1、 最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（） 精品资料 第 1 页 共 18 页1失街亭课时训练 1一、基础知识1下列各组词语中加粗的字，读音全都正确的一组是A应（yng）届 佝（g#u）偻佶（j0）屈聱牙 蜀地（s(）B斡（w）旋 龋（q）齿虚与委蛇（sh） 偏裨（p）C刚劲（jng） 叶（xi）韵一哄（hng）而散 掎角（j）D意蕴（yn） 给（j）予不分轩轾（zh） 马谡（s）2下列各组词语中只有一个错别字的一组是A渲染 奥秘 以老卖老 坐收鱼利 等闲之倍B部署 苦恼 笑容可拘 直接了当 兵革方始C媒体 融洽 再接再励 融汇贯通 凭高势下D精练 国是 合盘托出 计日程功 祁山3依次填
2、入下列各句横线处的词语，恰当的一组是人们_使用传统的采摘方法，把剪下来的葡萄串放进筐里，然后一筐一筐地从地里背出来。这部书由于涉及众多的历史人物，因此，在取材和评价人物等方面，难免会有_之处，尚需专家们和广大读者补充订正。一篇 600 字左右的文章，行文以简洁为好，_，反而会分散笔墨，冲淡主题。A依然 不足 节外生枝B仍然 不足 画蛇添足C依然 疏漏 节外生枝D仍然 疏漏 画蛇添足4依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是这些制度和规定的内容，很多属于个人家庭生活的范围，如婚丧嫁娶、买房建房、子女经商等等。我们不能把这些看成是一家一户的私事，_领导干部在这些方面做出表率，_会先“齐
3、家” ，_后“治国” ，由近及远，由小到大产生良好的政治影响。_，一个领导干部连家都治不好，最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（） 精品资料 第 2 页 共 18 页2_怎么能治好一个县、一个市、一个省呢？A只有 即 然 否则 又B如果 即 然 相反 其C如果 就 而 相反 又D只有 就 而 否则 其5下列各句中，加粗的成语使用恰当的一句是A张大爷是个通情达理的人，对儿子因车祸致残这件 痛心疾首的事，已经想好了解决的办法。B美国历届总统候选人，对解决棘手的国内经济问题，也开不出什么灵丹妙药。5金风阵阵，菊香遍野，阳澄湖的螃蟹个儿大，只只都肠肥脑满，吃起来味道好极了。D本文五、六段之间原
4、先衔接得非常顺畅，修改者却在中间硬塞进了两个所谓的过渡句，这样一来，反而给人以狗尾续貂之感。6下列各句中，没有语病的一句是A她将卖房之款，除购买部分高档商品外，其余大部分被她在上海等地挥霍一空。B虽然他年老多病，体力不支，却仍然笔耕不辍，每天至少写两千字的文章。C每个时代都有规定自身并区别于其他时代的特质，即特殊的历史任务和特征。D目前的中国足球人才短缺，竞争机制难以完善，个别队员恃才傲物，出现了职业道德与收入没有同步增长的怪现象。7下列各句中，句意明确的一句是A老王看到我们非常惊讶，便连忙把别后的情况一五一十地告诉了我们，还热情地邀我们上他家去做客。B鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作，他指出：
5、儿童的命运便是将来的命运。C如果贵公司不能履行本协定中规定的义务，那么又有谁能担保我们之间的贸易不会出现逆转呢？D李老师退休前一年的夏天，学校特意安排他到东湖疗养院休养了半个月。8下列各句括号内的表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（） 精品资料 第 3 页 共 18 页3殿正中龛内供着诸葛亮披金彩塑像，他头戴丞相帽， （a身披鹤氅皂绦，手持鹅毛羽扇，b手持鹅毛羽扇，身披鹤氅皂绦， ）风姿绝世超伦。漂流要闯过 48 道明滩暗礁，沿江两岸， （a山花吐香，清风送爽，茂林修竹，飞瀑流泉，危崖竦峙，奇石满布，b危崖竦峙，奇石满布，飞瀑流泉，清风送爽，茂林修
