1、徐州市 2012 年中考语文一模联考试卷 1(本卷满分 120 分，考 试时间 150 分钟)注意事项：1. 本卷共 8 页，用钢笔或圆珠笔（蓝色或黑色）将答案直接写在试卷上。2. 答题前将密封线内的项目填写清楚。温馨提示：仔仔细细审题，认认真真答卷，工工整整书写。一 语文积累与语言运用（20 分）1. 下面词语书写及加点字注音全都正确的一项是（2 分） 【 】A.沮丧 玷污(din) 斑斓(ln) 相形见绌 顺蔓摸瓜(mn) B.讪笑 佝偻(lu) 吊唁(yn) 鲜为人知 浑身解数(xi)C.提防 憔悴(qio) 沉湎(min) 不可思议 迫不及待(d i)D.戏谑 蜿蜒(wn) 勾当(u)
2、 扑朔迷离 义愤填膺(yng)2. 阅读下面短文，按要求答题。 （5 分）人生在世，忧虑与烦恼有时也会伴随着 欢笑与快乐的。正如失败伴随着成功，如果一个人的脑子里整天胡思乱想，把没有价值的东西也记存在头脑 中，那他或她 总会感到前途渺茫，人生有很多的不如意。如果，我们很有必要对头脑中储存的 东西，给予及时的（清理、消除），把该保留的保留下来，把不该保留的予以抛弃。那些给人带来诸方面不利的因素，实在没有必要过了若干年还值得回味或耿耿于怀。这样，人才能 过 得快乐洒脱一点。 众所周知，在社会这个大家庭里，你要想赢得别人的尊重，你首先必须尊重别人，多 记住的优点，而学会遗忘别人的过 失。其次，一个人
3、要学会遗忘自己的成绩，有些人稍微做了一点成绩就骄傲起来，沾沾自喜，这显然是造成失败的一个原因。成绩只是过去，要一切从零开始，那样才能跨越人生新的境界。同时，一个人自己对他人的帮助，应该看作是一件微不足道小事，以至于遗忘。这样，你的处事之道方能获得他人的赞许。 人生需要反思，需要不断总结教训，发扬优点，克服缺点。要学会遗忘，用理智过滤去自己思想上的杂质，（保留、保持）真诚的情感，它会教你陶冶情操。只有善于遗忘，才能更好地保留人生最美好的回忆。（1）文中两处应该选用的词语是： 、 。 （1 分）（2）请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。 （2 分）（3）这篇短文对你的人生有怎样
4、的启示？。 （2 分）题号 一 二 三 四 总分得分得分 评卷人3. 名著阅读。 （3 分）他已开始憎恶绘画。他期盼着一种更 伟大的艺术。他 转入雕塑学校。那个学校是洛伦佐主办的，设在圣马可花园内。那亲王很赏识他，让他住在宫邸中，允许他和亲王的儿子们同席，童年的他一下子就处于意大利文 艺复兴运动的中心， 处 身于古籍之中，沐浴着柏拉图研究的风气。他们的思想把他感染了，他沉湎于 怀古之中，心中也存了怀古的信念。（1）这段文字出自名著 ，文中的“他”是指 。 （1 分）（2）联系整部名著，说说“他”是一个怎样的人？（2 分）答： 4. 综合实践。 （2 分）根据下面短消息的内容，将其概括为一句话新
5、闻。 （不超过 15 字）为丰富“五一” 黄金周市民生活，徐州汉文化景区将开展以汉文化为特色的活动。主要有“民间巧手、工 艺一绝”，邀 请徐州市民间艺人在楚王陵平台上现场展示剪纸、石刻、布艺、捏塑等极具地方色彩的手工工艺，领略手工与艺术相结合所 带来的美的感受。 “悠悠汉风，千古绝响”，将通 过编钟、编磬、筝、 箫、琴等演奏 乐器的有机 结合，使广大游客 领略原汁原味的汉代宫廷声乐文化。 （徐州新闻 网）5. 默写古诗文名句或填写作家作品名称。 （8 分）（1）苔痕上阶绿， 。 （陋室铭 ）（2）无可奈何花落去， 。 （ 晏殊浣溪沙 ）（3） ，闻到龙标过五溪。 （李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
6、 ）（4）王维的使至塞上以传神的笔墨，刻画奇特壮美的沙漠景象的名句是：“ ， 。 ”（5）有一句诗说：“海上生明月，天涯共此时” ，苏轼的水调歌头明月几时有中与这句诗意境相似的一句话是： ， 。（6）长风破浪会有时， 。 （李白 ）二 古诗文阅读（20 分）（一） （12 分）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者， 则凡可以辟患者何不 为也？由是则生而有不
