布大峡谷近义词:巨大庞大 壮丽壮观 呈现展现 映衬衬托 奇异奇特关注关心 预料预测 炎热酷热 咫尺旁边 人迹罕至荒芜人烟 反义词: 强烈微弱 奇特寻常 巨大微小 咫尺遥远 巨大狭小人迹罕至接踵而至3、鸟的天堂 近义词:8陆续连续 茂盛茂密 逼近接近 静寂安静 仿佛似乎颤动抖动 不可计数数

13、不胜数 接不暇目不暇接 反义词:光明黑暗 静寂喧闹 茂盛枯萎 天堂地狱 兴奋忧愁白茫茫黑乎乎 不可计数屈指可数4、火烧云 近义词: 镇静冷静 凶猛猛烈 威武威严 凶猛凶狠 沉静寂静笑盈盈笑呵呵 反义词:凶猛温和 镇静慌张 爱好厌恶 恍恍惚惚清清楚楚 6、爬山虎的脚 近义词: 舒服舒适 牢固坚固 空隙间隙 均匀平均 休想妄想痕迹疤痕反义词: 弯曲笔直 牢固松散 均匀不等 仔细粗心 舒服难受7、蟋蟀的住宅 近义词:慎重谨慎 选择抉择 简朴朴素 出名有名 隐蔽遮蔽疲劳疲倦 挖掘发掘 简单简明 搜索搜查随遇而安入乡随俗 9反义词: 慎重轻率 粗糙光滑 柔弱刚强 干燥湿润 简朴奢华 隐蔽公开 窄小宽敞8

14、*世界地图引出的发现 近义词: 静谧宁静 偶然偶尔 豪放豪爽 坐卧不安如坐针毡反义词: 偶然必然 崭新陈旧 不可思议可想而知 坐卧不安镇定自若9、巨人的花园近义词: 喧闹热闹 允许同意 训斥斥责 凝视注视 荒凉荒寂 孤独孤单 凋谢凋零 冷酷冷淡反义词: 漂亮丑陋 喧闹安静 荒凉繁华 允许禁止 任性约束训斥夸赞 凋谢盛开10、幸福是什么 近义词: 宽阔广阔 恢复复原 诧异惊异 激动冲动 清理整理仍旧依旧 茂密茂盛 彼此互相 义务责任 清澈澄清反义词:宽阔狭窄 简单复杂 谦虚骄傲 清澈浑浊 茂密稀疏10勤恳懒惰 附近遥远11、去年的树 近义词: 寒冷酷寒 朋友好友 融化消融反义词: 朋友敌人 融化

15、凝固 寒冷炎热12*小木偶的故事 近义词: 神奇神秘 热闹喧闹 愤怒恼怒 灵活敏捷 重要重大反义词: 亲热冷淡 愤怒愉快 撒谎诚实 灵活呆板 重要次要神奇平凡 热闹冷清13、白鹅近义词:看守看护 严厉严肃 譬如比如 从容镇静 侍侯侍奉 高傲傲慢 倘若假若 局促不安忐忑不安 一丝不苟认认真真反义词: 奢侈简朴 敏捷迟钝 偶然必然 从容慌张 呵斥称赞一丝不苟粗心大意 局促不安心安理得 15、猫 近义词: 11荣膺荣获 古怪奇怪 呼唤呼喊 尽职负责 率领带领变化多端千变万化 慢条斯理不慌不忙 反义词: 凌乱整齐 温柔粗暴 天真世故 古怪正常 挺直弯曲生气勃勃死气沉沉 偷偷摸摸光明正大16、母鸡 近义

16、词: 警戒警备 欺侮欺负 凄惨悲惨 慈爱慈祥 艰苦艰辛 尖锐尖利 抵抗反抗反义词: 尖锐迟钝 勇敢胆怯 慈爱凶狠 欺侮爱护 讨厌喜欢 17、长城近义词:盘旋旋转 修筑修建 坚固牢固 号称声称 气魄气势平整整齐 瞭望远望 凝结聚集 雄伟宏伟反义词:陡峭平整 雄伟矮小 蜿蜒笔直 凝结融化 崇山峻岭一马平川18、颐和园近义词:耸立挺立 葱郁葱茏 远眺远望 姿势姿态 金碧辉煌富丽堂皇 隐隐约约模模糊糊12反义词:美丽丑陋 古老现代 隐隐约约清清楚楚19、兵马俑近义词:宏大巨大 鸟瞰俯视 魁梧高大 境遇遭遇 训斥斥责反义词:整齐杂乱 精美粗糙 珍贵廉价21、搭石 近义词: 唯独唯一 谴责指责 协调调和

