1、政治1、人为什么要与大自然和谐相处？人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。人类和其他众多生命均以自己独特的形式生活着，以自己独特的形式存在着。众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。2、人生命的独特性表现在哪个方面？人的生命和其他动物、植物、微生物等生命不同，人具有无穷的智慧和巨大的创造力。每个人的生命都是独一无二的。每个人生命的独特性，不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。正因为每个人是独一无二的，所以更应该珍爱自己的生命，更应该发挥自己的优势，
2、展现自己独特的风采。3、为什么人最宝贵的是生命？生命是享受一切权力的基础，是创造有意义人生的前提。生命是一个过程，有生命才能体会到生命的美好。一个人的生命是不可重复的。人的生命不仅只有一次，而且是宝贵的。4、怎样珍惜爱护我们的生命？学会依法保护自己的生命健康权。增强自我保护意识，提高自我保护能力。我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。5、怎样让青春更美丽？（青少年怎样实现生命的价值？）树立远大的理想，追求积极向上的人生目标，将使我们的生活更有意义，使我们的青春焕发光彩。我们珍爱生命就要争分夺秒地抓住今天，热爱、珍惜宝贵的今天，莫让美好的青春年华付诸东流。努力提高自身素质，不
3、断完善自我。我们要勤奋学习，丰富、充实自己，发展特长，挖掘自己的潜能，努力培养自己的创新精神和实践能力，以适应社会的需要。从点滴小事做起，从现在做起。6、怎样尽快适应新的学习生活？面对新的环境，我们首先要从心理上认可和接受。如果感到有某些不适应，就要及时分析原因，调整心态，并采取适当的措施加以调节，使自己尽快适应新环境。从自己实际情况出发，确立新的目标。我们有必要加强对自我的管理，克服依赖心理。在学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力；在生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。7、良好的集体对个人成长的作用？集体是我们成长的乐园。良好的班集体，有共同的奋斗目标，有严明的纪律和
4、融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。这些都能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。8、怎样融入新的班集体？在与同学的相处中，如果我们能做到主动、热情、真诚，能平等待人、尊重他人，能正确认识和处理同学间的竞争与合作，就能建立起纯朴、融洽的同学关系。自觉遵守并维护集体纪律。树立主人翁意识，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩。9、正确认识和评价自己有哪些好处？“金无足赤，人无完人” ，十全十美的人在现实生活中是不存在的，即使伟人、名人也不例外。每个人都既有优点，也有缺点，既有长处，也有短处。在现实生活中，正确
5、认识自己，有助于我们明己之长，知己只短，确定符合自己实际的目标；有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，从而塑造一个崭新的自我。10、怎样才能正确认识和评价自己？首先掌握自我评价的方法。一是要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己。二是要用发展的眼光看待自己，把自己的“过去” 、“现在”和“将来”联系起来。还要知道自我认识和评价的途径。我们可以通过自我观察，反省自己在日常生活的点滴表现来认识和评价自己；可以在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足，从而认识自我；可以从他人对自己的态度和评价中，认识自己。11、学习对个人成长有什么重要作用？学习可以提高品德修养。学
6、习可以增长才干。学习才能适应社会发展的要求。12、为什么受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务？我国宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。在科学技术迅猛发展、人类知识急剧增加、社会竞争空前激烈的形势下，一个国家的公民只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明。受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。从国家发展对公民的要求来说，受教育又时我国公民的一项基本义务，社会主义现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖
7、创新人才。每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。13、怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？要坚持使自己受到法律规定年限的教育。培养良好品德；确立正确的学习目的，学习科学文化知识，掌握建设祖国的本领；强健体魄，培养良好的心理素质，努力使自己在徳、智、体、美等方面全面发展。我们要在完成规定年限的义务教育的基础上，争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。14、怎样才能学会学习？我们要转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。我们应当从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的学习方法。养成良好的学习习惯，增强学习的自觉性和主动性，提高学习的效率。还需要
8、自己的勤奋和努力，持之以恒。15、为什么生活需要友情？（友情在我们生活中有什么重要作用？）生活离不开朋友，人生离不开友情。友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。16、闭锁心理有什么危害？答：闭锁心理发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立地孤僻性格，影响正常的学习生活。17、怎样消除闭锁心理？要消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通交往，培养热情、开朗的性格。我们在积极寻找友情的过程中，应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。18、
9、怎样让友谊之树常青？（怎样建立和发展自己的友谊？）平等、尊重、真诚 理解、宽容 关爱、帮助平等、尊重、真诚平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。我们在与同学、朋友相处的过程中，应平等相待，否则，就很难与他人建立和发展真挚的友情。朋友之间需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友地自尊心，不说伤害朋友自尊心的话，不做伤害朋友自尊心的事。朋友相交，贵在真诚。只有以诚相待，以心交友，才会赢得朋友的信赖，建立一种真挚持久的友情。理解、宽容朋友之间要理解宽容。只有以宽广的胸怀接纳他人，对他人多一份理解宽容，友谊之花才会绽放的更加绚丽。关爱、帮助朋友之间应相互关爱、帮助。当同学、朋友遇到困难和
10、不幸时，我们应毫不犹豫地伸出援助之手，尽自己所能及与热情的帮助。只有主动帮助、关心、支持他人，才能寻求到知心朋友，发展真挚的友情。19、 “哥们儿义气”是不是真正的友谊？答：朋友之间的理解、宽容，并不是可以不讲原则。建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。只有这样，才能保证友谊的纯洁性，使友谊沿着正确的方向发展。那种不分是非善恶，只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。20、老师对我们的爱体现在哪些方面？老师是我们学习的指导者。老师是我们成长道路上的引路人。老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的。这种爱给了我们温暖和力量，促使每一个学子不断实现自己的追求，到达理想的彼岸。老师是人类文明的传播者。21、怎样热爱尊敬老师？尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。我们应该虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师的批评，使自己不断进步。尊敬老师，还要对老师有礼貌。22、怎样与老师交朋友？主动与老师交流交往。建立一种新型的，民主平等的师生关系。我们要主动、热情、诚恳地与老师进行思想、感情上的交流。正确处理与老师之间的矛盾。当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应该给老师指出来。这也是爱老师的表现，但态度要诚恳，方式要恰当。
