1、小学四年级语文期中模拟（答题时间：50 分钟）一、看拼音写词语。png zhng ti shn wn yn jng zhn （ ） （ ） （ ） （ ）zn shng p bi b kn zhn ch mn ru（ ） （ ） （ ） （ ）ki xun jin kng wi h x shng（ ） （ ） （ ） （ ）二、给下面加点字选择正确的读音，用“”标出。红叶似火（sh s） 逃难（nn nn）饮马 （yn yn ） 拮据（j j）漆黑（q x） 天津（jn jng）三、比一比，再组成词语。绵（ ） 滩（ ） 驰（ ） 削（ ）棉（ ） 摊（ ） 驶（ ） 哨（ ）四、按要求写词语
2、。1、写出下面词语的近义词。情愿（ ） 赶紧（ ） 似乎（ ）2、写出下面词语的反义词。冷淡（ ） 安全（ ） 迅速（ ）紧张（ ） 错误（ ） 愚蠢（ ）五、把下面的词语补充完整。（ ） （ ）而起 突（ ）森（ ）（ ） （ ）吁吁 鱼（ ） （ ）出狼（ ）虎（ ） （ ）精（ ）神六、照样子给下面的句子换一种说法。例：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？我们中彩得到汽车是道德的。1、难道他欺负弱者还不应该受到批评吗？2、难道这损失不是由于他的过错造成的吗？七、填上恰当的关联词语。1、 （ ）过去很长时间了， （ ）我们全家人依然悲痛万分。2、爸爸（ ）是维护中国和平的战士， （ ）是维护
3、世界和平的战士。3、 （ ）战争给人们带来了无穷的灾难， （ ）全世界人民都反对战争。八、默写古诗独坐敬亭山 。九、阅读短文，按要求做。 那 一 年 ， 那 个 小 男 孩 ， 不 过 八 九 岁 。 一 天 ， 他 拿 着 一 张 筹 款 卡 回 家 ， 很 认 真 地 对 妈 妈 说 ： “学 校 要 筹 款 ;每 个 学 生 都 要 动 员 别 人 捐 款 。 ” 小 男 孩 的 妈 妈 取 出 5角 钱 ， 交 给 他 ， 然 后 在 筹 款 卡 上 签 名 。 小 男 孩 静 静 地 看 着 妈 妈 签 名 ， 想 说 什 么 ， 却 没 开 口 。 妈 妈 注 意 到 了 ， 问
4、他 ： “怎 么 啦 ?” 小 男 孩 低 着 头 说 ： “昨 天 ， 同 学 们 把 筹 款 卡 交 给 老 师 时 ， 捐 的 都 是 10元 、 5元 。 ” 妈 妈 把 小 男 孩 的 头 托 起 来 说 ： “不 要 低 头 ， 要 知 道 ， 我 们 家 经 济 困 难 ， 我 们 必 须 量 力 而 为 ， 我 们 所 捐 的 5角 钱 ， 其 实 比 有 钱 人 家 10元 钱 还 要 多 。 你 是 学 生 ， 只 要 以 自 己 的 品 学 尽 力 为 校 争 光 ， 就 是 对 学 校 最 好 的 贡 献 了 。 ” 自 此 以 后 ， 小 男 孩 一 直 抬 起 头
5、来 做 人 。 这 是 我 给 短 文 加 的 题 目 ： 联 系 上 下文 我 明 白了 “量 力而 为 ”的意 思 ： 学生 对 学 校最 大 的 贡献 我 知 道是 什 么了 ， 我 画了 下 来 。 【试题答案】一、看拼音写词语。png zhng ti shn wn yn jng zhn （屏障） （泰山） （蜿蜒） （精湛）zn shng p bi b kn zhn ch mn ru（赞赏） （疲惫不堪） （侦察） （敏锐）ki xun jin kng wi h x shng（凯旋） （健康） （维护） （牺牲）二、给下面加点字选择正确的读音，用“”标出。红叶似火（sh s） 逃难
6、（nn nn ）饮马 （yn yn ） 拮据 （j j ）漆黑（ q x ） 天津 （jn jng ）三、比一比，再组成词语。绵（绵羊） 滩（沙滩） 驰（奔驰） 削（削弱）棉（棉花） 摊（摆摊） 驶（驾驶） 哨（口哨）四、按要求写词语。1、写出下面词语的近义词。情愿（甘愿） 赶紧（赶快） 似乎（好像）2、写出下面词语的反义词。冷淡（热情） 安全（危险） 迅速（缓慢）紧张（松弛） 错误（正确） 愚蠢（精明）五、把下面的词语补充完整。（拔） （地）而起 突（兀）森（郁）（气） （喘）吁吁 鱼（贯） （而）出狼（吞）虎（咽） （聚）精（会）神六、照样子给下面的句子换一种说法。例：难道我们中彩得到汽车
7、是不道德的吗？我们中彩得到汽车是道德的。1、难道他欺负弱者还不应该受到批评吗？他欺负弱者应该受到批评。 2、难道这损失不是由于他的过错造成的吗？这损失是由于他的过错造成的。七、填上恰当的关联词语。1、 （虽然）过去很长时间了， （但是）我们全家人依然悲痛万分。2、爸爸（既）是维护中国和平的战士， （也）是维护世界和平的战士。3、 （因为）战争给人们带来了无穷的灾难， （所以）全世界人民都反对战争。八、默写古诗独坐敬亭山 。答案略九阅读短文，按要求做。 那 一 年 ， 那 个 小 男 孩 ， 不 过 八 九 岁 。 一 天 ， 他 拿 着 一 张 筹 款 卡 回 家 ， 很 认 真 地 对 妈
8、妈 说 ： “学 校 要 筹 款 ； 每 个 学 生 都 要 动 员 别 人 捐 款 。 ” 小 男 孩 的 妈 妈 取 出 5角 钱 ， 交 给 他 ， 然 后 在 筹 款 卡 上 签 名 。 小 男 孩 静 静 地 看 着 妈 妈 签 名 ， 想 说 什 么 ， 却 没 开 口 。 妈 妈 注 意 到 了 ， 问 他 ： “怎 么 啦 ?” 小 男 孩 低 着 头 说 ： “昨 天 ， 同 学 们 把 筹 款 卡 交 给 老 师 时 ， 捐 的 都 是 10元 、 5元 。 ” 妈 妈 把 小 男 孩 的 头 托 起 来 说 ： “不 要 低 头 ， 要 知 道 ， 我 们 家 经 济 困 难 ， 我 们 必 须 量 力 而 为 ， 我 们 所 捐 的 5角 钱 ， 其 实 比 有 钱 人 家 10 元 钱 还 要 多 。 你 是 学 生 ， 只 要 以 自 已 的 品 学 尽 力 为 校 争 光 ， 就 是 对 学 校 最 好 的 贡 献 了 。 ” 自 此 以 后 ， 小 男 孩 一 直 抬 起 头 来 做 人 。 这 是 我 给 短 文 加 的 题 目 ： 量 力 而 为 联 系 上 下文 我 明 白了 “量 力而 为 ”的意 思 ： 根据 自 己 的能 力 而 采取 行 动 。 学 生对 学 校 最大 的 贡 献我 知 道 是什 么 了 ， 我画 了 下 来 。