7、用也，由是则可以辟患而有不为也，是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼 尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫 室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而得分 评卷人不受，今为所识穷乏者得我而 为之：是亦不可以已乎？此之 谓失其本心。6. 解释下面句子中加点的词。 （4 分）（1）故患有所不辟也（ ） （2）贤者能勿丧耳（ ） （3）妻妾之奉（ ） （4）万钟则不辩礼义而受之（ ）7. 下列加点
8、词语意思相同的一项是【 】 （2 分）A.得之则生 得鱼腹中书B.如使人之所欲莫甚于生 使老有所终，壮有所用C.万钟于我何加焉 弗敢加也D.是亦不可以已乎 自董卓已来8. 用现代汉语翻译下面的句子。 （4 分）（1）呼尔而与之，行道之人弗受。译文： （2）乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。译文： 9. 文中， “所识穷乏者得我与”一句，从一个侧面反映出了孟子亲民爱民的民本思想，与此同时，在孟子看来，即使是出于用之于民的目的，也不能“万钟则不辩礼义而受之” 。你认为其中的道理是什么？（2 分）答： （二） （5 分）狄仁杰为并州法曹，有同府法曹 郑崇质，母老且病，当使绝域。仁杰曰：“太夫
9、人有疾而公远使，岂可贻亲万里之忧。 ”乃诣长史蔺仁基， 请代崇质行。时仁基与司马李孝廉不协，因谓曰：“吾等独无愧耶。 ”相待如初。 10. 解释下列句中加点的词语。 （2 分）（1）当使绝域（ ） （2）乃诣长史蔺仁基（ ） 11. 用现代汉语翻译下面句子。 （2 分）因谓曰：“吾等独无愧耶。 ”译文： 12. 读了这篇短文，你有什么体会（1 分）答： （三） （3 分） 夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨 涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨 时。13.“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句通过想象表达了诗人 的愿望。 （1分）14. “君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 ”表现了诗人怎么
10、的心情（2 分）答： 三 现代文阅读（27 分）（一） （8 分） 我 每 次 抬 起 头 来 ，总 看 见 韩 麦 尔 先 生 坐 在 椅 子 里 ，一 动 也 不 动 ，瞪 着 眼 看 周 围 的 东西 ，好 像 要 把 这 小 教 室 里 的 东 西 都 装 在 眼 睛 里 带 走 似 的 。只 要 想 想 ：四 十 年 来 ，他 一 直在 这 里 ，窗 外 是 他 的 小 院 子 ，面 前 是 他 的 学 生 ；用 了 多 年 的 课 桌 和 椅 子 ，擦 光 了 ，磨 损了 ；院 子 里 的 胡 桃 树 长 高 了 ；他 亲 手 栽 的 紫 藤 ，如 今 也 绕 着 窗 口 一 直
11、爬 到 屋 顶 了 。可 怜的 人 啊 ，现 在 要 他 跟 这 一 切 分 手 ，叫 他 怎 么 不 伤 心 呢 ？ 何 况 又 所 见 他 的 妹 妹 在 楼 上 走来 走 去 收 拾 行 李 ！ 他 们 明 天 就 要 永 远 离 开 这 个 地 方 了 。 可 是 他 有 足 够 的 勇 气 把 今 天 的 功 课 坚 持 到 底 。习 字 课 完 了 ，他 又 教 了 一 堂 历 史 。接着 又 教 初 级 班 拼 他 们 的 ba，be， bi， bo， bu。在 教 室 后 排 座 位 上 ，郝 臾 老 头 儿 已 经 戴上 眼 镜 ，两 手 捧 着 他 那 本 初 级 读 本
12、，跟 他 们 一 起 拼 这 些 字 母 。他 感 情 激 动 ，连 声 音 都 发抖 了 。听 到 他 古 怪 的 声 音 ，我 们 又 想 笑 ，又 难 过 。啊 ！ 这 最 后 一 课 ，我 真 永 远 忘 不 了 ！ 忽 然 教 堂 的 钟 敲 了 十 二 下 。祈 祷 的 钟 声 也 响 了 。窗 外 又 传 来 普 鲁 士 兵 的 号 声 他 们 已 经 收 操 了 。韩 麦 尔 先 生 站 起 来 ，脸 色 惨 白 ，我 觉 得 他 从 来 没 有 这 么 高 大 。 “我 的 朋 友 们 啊 ，”他 说 ，“我 我 ” 但 是 他 哽 住 了 ，他 说 不 下 去 了 。 他