17、平衡平稳 间隔距离理所当然理所应当 反义词: 懒惰勤劳 满意不满 大概确切 美好丑陋 谴责赞许 理所当然岂有此理 轻快沉重 22、跨越海峡的生命桥 近义词: 即将将要 绽放盛开 沉着镇静 如同犹如 步履步伐反义词: 苍白红润 凋零绽放 空旷狭小 沉着慌张23*卡罗纳 近义词: 庄重庄严 怜悯同情 嘱咐叮咛 依然依旧 关切关心 13目不转睛聚精会神 恍然大悟豁然开朗 反义词: 悲哀兴奋 庄重轻佻 坚强脆弱 恍然大悟百思不解 24*给予是快乐的 近义词 宽裕富裕 羡慕爱慕 希望期望 显然明显 吃惊意外不由自主情不自禁 反义词: 宽裕贫困 湿润干燥 给予剥夺 羡慕嫉妒 给予索取25、为中华之崛起而读

18、书 近义词: 诸生诸位 胸怀胸襟 疑惑迷惑 褴褛破烂 踊跃积极欺凌欺侮 驱使促使 清晰明晰 崛起兴起 繁华繁荣得意扬扬神气十足 耀武扬威张牙舞爪 反义词: 热闹冷清 清楚模糊 疑惑明白 崛起衰落 清晰模糊风和日丽乌云密布 左顾右盼目不斜视 26、那片绿绿的爬山虎 近义词: 期待期望 蕴含包含 燥热炎热 推荐引荐 准确恰当仔细认真 融洽和谐 居然竟然 楷模榜样 摇曳摇动反义词: 14温柔冷酷 透露保密 质朴浮华 增添减少 融洽矛盾摇曳静止 透漏保密27* 乌 塔 近义词: 惬意满意 匆匆匆忙 疲倦疲劳 反驳反对 充足充分 道别告别 朦胧模糊 反义词: 疲倦精神 危险安全 反驳赞同 充足不足 匆匆

19、姗姗筋疲力尽干劲十足28* 尺有所短 寸有所长 近义词: 冒昧唐突 摆脱解脱 烦恼苦恼 骄傲傲慢 讨教请教 反义词: 烦恼快乐 乐观悲观 伤心高兴 摆脱陷入 骄傲谦虚 29 呼风唤雨的世纪 近义词: 发明发现 大概可能 幻想梦幻 依赖依靠 洞察洞悉成就成绩 改观改变 利用运用 探索探求反义词: 依赖独立 出乎意料意料之中 幻想现实 方便麻烦31 飞向蓝天的恐龙近义词:15凶猛凶残 翱翔飞翔 后裔后代 躲避逃避 敏捷灵敏五彩斑斓色彩斑斓反义词:迟钝敏捷 温顺凶猛 欣喜若狂悲痛欲绝3、课后思考题:(72 页)体会关联词的作用。任凭也;突出了猫极其贪玩,一玩起来,就要玩痛快。非不可;突出了猫的决心和

20、耐心,非常尽职尽责。无论也:表示条件不同而结果不变。(84 页)体会带点词语意思。站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着城墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。 (站、踏、扶这些真实的感觉,很自然让作者想到劳动人民修建长城的艰辛。 )多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。(多少表示无数,包含了作者的无限感慨,才表示建造长城的不易,表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。)(3) (145 页)体会带点词意思。呼风唤雨:是使刮风下雨,原指神仙道士的神通广大,现在比喻能够支配自然或左右局面,说明 20 世纪是人类用科学技术支配自然的世纪。16“千里眼、顺风耳、腾云

