1、音乐欣赏 答案: 一般指通过聆听音乐作品获得审美享受的音乐活动专门性音乐活动 答案: 由教师有目的、有计划地设计和组织的音乐教育活动。轮唱 答案: 两个小组（声部）一先一后按一定间隔开始演唱同一首歌曲。专门性音乐活动 答案: 由教师有目的、有计划地设计和组织的音乐教育活动。审美教育 答案: 广义的审美教育通常被陈述为是一种追求培养和谐、完美、统一、美好人格的教育；狭义的审美教育通常被陈述为一种培养人认识美、热爱美、创造美的能力与态度的教育。韵律动作组合 答案: 韵律动作组合指按一首完整音乐的结构组织起来的一组韵律动作。在幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作组合一般可分为：身体节奏动作组合、律动模
2、仿动作组合、表演舞、集体舞、自娱舞等。身体节奏动作组合 答案: 这是一种近年来从国外介绍进来的韵律活动。组合中的动作均为简单的击打、顿踏动作，而且这些动作通常都是能够发出声音的。如击掌、拍击身体的某个部位、捻指、用不同的方法踏脚蹬。这种组合一般没有什么象征性的含义，但比较注意动作和音色变化的组织结构。幼儿园音乐教育的综合性主要体现在哪几个方面？答案: 游戏性。内容中的游戏性；形式中的游戏性；方法中的游戏性。综合性。形式上的综合性；过程上的综合性；目的上的综合性。整体性。学习对象的整体性；学习氛围的整体性。学前儿童音乐教育应遵循哪些主要原则？ 答案: （1）实践原则；（2）和谐原则；（3）低耗高
3、效原则。4）可持续发展原则40 如何发展幼儿的音乐欣赏能力？1）选择最好的音乐作品2）选择最好的音乐音响3）让幼儿有机会利用能够更多的感知觉通道进行音乐的感知4）让幼儿有机会在伴随音乐进行的表演过程中直接进行感知体验5）让幼儿有更多机会使用不同的符号体系来表达自身的音乐感受。2、试举例说明音乐教育如何促进幼儿情感的发展。如何体现幼儿园音乐教育的游戏性 ？ 答案: 1）内容中的游戏性；（2）形式中的游戏性；（3）方法中的游戏性在幼儿园歌唱活动中，幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些？ 答案: 1)整个的唱歌姿势；2)正确的发音方法；3）正确的呼吸方法；4）正确的演唱技能；5）自然、恰当的技能；6）正确、默契的合作技能幼儿音乐教师的基本音乐素养是什么答案: （1）教师鉴赏分析音乐的能力；（2）教师表现音乐的能力；（3）教师的音乐文化涵养。在幼儿园音乐教育活动中，不可受教师直接控制的课程主要有哪些？答案: 有来自家庭的影响和来自社会文化环境、大众传媒的影响。小年龄幼儿以个别交往为主，且交往对象不稳定，相互影响作用不明显；而大年龄儿童开始趋向于小团体交往，且交往对象开始出现一定的稳定性，相互影响爱那个的作用趋于明显化，有时甚至会形成某种风气。