13、转 身 朝 着 黑 板 ，拿 起 一 支 粉 笔 ，使 出 全 身 的 力 量 ，写 了 两 个 大 字 ：“法 兰 西 万 岁 ！ ”然 后 他 呆 在 那 儿 ,头 靠 着 墙 壁 ,话 也 不 说 ,只 向 我 们 做 了 一 个 手 势 :“放 学 了 ,你们 走 吧 。”15.画 线 句 子 表 现 了 小 弗 郎 士 对 韩 麦 尔 先 生 怎 么 的 情 感 ？ （ 2 分 ）16.“韩 麦 尔 先 生 坐 在 椅 子 里 一 动 也 不 动 ， 瞪 着 眼 看 周 围 的 东 西 ”， 此 时 韩 麦 尔先 生 在 想 些 什 么 呢 ？ 试 加 以 揣 摩 ， 写 一 段 7
14、0 字 左 右 的 话 。 （ 2 分 ）17.韩 麦 尔 先 生 为 什 么 听 到 钟 声 、 号 声 脸 色 惨 白 起 来 ？ 小 弗 郎 士 为 什 么 感 到 先 生 形象 高 大 起 来 ？ （ 2 分 ）18.对 选 文 的 最 后 一 节 中 韩 麦 尔 先 生 的 举 止 和 表 情 如 何 理 解 ？ （ 2 分 ）（二） （10 分）人类能在地球上生活多久（节选）何祚庥人类 能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在 环境究竟能在多少年内 维持不变。太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理 论，太
15、阳将持 续而稳得分 评卷人定地向地球提供光和热，地球 绕太阳旋转的平均半径，将 长 期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续 40 亿年。 过了 40 亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。太阳 对地球的影响 实在是太巨大了， “只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖” 。至于人 类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳 为地球持续提供 长达 4000 万年的光和热却是没有问题的，因为在 4000 万年的年代里，所消耗的能量 还不到太阳 总量的 1%！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人 类能在地球上持 续生存 4000 万年为奋斗目标
16、！但是人 类面 临的真正威胁，却是来自人 类自身。如果人们认为 400 年前伽利略是近代科学之父的话，那么这 400 年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的 400 万年间的成就。与此同 时，近 400 年来所消耗的地球上的 资源，也大大超过了在 400 万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000 年后乃至 4000 万年后的地球将是什么样的面貌？地球上的 资 源可分为两类：一类是可再生资源，另一 类是不可再生 资源。 虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但 这 在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的