21、驾雾”:原指神话中看得远、听得远和利用法术飞行的人。这里指人们想象中的超自然的能力。说明在古代科技不发达的时候,人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 ”:这是唐朝诗人岑参的白雪歌送武判官归京 ,形容纷纷大雪落满枝头,仿佛一夜春风吹开了满树梨花。这里指科学技术成就的变化之快、变化之大,是人们始料未及的,给你们带来了意想不到的惊喜。4、文中的泡泡:(28 页)随遇而安:指能顺应环境,在任何境遇中都能满足。(143 页) “发现”与“发明”区别。发现:已经存在的被找到了。 发明:以前没有地被创造出来, (它包含有创造的过程) 。5、语文园地六“我的发现”查字典并

22、联系上下文理解词语的方法;小林和小东各有发现。小林是先查字典,明白词语的意思后再结合上下文,体会它在具体文章中的含义。小东是先结合上下文体会词语的大概意思,然后查字典加以验证、补充,从而对课文中的词语有了更深的认识。语文园地八“我的发现” 乱改成语滥用成语小林和小东发现商家随意乱改成语做广告词,并要把这些成语中用错的字改过来;还要给有关部门写信提意见,他们是主动17维护祖国语言文字纯洁的小卫士。句子一、积累佳句: 课文中的形象、生动的语句:(P4)第三题; 第 3 课第二题(P13) ; (P27)第三题; 66 页:课后练习; 72 页:课后练习“关联词” ; 105 页:课后练习; 151

23、 页:课后练习; 第 13 课第三题(P66) ;第 21 课第三题(P105) ; 第 31 课第三题(P151) 。名言警句: 1、对联:语文园地一“日积月累” “回文联” (P19) ;雾锁山头山锁雾 天连水水尾天连水 绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头 水水山山处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 重重叠叠山 曲曲环环路 叮叮咚咚泉 高高下下树语文园地五“日积月累” (P98) ; “风景名胜”对联;一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 (北京颐和园月波楼) 树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋 (青城山真武殿) 四面荷花三面柳 一城山色半城湖 (山东济南大明湖) 清风明月本无价 近水遥山皆

24、有情 (苏州沧浪亭)2、花名歌谣:语文园地二“日积月累” (P38) ;正月梅花香又香,二月兰花盆里装, 18三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙, 五月石榴红似火,六月荷花满池塘, 七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄, 九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆, 十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。3、现代诗:雨中的森林雨中的树林是个童话世界, 走进去你就会变成一个小精灵。 每棵树都会送给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情。 晶莹的雨珠滚动在叶面上, 蜘蛛吐丝给你串一串项链。 落花铺成的地毯又软又香, 还有青蛙击鼓跳舞为你表演。 鸟儿在雨中也愿一展歌喉, .听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。 细雨淋过的浆果酸甜可口

25、, 刺猬扎满一身运回了家。 连那些小雨点儿都会变魔术, 落在地上立刻就变成了蘑菇。4、102 页:选做题“人间真情”古诗词;语文园地六“日积月累” (P119)田园风光古诗名句;5、名人名言:有志者事竟成。 后汉书 莫以善小而不为,莫以恶小而为之。 (刘备) 业精于勤,荒于嬉; 行成于思,毁于随。 (韩愈) 盛年不重来,一日难再晨。 及时当勉励,岁月不待人。 (陶渊明)没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。 (牛顿) 在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。 (阿费尔斯曼) 既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中

26、去探索无穷的真理吧。 (郭沫若) 6、带动物的词语:19望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠7、口述“杏林春满”和“胸有成竹” ,并明白它们的意思。二、理解句子的意思: (方法:联系上下文体会句子的意思,抓住重点词体会句子的意思,体会句子的含义,想象画面理解句子。 ) (1)联系上下文体会句子的意思:第 3 课“小泡泡” (P10) ; 70 页:小泡泡; (2)抓住重点词体会句子的意思:第 3 课第三题(P13) ; 第 17 课第 3 题(P84) ;第 29 课第三题

27、(P145) (3)想象画面理解句子:3 页:泡泡;第 9 课第三题(P44) ; 44 页:课后练习(抄写句子) (4)体会句子的含义:第 5 课第二题(P24) ; 第 26 课第二题(P129) 。三、体会句子的表达方法:第 18 课第三题(P90) ;90 页:课后练习描写景物的不同方法;20四、体会句子的作用:第 13 课“小泡泡“(P63) 五、体会句子的修辞方法:体会拟人句的作用:第 7 课第三题(P31) 六、体会引号的作用:古诗要求:正确默写题西林壁 、 游山西村 、 黄鹤楼送孟浩然之广陵 、 送元二使安西 、 过故人庄的原文、明白诗意。一、 题西林壁1.作者介绍:苏轼,字子

