1、集体备课教案主备人 备课组成员： 课题 条理清楚 授课时间 教学目标 学会条理清楚地写作教学重点 掌握一般文章的结构和写作顺序教学难点 掌握一般文章的结构和写作教学用具 多媒体 课时安排 1 课时教学方法 （学习方法） 诵读法、讨论法、点拨法 备注（补充）教学过程：导入新课平时说话要有重点，要条理清楚地表达自己的意思。写作文也是在和别人交流，也需要我们确定重点，条理清楚地表达写作的目的。今天我们这堂课的重点就是：学会条理清楚地写作。 二、作文指导以看运识天气为例【全文中心】云就像是天气的“招牌” 。【全文结构】（一）全文总述：云是天气的招牌。（略写）（二）具体介绍云和天气的关系。（详写）.1
2、云的形态和天气的关系。（1）总述：天空的薄云往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。（2）分述：晴天的云：卷云、卷积云、积云、高积云。阴雨天的云：卷层云、高层云、雨层云、积雨云。2.云的光彩和天气的关系。按照云的不同光彩，把云分成四种：晕、华、虹、霞。（三）看云识天气的意义和局限性。（略写）得出结论：明确中心 取舍材料 定好详略 确定顺序 三、反馈练习：阅读下文，请写一个简洁的提纲天 桥天桥，是对各类天桥的统称。其实，按照不同的使用功能，可划分为“人行天桥”，“车行天桥”，人车混行的立交桥和构成城市高架路系统的“立体交叉高架桥”等等。天桥的结构，随着科学技术和工业生产的
3、迅速发展也在不断发展变化。现已有梁式结构天桥，钢架结构天桥，悬索结构天桥，斜拉结构天桥等等多种。它们有的结构简单，便于建造；有的富于变化，形式多样；有的凌空飞架，雄浑壮观构成了城市现代交通的一幅彩虹竞渡的立体画卷。天桥的形状更是千姿百态，风格各异。人行天桥一般有一字型、T 字型、十字型、S型、Y 型、U 型等多种，皆无定型，根据地形地貌灵活设计。车行天桥基本类型有菱型、苜蓿型、环型、喇叭型等。总之，只要把使用功能、结构和外形完美地结合在一起，就能取得良好的艺术和技术效果。城市里的天桥，不仅是城市繁荣兴旺的标志，更主要的是它在城市交通、能源、效益诸方面所发挥的巨大作用。以上海延安东路人行天桥为例
4、，在天桥启用后，天桥附近100 米内的机动车速度较前提高了 28%，而交通事故下降了 80%，其经济效益和社会效益是十分明显的。我国自 1964 年广州建造第一座立交桥以来，北京、上海、天津、广州等全国各大中城市目前所建各类立交桥已达数千座，在城市交通、能源、效益诸方面发挥着巨大的作用。随着科学技术的不断进步，天桥的发展前景广阔。未来的天桥将是一种立体化的综合结构，天桥将把整个地区的高层建筑在不同层次上连接起来，人们可通过天桥从这个商店走到那个商店，从家里走到医院、学校、办公楼，或者走亲访友，或者参加各种社会活动、娱乐活动。四、实战演习一）记叙文也需要条理清楚1. 要写清楚事情的起因、经过、高潮和结局。2. 顺叙，插叙和倒叙。二）以我回家最晚的一天为题，写一篇记叙文，不少于 500 字。提示：1. 审好题，确定立意。立意不同，写作重点不同，各部分内容的详略不同。2 .定好写作顺序，可以按时间顺序，也可以是倒叙、插叙，无论采用哪种顺序，都要注意条理清楚。3. 先写提纲，再写正文。作业内容：课文是以第一人称“我”的 视角写的。请你变化视角，从杰里或“我”父亲的角度改写“悬崖脱险”部分。注意写出人物的心理活动，同时人物动作、心理、语言要切合身份。板书设计：教学反思：