17、问题，归 根结底将取决于地球上的资 源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。其实 ，4000 万年只是一个保守的说法，太阳的光和 热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞 击地球，但也不太可能在 4000 万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改 变航道；所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必 “杞人无事忧天倾”的！但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！19. 本文从哪两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题？（2 分）20. 第段中作者说：“但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身”。 “来
18、自人类自身”的威胁指什么？（3 分）答： 21. 按要求分析下列句子中加点的词语。 （3 分）（1） “这一过程将至少还持续 40 亿年。 ”“这一过程”指什么？答：_（2） “但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！”请说说“控制人类自身”的含义。答：_22. 读本文后，你学到了哪些知识？请列出两条。 （2 分）答： （三） （9 分） 自信常常是性格软弱和事业不能成功的主要原因。 有一个外科医生，他以善作面部整形手术驰名遐迩。他创造了许 多奇迹， 经整形把许多不太美的人 变成漂亮的人。他发现，某些接受手术的人，虽然为他们 作的整形手术很成功，但仍找他抱怨，说手术后还是不漂亮，说手
19、术没什么成效，他们自感面貌依旧。 于是，医生悟到这样一个道理：美与丑，并不仅仅在于一个人的本来面貌如何，还在于他如何看待自己。一个人如自渐形秽，那他就不会成 为一个美人; 同样，如果他不觉得自己聪明，那他就成不了聪明人;他不觉得自己心地善良 即使在心底隐隐地有此种感觉，那他也成不了善良的人。 一个人只要有自信，那么他就能成为他希望成为的人。 有这么一件事，心理学家从一班大学生中挑出一个最愚笨、最不招人喜爱的姑娘，并要求她的同学们改变已往对她的看法。从一个 风和日丽的日子开始，大家都争先恐后地照顾这位姑娘，向她献殷勤，陪送她回家。大家以假作真地打心里认定她是位漂亮聪慧的姑娘。结果怎样呢？不到一年
20、，这位姑娘出落得很有气 质， 连她的举 止也同以前判若两人。她对人们说：她获得了新生。确实，她并没有变成另一个人然而在她的身上却展 现出一种每一个人都蕴藏的美，这种美只有在我 们相信自己，周 围的所有人也都相信我 们、爱护我们的时候才会展现出来。许多人以为，信心的有无是天生的、不变的。其实并非如此。童年时代受人喜爱的孩子，从小就感觉到自己是善良、聪 明的，因此才 获得别人的喜爱 。于是他尽力使自己的行为名副其实，造就自己成为他自信的那 样的人。而那些不得 宠的孩子呢？人 们总是训斥他们：“ 你是个笨蛋、窝囊废、懒鬼，是个游手好闲的东西！” 于是他们 就真的养成了这些恶劣的品质，因为人的品行基本
21、上是取决于自信。 我们每个人心目中都有各自为人的标准，我们常常把自己的行为同这个标准进行对照，并据此去指 导自己的行 动。因此，我们要使某个人变得更优秀，就应对他少加斥责，要帮助他提高自信力，修正他心目中的做人标准。如果我们想进行自我改造，进行某方面的修养，我们就应首先改变对自己的看法。不然，我们自我改造的全部努力便会落空。对于人的改造，只能影响其内心世界，外因只有通过内因才能起作用。对真善美的自信，于我们至为 重要。我 们总是本能地竭力保持 这种自信改造成的形象。我们也接受别人的批评，但我 们接受的只是那些善意的和那些我 们认为对自己信任和爱护的人的批评。若是有人恶意伤 害我们的自尊心，即以
22、己之 见贬 低我们、训斥我们，我们便要愤然而起，进行反击。我们的心理自发地护卫着自己，护卫着人最可宝贵的品格自信心。假若有人削弱了我们的自信心，那我 们真的就会堕落，追求真善美的意志就会衰退。23文章的 中心论点是什么 ？（2 分）24文章主要采用了哪两种论证方法？请分析其作用。 （3 分）25 “许多人认为，信心的有无是天生的、不变的” ，你同意这种观点吗 ？请结合文章中作者的看法加以分析。 （2 分）26这篇文章给了你怎样的 启示？请简要的谈一谈。 （2 分）四 作文（53 分，其中含卷面分 3 分）一草一木能触动文人的心灵，一针一线能触动游子的心灵五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动