6、竹，山花吐香， ）雄奇险绝中透出清丽妩媚。Aa a B a bCb a Db b9填入下面横线处的几句话，衔接恰当的一项是清人张潮在其幽梦影中曾说， “对渊博友如读异书，对风雅友如读名人诗文，对谨饬友如读圣贤经传，对滑稽友如阅传奇小说。 ”这话确有见地，人生一世，除了亲情、爱情外，友情更是不可缺的。因为_A友情是一种广度，亲情是一种深度，而爱情则是一种纯度B友情是一种纯度，爱情是一种深度，而亲情则是一种广度C爱情是一种纯度，亲情是一种深度，而友情则是一种广度D亲情是一种深度，爱情是一种纯度，而友情则是一种广度10依次填入下面一段话中画线处的标点，恰当的一组是杜甫的丽人行中有杨花雪落覆白 ，青鸟
7、飞去衔红巾”二句，从前我以为是烘托杨贵妃家族生活奢靡的虚拟修辞，后一句各家的注释大抵是红巾落地被飞鸟衔去也毫不珍惜现在我却认为两句都是写实的后一句表明唐代的贵妇人出游时不但有犬马相伴，而且还有鸟和驯鸟师。当女主人的红巾飘落时，那鸟就飞过去把它衔了回来这种新的理解，是不久前我去野生动物世界游览看见鹦鹉叨花时“顿悟”出来的。 A ： “ “ 。 ” 。 ：B “ “ ”。 ： C ： “ ： “ ”。 ： D “ ： “ 。 ” 。 ：11下列作品、作家、时代（国别）及体裁对应正确的一项是A 搜神记干宝 三国神话小说B 北极星刘白羽 现代散文最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（） 精品资料
8、 第 4 页 共 18 页4C 阴谋与爱情席勒 法国剧本D 大卫科波菲尔 狄更斯英国小说12下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A史传文是历史散文，就所记内容说，包括记人物和记史实两大类；就体裁说则有疏、表、辨、说、笔记、游记等类别。B戏曲是中国传统的戏剧形式。剧中人物由生、旦、净、末、丑等角色扮演，表演上有唱、做、念、打等不同表现形式。C柳青是当代著名小说家，其代表作是 1959 年发表的反映中国农村社会主义革命的长篇小说创业史 。D易卜生是挪威著名剧作家，其作品对近代戏剧的发展有广泛而深刻的影响。 玩偶之家即是他的代表作。13填入下面横线处的句子，与其前面加粗的语句构成对偶句，最恰当的一
9、项是今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，_。但此时此地，有何话说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者默誓；心不死，_，和平可期，_，杀人者终必覆灭。A人民无比沉痛 志不绝 自由将近B人民异常悲痛 志不绝 民主有望C人心异常悲痛 意亦坚 自由有望D人民无比沉痛 意亦坚 民主将近二、阅读理解（一）阅读下面一首宋诗，完成 1415 题。鄂州南楼范成大谁将玉笛弄中秋？黄鹤归来识旧游。汉树有情横北渚，蜀江无语抱南楼。烛天灯火三更市，摇月旌旗万里舟。却笑鲈乡垂钓手，武昌鱼好便淹留。14对这首诗中语句的解说不恰当的一项是A从首联的“黄鹤归来”一语来推断， “鄂州南楼”中的“鄂州”指今武最专业的中小学教学
10、资源共享平台新课标教学网（） 精品资料 第 5 页 共 18 页5汉市的武昌，诗人此次登临的南楼，建在黄鹄（鹤）山上。B诗中的“汉树”是“汉阳树 ”的省称。从“横北渚”来看，汉阳是在长江北岸，而楼则在江的南边。C诗中的“蜀江”原指岷江，此处指长江。 “抱”是说楼为长江所环绕，楼的地理位置非常好，因而显出它的壮观来。D “烛天灯火”可以理解为 “灯火烛天”的倒装。写城市里灯火很多，照亮了天空，描写了夜市的壮观景象。15对这首诗的赏析，不恰当的一项是A诗的中间四句对仗工整。颔联 “横” “抱”相应，形象生动；颈联“烛天灯火”与“摇月旌旗”对举，场面壮阔。B尾联中，作者以“垂钓手 ”自喻。文面意思是
