1、,综合性学习,第一单元：这就是我 第二单元：漫游语文世界 第三单元：感受自然（待定）,第一单元：这就是我 1、学校“和美之声”广播站面向初一级新生招新啦！根据自己的特长爱好，结合广播站的招新标准，请你写一段100字以内的自我介绍，大大方方推荐自己。,注意：不能出现真实班级和姓名。,例如“考官：您好！我普通话标准，擅长朗诵，多次在诗文朗诵比赛中获奖。我希望能成为广播站的一员，为同学们带来欢乐愉悦的享受。选择我吧，准没错！,2、班级将开展“竞选班长”主题班会，请你写一段演讲词，向老师同学们推荐自己，字数100字以内。 例如：老师，同学们：你们好！很荣幸能参加本次竞选，我热情开朗，责任性强，组织沟通
2、能力强，希望能够参与班级管理，为同学们服务。当上班长后，我将以身作则，增强班级凝聚力，把我们班建设成为学校最优秀的班级，使全校师生人人竖起大拇指。请支持我，投我一票，谢谢！,第二单元：漫游语文世界 1、美好，贴心，朗朗上口的语言更能打动人心。请你依照示例，改写下列两条广告语，使之使之亲切友善、生动而不失原意。 例：（纯净水）物美价廉，送货到家改写成：我们所做的一切，都是为您省钱，省事。 （1）（移动通信）随时为您提供方便服务 改为：服务无极限，方便在身边 （2）提示语：（阅览室内）严禁大声喧哗 改写为：轻轻地来，轻轻地去。 喧闹在这里停止，思想在这里升华。,2、生活中处处有语文，留心观察街上店
3、名，细细品味，你会发现它们语言简洁，内涵丰富。请你说说下面店名的含义。 （1）“好又多”（超市名） 商品质量上乘，种类繁多。 （2）“长寿店”（药店名） 祝愿顾客健康长寿。 （3）“文乐书店 在文化生活中寻找精神快乐。,3、下列词语是利用谐音制作的广告词，请把其中的错别字改过来，使其恢复成语原貌，并分别猜猜它们个属于何种商品广告。（4分） （1）默默无蚊（ ）（ ） 咳不容缓（ ）（ ） （2）这种利用谐音字将成语改制成广告词的做法，你觉得好不好？为什么？ 答：利弊并存。 利：巧用谐音，让消费者更容易记忆商品名称，并给人一种幽默感； 弊：错别字泛滥，对少年儿童是一种误导。,蚊闻,蚊香,咳刻,止
4、咳药,4、班级将开展“漫游语文世界”综合实践活动，老师推荐你做主持人，请你设计活动的写开场白：（开头一定要有称呼语）同学们，大家好！生活即语文，语文即生活。语文，是一幅杰出的画作，她让我们赏心悦目；语文，是一首灵动的歌曲，她让我们陶醉其中。语文世界是一个丰富多彩的世界，今天就让我们去那里漫游，去探索知识，在智慧的海洋里遨游吧。 活动形式： A、巧对对联比赛； B、精彩广告语赏析会；C、拟环保标语大赛；,第三单元：感受自然 1、历代不少文人墨客写下了许多吟咏四季的诗歌，请把你积累到的描写春夏秋冬景色的诗句各写一句出来。 春：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 夏：接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
5、 秋：停车坐爱枫林晚，霜时红于二月花。 冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。,2、寒来暑往，四季更替。一年四季中，你最喜欢哪个季节呢？请你用自己的话描绘你最喜欢的这个季节的独特景色。 春：春天是一个百花盛开， 草长鹰飞，鸟语花香的季节！万物复苏，大地呈现出一片欣欣向荣的景象！,3、班级将开展“走进自然，感受美丽”综合实践活动，请你设计活动的写开场白： 老师，同学们好！寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，感受自然的美丽与神奇！,4、你的家乡有什么
6、风景区吗？ 请你用简洁的语言介绍下这个景点得特色。如：清晖园、宝墨园、 顺峰山公园、西山庙、碧江金楼、李小龙故居、陈村花卉世界、宝林寺等） 顺峰山公园：那是一个风景优美，环境清新，富有文化底蕴的旅游胜地。牌坊气魄雄伟，青云塔直入云霄，湖水碧绿，一望无垠。处处风光好，游人络绎不绝。,教学质量检测（一）,1喧腾 嶙峋 宽恕 玷污 2 及即 球虬 炫-眩 烦-繁 3明察秋毫 忍俊不禁 庞然大物,4 （1）老骥伏枥，志在千里烈士暮年，壮心不已。（2）绿树村边合，青山郭外斜开轩面场圃，把酒话桑麻（3） 曲径通幽处，禅房花木深万籁此都寂，但余钟磬音。 （4）学而不思则罔，思而不学则殆。,5C 6（1）服务
7、无极限，方便在身边 （2）告别头屑，让你的秀发飘起来。,1B 2D 3强：通“僵”，僵硬 愠： 生气，发怒 齐：相同 徐：慢慢地,教学质量检测（三）,4（1）比喻 （2）拟人 （3）对偶 （4）排比，比喻 （5）反问,5 青山郭外斜 谁家新燕啄春泥 风正一帆悬 何当共剪西窗烛 万籁此都寂 随风直到夜郎西 枯藤老树昏鸦 老骥伏枥,6比赛和高考一样都很重要，不能有闪失。,教学质量检测二 （第三单元）,一、积累与运用 1酝酿 匍匐 枯涸 贮蓄 2哄烘 篮蓝 慢曼 志-致 3触觉 视觉 嗅觉 听觉,4 我寄愁心与明月枯藤老树昏鸦 断肠人在天涯 （3）日月之星，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 （4）潮平两岸阔海日生残夜 归雁洛阳边,5 春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 秋：秋风萧瑟，洪波涌起。或秋风秋雨愁煞人 冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。或者：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。,6繁星春水 冰心 成功的背后必定要有艰苦的付出,