23、了你的心灵的人、事、景、物。请以得分 评卷人“ ，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。要求：（1）根据自己的理解补充完整题目在作文写一篇不少于 600 字的作文（2）可以记叙经历，抒发感情，发表见解但不要对材料扩写、续写、改写。 （3）除诗歌、戏剧外，文体不限（4）文中不得出现真实的地名、人名和校名。徐州市 2012 年中考语文一模联考试卷 2(本卷满分 120 分，考 试时间 150 分钟)注意事项：1. 本卷共 8 页，用钢笔或圆珠笔（蓝色或黑色）将答案直接写在试卷上。2. 答题前将密封线内的项目填写清楚。温馨提示：仔仔细细审题，认认真真答卷，工工整整书写。一 语文积累与语言运用（20 分）
24、1. 下面词语书写及加点字注音全都正确的一项是（2 分） 【 】A. 羸弱 胚胎 pi 惩罚 chng 毛骨悚然 不省人事 xngB. 亵渎 淳朴 chn 尴尬 gn 刻骨铭心 心怀叵测 pC. 杀戮 滞留 zh 睿智 ru 鞠躬尽瘁 粗制滥造 lnD. 狩猎 踌躇 ch 沮丧 z 眼花缭乱 通宵达旦 xio2. 阅读下面短文，按要求答题。 （5 分）有一个年轻人，好不容易获得一份 销售工作，勤勤 恳恳干了大半年，非但在几个大项目上接连失败，反而毫无起色。 而他的同事，个个都干出了成 绩。他实在忍受不了这种痛苦。在总经理办公室，他惭愧地说，可能自己不适合这份工作。 “安心工作吧，我会给你足够的
25、时间，直到你成功为止。到那时，你再要走我不留你。 ”老总的（宽容、宽大）让年轻人很感动。他想，总应该做出一两件像样的事来再走。于是，他在后来的工作中多了一些冷静和思考。过了一年，年轻人又走进了老 总的办公室。不 过，这一次他是（轻松、沉重）的，他已经连续七个月在公司销售排行榜中高居榜首，成了当之无愧的 业务骨干。原来，这份工作是那么适合他！他想知道，当初，老总为什么会将一个败军之将继续留用呢？“因为，我比你更不甘心。 ”老总的回答完全出乎年轻人的预料。老总解释道：“记得当初招聘时，公司收下 100 多份应聘材料，我面试了 20 多人，最后却只录用了你一个。如果接受你的辞职，我无疑是非常失败的。
26、我深信，既然你能在应聘时得到我的认可，也一定有能力在工作中得到客户的认可，你缺少的只是机会和 时间。与其 说 我对你仍有信心，倒不如说我对自己仍有信心。我相信我没有用错人。 ”我就是那个年轻人。从老总那里，我懂得了： ，就能成就一个全新的局面。（1）文中两处应该选用的词语是： 、 。 （1 分）（2）请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。 （2 分）（3）请联系上文，结合语境，为文中横线处补上一句话。 （2 分）3. 名著阅读。 （3 分）题号 一 二 三 四 总分得分得分 评卷人他正面坐着，交叉着手臂，穿着农夫的衣服；他的神气颇为颓丧。他的头发还是黑的，他的胡髭已经花白。他
27、的长须和 鬓毛已经全白了。双重的 皱痕在美 丽宽广的额角上画成和谐的线条。这巨大的犬鼻，这副直望着你的又坦白又犀利又悲哀的眼睛，多么温和善良啊！它们看得那么透彻。它们不过是在 为你怨叹， 为你可惜。眼眶下划着深刻的线条的面孔，留着痛苦的痕迹。他曾哭泣过。但他很坚强。（1）这段文字出自 ，文中的“他”是指 。 （1 分）（2）联系整部名著，说说“他”是一个怎样的人？（2 分）答： 4. 综合实践。 （2 分）如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭， 赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他这次“五一”长假在“农家乐” 玩得很
