1、XX 中学巡课制度为了抓好教学常规管理，更好的落实过程化管理，深入了解教师的课堂教学状况，掌握学生的学习、纪律情况，巩固优良的教风与学风，聚焦细节管理，提升管理品质。学校执行巡课制度，使我校的课堂教学常规管理逐步走向规范化、科学化，特制定本制度，现将有关事项说明如下： 一、巡课目的： 及时发现课堂教学质量与教学组织中存在的问题与不足，以便与任课教师和班主任交换意见，迅速进行整改。 二、巡课内容： 1检查教师上课、自修到岗情况：要求按课程表上课，未经教导处允许不得擅自调课,课前 2 分钟到教室，不准迟到、早退、空堂。 2检查教师上课情况：要求不坐着上课，不体罚、不变相体罚学生，不准在课堂上使用手
2、机或其他通讯工具，要求教师上课时不准让学生长时间站立或站出门外。 3检查各班纪律：要求学生不吵闹，不睡觉，专注程度高，课堂气氛活而不乱，井然有序。 4检查教师仪表教态：老师仪态端正，教态亲切，板书要求端正、整洁、美观，能用普通话教学。 5检查教师有无擅自离岗现象。要求上课时，不干与教学无关的事，不得擅自离开岗位。如因教师工作失职，造成学生的不安全事故，任课教师要负担全部责任，对责任人学校要给予批评和处理。 6检查课堂教学是否存在异常情况等。 三、巡课要求： 1.每次巡课都要做好记录，及时对课堂教学情况进行描述，记录的文字和反映的问题要客观、具体。 2.巡课过程如发现重大、亟待解决的问题，应在第
3、一时间向学校领导汇报。四、巡课办法 每天随机各巡课一次，填好巡课检查记录表。XX 中学行政值周巡课记录表 巡课人： 年 月 日 第 周星期 午第 节巡课项目 巡 课 内 容课程执行 是否按课表上课 是否有私自调换、挪用、挤占其它课程的现象文明教学 是否坐着上课（除身体不适外） 是否有打骂、侮辱、体罚和变相体罚学生的行为 是否做到仪态端正、教态亲切，用普通话教学课堂教学教师是否有脱岗或中途离开课堂现象 教师是否在课堂中做与教学无关的事情。 教师是否接打手机、抽烟、看报纸课堂纪律学生是否否随便讲话、吵闹，做和学习无关的事情。 教师是否对学生放任自流 是否有其他课堂违纪现象班级 教师 巡课情况记录 班级 教师 巡课情况记录