28、瞻(zhn) ,号东坡居士,世称“苏东坡” ,眉州眉山(今四川眉山市)人,北宋文豪。其诗,词,赋,散文,均成就极高,是豪放派词人的主要代表。他和父亲苏洵,弟苏辙合称为“唐宋八大家”中的“三苏” ,与欧阳修合称“欧苏” ,与辛弃疾合称“苏辛” 。与黄庭坚并称“苏黄” ,与陆游并称“苏陆” 。后代文人称其为“坡仙” “诗神” “词圣”等。代表作品有水调歌头中秋 、 赤壁赋 、 念奴娇赤壁怀古等。2、词语注释:题西林壁 题写在西林寺的墙壁上。 (西林寺在庐山西麓)横看成岭侧成峰, 从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸21立,远近高低各不同。 从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。

29、不识庐山真面目, 我之所以认不清庐山真正的面目,只缘身在此山中。 是因为我人身处在庐山之中。题:书写,题写。 西林:西林寺,在江西庐山。横看:从正面看。庐山总是南北走向,横看就是从东面西面看。侧看:从侧面看。 各不同:不相同。 不识:不能认识,辨别。真面目:指庐山真实的景色。 缘:同“原” ,因为;由于。3、这首诗比喻对事物要从不同的角度去看问题,又要亲身去体验,才可能得出的答案。也蕴含了深刻的哲理:当局者迷,旁观者清。二、 游山西村1.作者介绍:陆游,字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋著名诗人、词人。陆游是现留诗作最多的诗人,其一生笔耕不辍,今存近万首,内容极为丰富。著有剑南诗稿

30、 、 渭南文集 、 南唐书等, 游山西村便选自剑南诗稿 。陆游与王安石、苏轼、黄庭坚并称“宋代四大诗人” ,又与杨万里、范成大、尤袤(mo)合称“南宋四大家” 。2、词语注释:22游山西村 游览山西村莫笑农家腊酒浑, 千万不要笑话农家腊月做的酒浑浊,丰年留客足鸡豚。 丰收之年有丰足的佳肴款待客人。山重水复疑无路, 当山和水不断重复,我正怀疑无路可行的时候,柳暗花明又一村。 忽然看见柳色浓绿,花色明丽,又一个村庄出现在眼前!腊酒:腊月里酿造的酒。足鸡豚(tn):意思是准备了丰盛的菜肴。豚,小猪,诗中代指猪肉。 足:足够,丰盛。山重水复:一座座山、一道道水重重叠叠。柳暗花明:柳色浓绿,花色红艳。3

31、、这首诗于写景中寓有一定的哲理,表现了诗人与众不同的思维与精神 在逆境中往往蕴含着无限的希望,使人们领悟到深刻的生活哲理 无论前路多么难行难辨,只要坚定信念、不怕困难、勇于开拓,就能出现一个光明与希望的新境界。成为千古传唱的名句。现在常用以形容陷入困境,似已无望,忽而绝处逢生,出现新的契机,增强克服困难的信心。三、 黄鹤楼送孟浩然之广陵1.作者介绍:李白,字太白,号青莲居士。李白与杜甫合称李杜(小李杜则是李商隐、杜牧)。中国唐朝诗人,有“诗仙” 、 “诗侠” 、23“酒仙” 、 “谪仙人”等称呼,公认为是中国历史上最杰出的浪漫主义诗人。其作品天马行空,浪漫奔放;诗句如行云流水,宛若天成。代表作