28、开心。我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。但让朋友痛心的是有一些人在“农家乐”游玩时摆阔炫富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。可见，目前“农家乐”旅游尚待引导规范。 为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。5. 默写古诗文名句或填写作家作品名称。 （8 分）（1）但愿人长久， 。 （明月几时有 ）（2）夕阳西下， 。 （马致远秋思 ）（3） ，梦回吹角连营（辛弃疾破阵子 ） （4）李商隐的无题中 ， 常被人们用来赞美鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。（5）人们常引用李贺雁门太守行中的诗句“ ”来比喻邪恶势力的强大和
29、咄咄逼人。（6）落红不是无情物， 。 （龚自珍 ）二 古诗文阅读（20 分）（一） （12 分）太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？” 杂曰：“投诸渤海之尾， 隐 土之北。 ”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：
30、“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙 ；子子孙孙无穷匮也。而山不加增，何苦而不平？ ”河曲智叟亡以应。6. 解释下面句子中加点的词。 （4 分）（1）杂然相许（ ） （2）寒暑易节（ ） （3）汝之不惠（ ） （4）子子孙孙无穷匮（ ）得分 评卷人7. 下列加点词语意思相同的一项是【 】 （2 分）A、且：北山愚公者，年且九十 且焉置土石B、以：以君之力，曾不能损魁父之丘 俯身倾耳以请（送东阳马生序 ）C、其：其妻献疑曰 既出，得其船处处志之桃花源记D、之：投诸渤海之尾 得之心而寓之酒也（醉翁亭记 ）8. 用现代汉语翻译下面的句子。
31、（4 分）（1）寒暑易节，始一反焉。译文： （2）汝心之固，固不可彻。译文： 9. 流行歌曲愚公移山中这样唱道：“听起来是奇闻，讲起来是笑谈无路难呀开路更难，所以后来人为你感叹。 ”请谈谈你对愚公“开路”精神的理解。 （2 分）答： （二） （5 分）鲁人身善织屦，妻善织缟，而欲徙于越。 或谓之曰：“子必穷矣！” 鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履之也，而越人跣 行；缟为冠之也，而越人被发。 以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”（选自韩非子说林上） 【注释】 屦：麻鞋。 缟：白绢，周人用缟做帽子。 履：鞋，这里用作动词，指穿鞋。 跣：赤脚。 10. 解释下列句中加点的词语。 （2 分）
32、（1）或谓之曰（ ） （2）以子之长 （ ） 11. 用现代汉语翻译下面句子。 （2 分）屦为履之也，而越人跣行；缟为冠之也，而越人被发。译文： 12. 这篇短文告诉我们一个什么道理？（1 分）答： （三） （3 分） 泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 。13. “商女不知亡国恨” ，作者借“商女”委婉地批判了 ，表达了作者 的感情。 （1 分）14. 品味诗句“烟笼寒水月笼沙” ，说说两个“笼”字好在哪里？（2 分）答： 三 现代文阅读（27 分）得分 评卷人（一） （8 分） 母亲突然暴怒起来，说：“ 我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累
33、我们的。 已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起来，给了我一个 5 法郎的银币，就走开了。我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？ ”他回答道：“两法郎 50 生丁。 ”我把 5 法郎的银币给了他，他找了钱。我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的 脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“ 这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。 ”我给了他 50 个生丁的小费。他赶紧谢我：“ 上帝保佑您，我的年轻的先生!”等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了 3 个法郎？这是不可能的