11、“武昌鱼好”使人留恋难舍；其实是作者抒发了热爱祖国大好河山，决心抗金保国的豪迈感情。C诗中的一、二、三、七、八句都用了典故或引用了古人的诗句，但作者善于化用，所以用得贴切自然，不着痕迹，丝毫没有生硬堆砌之感。D这首诗运用了多种表达方式，首联叙事，中间描写，尾联抒情。而且叙事飘逸，写景豪壮，抒情含蓄，表现了作者驾驭语言的高超能力。（二）阅读下面一段文字，完成 1619 题。美科学家发现新粒子奇异介子美国圣母大学尼尔卡松教授领导的粒子物理研究小组与美国布鲁克海文国家实验室及其他 5 所大学的科学家合作，利用 个子轰击液氢，找到了一种理论上早已预言的奇异介子存在的证据，有关论文发表在物理评论杂志上。
12、现代物理学理论认为，介子与质子、中子等基本粒子一样，也是由夸克所组成，但又不同于质子和中子这类由 3 个夸克所构成的强子，普通介子则由一正一反 2 个夸克构成。介子种类较多，但因其寿命很短，性质也不稳定，在人们的日常生活中并不存在。尽管理论物理界早在 70 年代末期就预言介子还有一种新的形态奇异介子存在，但近二十年来科学家仍未能捕捉到这种新粒子的蛛丝马迹。寻觅奇异介子的实验代号为 E852，始于 1989 年，曾获得了美国国家科学基金会和能源部的*最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（） 精品资料 第 6 页 共 18 页6子加速器，通过对粒子碰撞后残余物的分析，研究人员终于确信，介子家
13、族还存在一种从未见过的新成员，该介子由一对正反夸克和胶子组成，它便是理论中预言已久的奇异介子*尼尔卡松教授认为，新发现对于深刻认识和理解基本粒子之间的相互作用意义重大，如果该研究成果获得进一步证实，则有关奇异介子的研究将有可能揭示出夸克构成宇宙万物的细节。奇异介子的发现引起美国物理学界的极大关注，美国橡树岭国家实验室的理论物理学家特德巴恩斯博士对该研究成果给予高度评价。16对于“奇异介子”的构成理解正确的一项是A3 个夸克和胶子 B2 个夸克和介子C一正一反 2 个夸克 D一正一反 2 个夸克和胶子17奇异介子从理论预言到找到其存在的证据用了长达 20 年的时间，对其难于发现的原因，分析不准确
14、的一项是A介子不同于质子和中子 B介子寿命很短C介子性质不稳定 D介子具有新的结构形态18科学家们找到了奇异介子存在的证据，对证据所指理解正确的一项是A科学家们从粒子碰撞后的残余物中终于捕捉到了奇异介子。B科学家们从粒子碰撞后出现的残余物中发现了新的强子。C科学家们对粒子碰撞后的残余物进行了分析，肯定了基本粒子的一种新的结构形态。D科学家们从碰撞后出现的残余物中，发现了一对正反夸克和胶子组成的介子。19下列几种说法与原文意思不一致的一项是A美国科学家使用布鲁克海文国家实验室的大型粒子加速器，利用 介子轰击液氢，捕捉到了奇异介子存在的证据。B介子也是一种基本粒子，也由夸克组成。而夸克、胶子则是组
15、成基本粒子的更小的粒子。C美国科学家的发现只是捕捉到了奇异介子这种新粒子存在的蛛丝马迹，该项成果尚待进一步证实。D新粒子奇异介子的发现对于深刻认识和理解基本粒子之间的相互作用最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（） 精品资料 第 7 页 共 18 页7意义重大，将会揭示出夸克构成宇宙万物的细节。（三）阅读下面的文字，完成 2023 题。知识经济的发展无疑给发展中国家带来赶超发达国家的巨大机遇（如可以借鉴发达国家的经验，缩短工业化阶段的进程，即发挥后发优势） ，但同时也使这些国家面临严峻的挑战。挑战首先来自“知识”这一生产要素本身。经济学家保罗罗默指出，知识的生产、应用和扩散的效率与知识的