32、品:蜀道难 将进酒 望庐山瀑布 静夜思等。2、词语注释:黄鹤楼送孟浩然之广陵 在黄鹤楼送别孟浩然前往广陵故人西辞黄鹤楼, 老朋友在西面的黄鹤楼与我辞别,烟花三月下扬州。 在三月份烟雾迷漫、繁花似锦的春天去扬州。孤帆远影碧空尽, 孤船的帆影渐渐远去消失在碧空的尽头,唯见长江天际流。 只看见长江浩浩荡荡地向天边流去。黄鹤楼:旧址在今湖北武昌 之:往,去。广陵:扬州的旧名。 故人:老朋友。西辞:黄鹤楼在广陵的西面,在黄鹤楼辞别去广陵,所以说“西辞” 。 烟花:指柳如烟、花似锦的明媚春光。下:沿江顺流而下。 尽:消失。 惟见:只能见到。 天 际 : 天 边 。3、这是送别诗,寓离情于写景。它通过对别离

33、时候长江景物的描写,表现了诗人对友人的深挚感情。首句点出送别的地点:黄鹤楼;二句写送别的时间与去向:“烟花三月”和 “扬州” ;三、四句,写送别的场景:目送孤帆远去;只留一江春水。诗以绚丽斑驳的烟花春色和浩瀚无边的长江为背景,极尽渲染之能事,绘出了一24幅意境开阔,情丝不绝,色彩明快,风流倜傥的诗人送别画。四、 送元二使安西1.作者介绍:王维(701 年761 年) ,字摩诘,山西人。是唐代山水田园诗派的代表,与孟浩然并称“王孟” 。他的诗佳句颇多,有浓厚的诗情画意,苏轼曾赞美他“诗中有画,画中有诗” ,外号“诗佛” ,今存诗 400 余首。重要诗作有“相思” 、 “山居秋暝”等。王维精通佛学

34、。佛教有一部维摩诘经 ,是维摩诘菩萨讲学的书。王维很钦佩维摩诘,所以自己名为“维” ,字“摩诘” 。2、词语注释:送元二使安西 送别元二出使安西渭城朝雨浥轻尘, 渭城清晨的一场如酥小雨,刚刚润湿尘土就停了。客舍青青柳色新。 青砖绿瓦的旅店和周围的柳树都显得格外青翠欲滴与明朗。劝君更尽一杯酒, 请你再喝一杯离别的酒,西出阳关无故人。 只因为向西走出了阳关,就再也碰不到的像我这样的交情深厚的老友了。(1)使:到某地出使。(2)安西:指唐代的安西都护府,在今新疆库车县附近。(3)渭城:秦时咸阳城,汉代改称渭城。25(4)浥:(y):湿润,沾湿。 青青:(5)客舍:旅店,本是羁旅者的伴侣;杨柳更是离别

35、的象征。(6)柳色新:柳色指初春嫩柳的颜色。平日路尘飞扬,路旁柳色不免笼罩着灰蒙蒙的尘雾,一场朝雨,才重新洗出它那青翠的本色,所以说“新” 。(7)君:指元二。 (8)更:再。 ( 9 ) 更尽:再尽。(10)阳关:边关名,在今甘肃省敦煌县西南,古代跟玉门关同是出塞必经的关口。 (11)故人:老朋友,旧友。 (12)更尽:再喝完。 (13)朝(zho):早晨3、这首诗是典型的借景抒情诗,前两句写明送别时间、地点和氛围。短短两句,读来却风光如画,抒情气氛浓郁,构成了一幅色调清新明朗的图景,为这场送别提供了优美的大自然背景。三四句是一个整体。朋友“西出阳关”虽是壮举,却免不了经历万里的长途跋涉的艰

36、辛与寂寞。因此,这临行之际“劝君更尽一杯酒”就像浸透了诗人全部情义的琼浆玉液。这里面不只有依依惜别的情谊,而且包含着对远行者的体贴。五、 过故人庄1.作者介绍:孟浩然,唐代襄州襄阳(今湖北襄阳)人,号鹿门处士,又称“孟襄阳” ,盛唐著名诗人。孟浩然的诗与王维齐名,并称“王孟” 。以写田园山水诗为主。曾隐居鹿门山。代表作有春26晓 过故人庄 。2、词语注释:过故人庄 (唐) 孟浩然故人具鸡黍, 老友备好了黄米饭和烧鸡,邀我至田家。 邀我做客到他朴实的田家。绿树村边合, 村子外边是一圈绿树环抱,青山郭外斜。 郊外是苍翠的小山包平斜。开轩面场圃, 推开窗户迎面是田地场圃,把酒话桑麻。 把酒对饮闲聊着