34、。 ”我说：“我给了他 50 个生丁的小费。 ”我母亲吓了一跳，直望着我说：“ 你简直是疯了! 拿 50 个生丁给这个人， 给这个流氓!” 她没再往下说，因为父亲指着女婿 对她使了个眼色。后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇 见他。15. 请用简洁的语言概括父亲、母亲的人物形象。 （2 分）16. 画线的句子属于什么描写，表现了我怎样的心理？（2 分）答： 17. 文中有一处景物描写，请把它找出来，并分析作用。 （2 分）18. 文中的父亲、母亲在见到了亲弟弟于勒后，躲开了他，你对他们两个人的做法有什么
35、评价？（2 分）答： （二） （10 分） 西部文化和西部开发中国西部是什么概念？中国西部通常是指黄河与秦岭相连一线以西，包括我国西北和西南的 12 个省市、自治区。这 片广袤的土地面积为 546 万平方公里，占国土总面积的 57%；人口 2.8 亿，占全国总人口的 23%。西部是 华夏文明的源 头。华夏祖先的脚步是顺着水边走的。长江上游出土过元谋人牙齿化石，距今约 170 万年；黄河中游出土 过蓝田人头盖骨；距今 约 70 万年。 这两处古人类都比北京猿人（距今约 50 万年）的资格更老。西部地区不仅有广阔的地域和悠久的历史，而且 拥有丰富多彩的文化 资源。西部地区是华夏文明的重要发源地。秦
36、皇 汉武以后， 东 西方文化在这里交汇融合，从而有了丝绸之路的驼铃声声，佛 陇深寺的暮鼓晨钟。敦煌莫高窟是世界文化史上的一个奇迹，它在继承汉晋艺术传统的基础上，形成了自己博大精深的恢宏气度，展现出精美绝伦的艺术形式和兼收并蓄的文化内涵。秦始皇陵兵马俑、西夏王陵、楼兰古国、布达拉宫、三星堆、大足石刻等历史文化遗产，同样为 世界所瞩目，成 为中华文化重要的象征。西部地区是中国革命的重要发祥地。遵 义、延安、红岩村等革命圣地孕育了深厚的革命文化侍统。毛泽东的在延安文 艺座谈会上的讲话成为 革命文艺发展的一面旗帜。延安的“鲁迅艺术学院 ”在短短的几年里，造就了一大批著名的作家、艺术家和文艺理论家这些宝
37、贵的财富，奠定了西部文化遵循先 进文化前进方向的坚实 基础。西部地区又是我国少数民族及其文化的集萃地。这里生活着 50 多个少数民族，几乎包括了我国所有的少数民族。在一些偏 远的少数民族地区， 经济 的落后和交通的闭塞给人们的生活带来了贫困，却也使这些地方保留下了一些久 远时代的 艺术品种，成 为珍贵的“ 活化石”，如纳西古乐、戏曲、剪纸、刺绣 、岩画等民间艺术和宗教艺术。它们特色鲜明、丰富多彩，犹如一个巨大的民族民间文化艺术宝库。西部地区 拥 有的历史文化资源和民族文化资源，是西部大开发的重要组成部分。 应该充分重视这些得天独厚的资源优势，加 强对它们的抢救、保护、涵养和合理利用，建立良好的
38、民族民间文化生态环境，为 推进西部大开发作出贡献。19第段从哪几个方面说明了“中国西部”的概念。 （2 分）20第段中“华夏祖先的脚步”是指什么？将元谋人、蓝田人与北京猿人的年代作比较，是为了说明什么？（3 分）21请用简洁的语言概括西部文化的主要特征。 （2 分）22文中第段画线文字中的“贫困”意味着失去， “保留”意味着得到。其实，我们的生活中也充满着这种“得”与“失”的辩证关系， “得”与“失”往往是相伴相随的。请写 200 字左右的议论性文字，谈谈你对这个问题的理解。 （3 分）（三） （9 分）让孩子们从小学会感恩市教委最近推出第 3 版中小学生守则。 “珍爱生命”首次出现在小学生守
39、则中,而中学生守则则增加了“学会感恩”条款。人的本质就是一切社会关系的总和。生命是相互依存的,每一样东西都依赖于其他事物的存在。我们生活在这个世界上 ,处处受到社会的“ 恩赐”:父母的养育,师长的教诲,爱人的关爱, 他人的各种服务,大自然的赐予等等。但 对于社会的恩惠,有些人麻木不仁 ,熟视无睹,浑然不知。这样的例子很多,比如现在不少孩子 认为家长的付出与关 爱理所当然,天经地义,对父母不尊重、不关心;有的人对社会相当冷漠,认为这个社会与他毫无干系;有的人接受别人资助,也不知道感恩。某地有个年迈的老人 ,曾无偿资助 80 多名贫 困大学生,但那些大学生毕业后,竟没有一个人去看望她,甚至连封问候