16、积累及人力资本正相关。而正是在这两点上，发展中国家同发达国家存在着较大的差距，这种差距虽然使发展中国家在知识的选择和应用方面可以有较大的回旋余地，但同时使得它们与发达国家在国际分工中因位势的不同形成垂直分工的关系，因而处于不利地位，甚至随着新的技术壁垒的形成而形成新的“中心依附”关系，加大贫富差距。例如，有迹象表明，近 20 年来，在全球的收入分配方面，情况逐渐恶化。从 1960 年到 80 年代末，世界人均国民生产总值（以购买力平价计算）的基尼系数呈上升趋势，从 1960 年的0.44 到 1989 年的 0.55。又据统计，世界最富的 20的人口的所得收入与最穷的20的人口的收入比从 19
17、60 年的 11.11 增加到 1989 年的 17.11。可见，全球增长的好处并没有平均扩散到所有国家，贫富差距还在加大。正如托夫勒所说：“知识的分配比武器和财富的分配更不平等。因此知识（尤其是关于知识的知识）的重新分配更加重要。它能改变其他主要权力资源的分配。 ”挑战更来自自身准备的不足，因为机会只偏爱有准备者。知识经济对于已完成工业化的发达国家而言是生产力发展的自然结果，顺理成章；对于首先要通过工业化改变二元经济结构的发展中国家而言，则意味着要不甘落后、抓住机遇，就必须将工业化与知识化两步并作一步走。即如果说在上一个百年，后发国家还有可能通过加速工业化过程追赶发达国家，那么在当今新旧世纪
18、交替之际，由于科学技术的加速发展以及科技进步转化为经济增长的过程不断加快，后发国家已经没有了从容实现工业化的可能。发展中国家面临的挑战显然更加严峻。中国正处在从计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的过程中，这使得在应对知识经济的挑战、加速发展的同时，还必须完成制度的变革，因而任务异常艰巨。我们初步实现了邓小平同志提出的“三步走”战略的前两步目标，正在开始实施第三步战略。与前两步战略相比，第三步战略的目标不是自己和自己的比较，不是要达到“温饱” 、 “小康”这样相对明确的指标，而是要“达到中等发达国家水平” 。这是一个更加开放的、动态的指标，因而也是一个更加艰巨的任务。目前，与发达国家相比，我
19、国还没有摆脱传统产业的束缚，经济增长方式仍最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（） 精品资料 第 8 页 共 18 页8以外延扩张为主，以消耗稀缺自然资源和污染环境为代价。尽管我们多次强调“经济增长方式的根本转变” ，但是，以高技术为产业支柱，以智力资源为主要依托的新型经济，还没有成为我国内涵式经济增长方式的主体。就全国范围而言，以高科技为基础的第三产业的就业人员占全国就业人员总数不到 5，其产值占国内生产总值不到 15，以知识密集型为主的服务贸易出口占全部出口不到10。但是，这并不意味着中国不具备发展知识经济的条件。就整体而言，由于中国东西部经济发展的非均衡性，东部沿海地区某些大城市在
20、某些方面还是具有发展知识经济的条件的。总之，面对知识经济带来的挑战，我们必须认真对待。20 （1）第二段中提到的“而正是在这两点上” ， “这两点”所指的是（不超过 26 个字）（2）第二段中说“世界人均国民生产总值的基尼系数呈上升趋势” ，这句话意味着什么？答：（不超过 10 个字）21文章在谈到发展中国家怎样应对知识经济的挑战时，讲了以下意见，请填充完整。（1）从对待知识的角度看，（不超过 15 个字）（2）从对待机遇的角度看，（不超过 10 个字）（3）从发展经济的战略角度看，（不超过 10 个字）22与知识经济比较而言，工业化经济发展最大的弊端是什么？答：（不超过 15 个字）23下列