37、耕作桑麻。待到重阳日, 等到九月重阳节的那一天,还来就菊花。 再一次来品尝菊花酒和赏菊。过:访问。 故人庄:老朋友的田庄。庄,村庄。具:备办。 鸡黍:指农家待客的丰盛饭食。黍(sh):黍子,去皮称黄黏米。邀:邀请。 至:到。 合:环绕。郭:古代城墙有内外两重,内为城,外为郭。这里指村庄的四周。斜(xi):倾斜。因古诗需与上一句押韵,所以,应读 xi。 开:打开,开启。 轩:这里指窗户。 面:对面。场圃:场,打谷场;圃,菜园。把酒:端着酒具,指饮酒。把:拿起。端起。27话桑麻:闲谈农事。桑麻:这里泛指庄稼。重阳日:阴历的九月初九重阳节。还(hun ):回到原处或恢复原状;返。就菊花:指欣赏菊花和

38、饮酒。就,接近。3、这是一首田园诗,描写农家恬静闲适的生活情景,也写老朋友的情谊。通过写田园生活的风光,写出作者对这种生活的向往。全诗描绘了美丽的山村风光和平静的田园生活,用语平淡无奇,叙事自然流畅,没有渲染的雕琢的痕迹,然而感情真挚,诗意醇厚,有“ 清水出芙蓉,天然去雕饰”的美学情趣,从而成为自唐代以来田园诗中的佳作。阅读一、理解课文内容: (1)一边读书,一边想象画面:第 1 课第二题(P4) ;语文园地一“我的发现” (P19) “读文章想画面”的方法 (2)由果追因地进行思考:第 6 课第二题(P27) ;第 9 课“小泡泡” (P43) ;第 17 课第二题(P84) ;第 25 课

39、第二题(P122) ;28第 31 课“小泡泡” (P149) 。 (3)抓住联系进行思考:第 22 课“小泡泡” (P107) ;第 21 课“小泡泡” (P103) ;第 7 课第二题(P31) (4)顺着文章思路进行思考:第 18 课第二题(P90) (5)联系生活实际进行思考:第 29 课“小泡泡” (P144) (6)有条理地复述:第 31 课第二题(P151) 二、体会文章的思想感情: (1)朗读和想象,体会童话揭示的道理:第 9 课第二题(P44) ; 第 11 课第二题(P53) ; (2)联系文中的具体事例体会作者的思想感情:第 15 课第二题(P72) ; (3)展开联想和

40、想象体会思想感情:第 17 课第三题(P84) ; 第 20 课第二题(P102) ; (4)联系上下文从句子中体会人物的想法:第 21 课第二题(P105) ; 第 22 课第二题(P108) (5)结合课文和生活实际体会思想感情:第 29 课第二题(P145) (6)领悟文章的结构特点和表达方法:第 13 课“小泡泡” (P63) ; 149 页:小泡泡“点睛之笔”三、阅读方法:29语文园地七“我的发现”查阅相关资料、联系上下文理解课文的方法; 四、阅读积累: 背诵课文:(1)全文背诵:第 5 课古诗两首 、第 6 课,爬山虎的脚 、第 20 课古诗两首 (2)选段背诵:第 1 课观潮 、

41、第 13 课白鹅 、第 15课猫 、第 17 课长城 、第 26 课那片绿绿的爬山虎 、第 31 课飞向蓝天的恐龙 五、阅读拓展: 阅读链接:P27 随身带着笔记本 、P73 周而复和夏尊笔下的猫、P115给,永远比拿愉快 、P124 周总理抒发爱国抱负的诗 资料袋:P5 钱塘江秋潮、 P9 青藏高原、P31 法布尔、P45 童话分类、P85 世界著名遗产、 P112 爱的教育、P130 修改符号、P152 辽西白垩纪公园 宽带网:P98 “世界遗产资料 ”、P159 “科技发展新成就 ”6、阅读训练:(1)成语故事:P38 胸有成竹 、P119 杏林春满 (2)趣味语文:P20 “对联” 、P80 东坡作对联 (3)选读课文 8 篇:延安,我把你追寻 五彩池 小青石麻雀 迷人的张家界 一个苹果真实的高度 人造发光植物

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