40、、感 谢信也没有。笔者有个女同事曾感冒,卧床不起,她的儿子放学回家一看母亲没做好饭,除了埋怨之外没有一声的问候,然后拿了点钱扭头就走,找饭店吃饭去了。笔者认为：现在不少孩子太缺少感恩情 怀了。上海市教委在新版的中学生守则中增加了“学会感恩” 条款,这很有必要,填补了以往教育内容的一个空白。有的国家有感恩节,虽然它从宗教仪式演变而来,但至今为人们所重视,其中一个原因就是它能教化人们学会感恩。记 得有位哲学家说过,世界上最大的悲 剧或不幸,就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。 让孩子学会感恩,关键是通 过家庭、学校的教育 ,让孩子学会知恩、感恩,从家庭、学校开始,学会尊重他人。只有这样,才能
41、让孩子以平等的眼光看待每一个生命,尊重每一份平凡普通的劳动,也更加尊重自己。现在的问题是,感恩教育需要我们有意识地去做。如果我们只知道奉献,而不知道把自己的劳动与付出呈现给孩子从而教育孩子,孩子也就无从感受到社会和人们对他的恩爱。近日有一则新闻说:来自张家口的 67 岁的赵老先生在北京某大学东门口拉小提琴,为在内蒙古读书的女儿筹集学费,老父在街头卖艺三年,他 21 岁的女儿竟毫不知情。赵老先生这种“暗地里的爱”虽然珍贵,但不足取;爱要让孩子知道,才能激发起他们的爱心,引起他们发自内心更深刻的感恩情怀。也许,很多家长与老师已习惯了付出,不希望得到回报与感恩,其实这是一种误解。这样做可能会误导孩子
42、,影响孩子的健康成长与发展,是道德教育中的不完善之处。因为知道别人的恩爱并知道感恩的人,才能收获更多的人生幸福,才会摈弃没有意义的怨天尤人。23 请说出这篇文章中作者的主要观点。 （2 分）24 作者为什么认为“现在不少孩子太缺少感恩情怀了”？ （2 分）25 对于有的国家有感恩节作者是持肯定还是否定的态度？为什么？（2 分）26 亲爱的同学，对于来自社会各方面的关爱，您将如何表达您的感激之情呢？试结合自己的情况，任选一个角度具体说说。 （3 分）四 作文（53 分，其中含卷面分 3 分）请以“我和你”为题写一篇记叙文。要求：结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。字数在 600 字以上， （
43、格子写不下，可以写在格子外，但不得另附纸） 。文中不得出现真实的人名、地名和校名。得分 评卷人徐州市 2012 年中考语文一模联考试卷 3(本卷满分 120 分，考 试时间 150 分钟)注意事项：1. 本卷共 8 页，用钢笔或圆珠笔（蓝色或黑色）将答案直接写在试卷上。2. 答题前将密封线内的项目填写清楚。温馨提示：仔仔细细审题，认认真真答卷，工工整整书写。一 语文积累与语言运用（20 分）1. 下面词语书写及加点字注音全都正确的一项是（2 分） 【 】A.锁屑 炮制（po) 挑衅（xn） 提纲挈领（qi） 莫衷一是B.取缔 栖息（q） 眼睑（jin） 舐犊情深（sh） 粗制滥造C.阻遏 漂白
44、（pio） 抽噎（yi) 断壁残垣（hun） 暗然失色D.标致 猝然（c） 冗杂（rng） 义愤填膺（yng） 根深蒂固2. 阅读下面短文，按要求答题。 （4 分）生活有时是一场大型交响乐，有 时又是很 （单调 单纯 ）的二胡独奏；生活有时是 （激越 激扬）的，但大多数时间则是小河一样静静地流着。谁想让生活永远澎湃着激情那是不可能的，也是不现实 的。而流 动着的生活更能让人品出生活的真味，也更能让人陶醉其中。乐于给自己的生命配乐，起 码说明我们还是很看重我们 的生命， 说明我们的生命还有值得我们为此而干下去。我们也就会活得有滋有味。而给自己的生命配了乐，我们 的生命本身也就有了色彩，有了旋律， （1）文中两处应该选用的词语是： 。 （1 分）（2）请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。 （2 分）（3）请联系上下文，结合语境，为文中横线处补上一句话。 （1 分）3. 名著阅读。 （3 分）他开始讲他小时候的事，干瘦的身体 轻轻地晃着， 说得非常流利。 他的绿眼睛放射着兴奋的光芒，红头发抖动着，嗓音粗重起来：“我年青的时候得用肩膀拉着 纤，拽着船往上走。船在水里