21、说法，不符合原文意思的两项是A知识经济是以知识为基础的经济，它的核心在于创新。B知识经济既有正面效应，也有负面效应。C当代经济的发展紧密地依赖知识的生产、传播和应用。D知识的知识在现代经济发展中对其他资源具有强大的支配力、控制力和渗透力。E我国东部广大沿海地区已经具有发展知识经济的某些有利条件。24将下列长句改写成三个语意连贯的短句。联合国安理会昨天通过了关于海湾四国联合提出的严禁以色列在占领区建立新的居民点的报告的决议。最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（） 精品资料 第 9 页 共 18 页9_25下面一段话的划线处有毛病，请任选三处加以修改。跟着老舍的足迹走进焕发一新的北京东城丰
22、富胡同 19 号，这里是他曾生活、工作过 16 年的小院。而今，这里修葺一新，老舍纪念馆向公众开放。老舍的长女兼纪念馆馆长对记者说，我希望大家都到这里来看看一个中国作家是怎样工作、怎样生活和怎样写作的。_26仿照下面“不是”和“如同”的句子，各造一个句子，表达你对“承诺”的理解。承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥、飘逸。承诺不是_承诺如同珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀。承诺如同_【参考答案】1D 2D 3C 4C5B6C 7C 8B 9D10B11D 12A 13B 14C15B16D 17A 18C 19D20 （1）知识的生产、应用和扩散的效率，知识的积累及人才资本（2）贫富差距还
23、在加大21 （1）应注意知识的生产、应用 扩散（2）工业化和知识化并进（3）发展新型经济22消耗稀缺的自然资源，污染环境。23B、E24海湾四国联合提出一项报告最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（） 精品资料 第 10 页 共 18 页10报告要求严禁以色列在新的占领区建立新的居民点联合国安理会昨天通过了关于这项报告的决议25焕发一新改焕然一新在老舍前加作为将老舍的长女兼纪念馆馆长中的兼改为怎样生活与怎样写作互换26略。要求比喻恰当，语意衔接。失街亭课时训练 2一、解释词语1寻思2但街亭危3冲要4自隳二、阅读下列语段，分析人物形象孔明寻思，恐二人有失，又唤高翔曰：“街亭东北上有一城，名
24、列柳城，乃山僻小路，此可以屯兵扎寨。与汝一万兵，去此城屯扎。但街亭危，可引兵救之。”高翔引兵而去。孔明又思，高翔非张 对手，必得一员大将，屯兵于街亭之右，方可防之，遂唤魏延引本部兵去街亭之后屯扎。延曰：“某为前部，理合当先破敌，何故置某于安闲之地？”孔明曰：“前锋破敌，乃偏裨之事耳。今令汝接应街亭，当阳平关冲要道路，总守汉中咽喉，此乃大任也，何为安闲乎？汝勿以等闲视之，失吾大事。切宜小心在意！”魏延大喜，引兵而去。孔明恰才心安，乃唤赵云、邓芝吩咐曰：“今司马懿出兵，与旧日不同。汝二人各引一军出箕谷，以为疑兵。如逢魏兵，或战或不战，以惊其心。吾自统大军，由斜谷径取郿城。若得郿城，长安可破矣。”二人受命而去。孔明令姜维作先锋，兵出斜谷。5问：分析语段中的情节及语言，概括孔明性格特点。答：_。6在课文中找出与上段情节前后呼应之处，说说作者这样安排材料的作用。答：_。却说马谡、王平二人兵到街亭，看了地势。马谡笑曰：“丞相何故多心也？量此山僻之处，魏兵如何敢来！”王平曰：“虽然魏兵不敢来，可就此五路总口下寨；却令军士伐木为栅，以图久计。”谡曰：“当道岂是下寨之地？此处侧边一山，四面皆不相连，且树木极广，
