1、五年级（下）知识点梳理Unit 7 At the airport 一：语法知识：在温习形容词性物主代词的基础上学习名词性物主代词，注意比较其不同用法。二：词汇：A：本单元出现的重点词汇有：名词性物主代词: mine yours hers his 我的（所有物） 你的（所有物） 她的（所有物） 他的（所有物） ours theirs我们的（所有物） 他们的（所有物）旅行相关词汇：backpack suitcase trip get come back go home sorry背包 衣箱 旅行 拿 回来 回家 对不起B：本单元出现的其它词汇有：either finally Germany qui
2、ckly （表否定）也 最后 德国 迅速的三：重点句型：句型 A：Whose + 某物+is this/that?This/that +某物 +is+名词性物主代词e.g.: Whose book is this? This book is mine.这是谁的书？ 这本书是我的。句型 B:Is it/this yours? Yes,it is. No,it isnt.它/这是你的吗？是，它是。 不，它不是。句型 C：What did+某人+want to do（动词原形）?某人+wanted to+做某事e.g.: What did you want to do? I wanted to re
3、ad a book.你想要做什么？ 我想要读书。四：语音知识： 知识点：掌握字母 a 在单词中的发音 ei，掌握字母 e 在单词中的发音e 。在二上的基础上继续学习元音字母在开、闭音节中的发音。 e：Ken get seven bed ten friend left letterei：Kate painting name Jane radio tableUnit 8 The concert 一：语法知识：初步了解一般将来时的肯定形式及否定形式的运用二：词汇：A：本单元出现的重点词汇有：乐器相关词汇: guitar drums flute violin piano program concert
4、 start will 吉他 鼓 笛子 小提琴 钢琴 节目单 音乐会 开始 play the piano 弹钢琴 B：本单元出现的其他词汇有：believe Childrens Day kid really start tonight 相信 儿童节 开玩笑 真的 开始 今晚三：重点句型: （把握名词单复数的用法） 一般将来时肯定句：人称+will+动词词组They will go to the concert tomorrow. 他们明天将要去音乐会。一般将来时否定句：人称+wont+动词词组I wont see a movie.我不能看电影。一般将来时一般疑问句及其回答：will +人称 +
5、动词词组？Will you visit Uncle Booky? Yes, I will. No, I wont.你会去拜访 Uncle Booky 吗？是，我会。 不，我不会。一般将来时特殊疑问句及其回答：What+will+人称+do+时间？What will Ben do this weekend?这周末 Ben 会做什么？He will go on vacation.他将去度假。四：语音知识: 掌握字母 b, v 在闭音节单词中的发音；即：b、v。 /b/: Betty buying balloons birthday Becky Bob ball beach/v/: Vincent
6、Violin Very Vera Volleyball vacationUnit 9 A football game一：语法知识：综合归纳 whos wheres whens 等特殊疑问句的用法。及其缩略、完全形式。二：词汇：A：本单元出现的重点词汇有：球类运动词汇： basketball badminton table tennis tennis volleyball 篮球 羽毛球 乒乓球 网球 排球球类比赛相关词汇 ：team goalkeeper corner kick game row goal 队 守门员 角球 游戏 排 进球sports score win at the same
7、time at last play football运动 比分 赢 同时 最后 踢足球B：本单元出现的其他词汇有：Sports star field cheer for fall/fell up and down运动明星 球场 加油 落下 上下三：重点句型: 特殊疑问句的用法及其缩略形式：Whos that? 那是谁？Where is the pen? 钢笔在那里？Whens the big game? 比赛什麽时候开始？Whose book is this? 这是谁的书？ Which ball do you want? 你想要那个球？(Whos = Who is) (Whens = When
8、 is)四：语音知识： 知识点：了解字母 u, o, a 在单词中的发音，并能正确区分它们的不同发音。 字母 u 和 o 的发音: Hurry comes bus Money nut字母 a 的发音 : Cathy carry hat Danny carrying mapUnit 10 Buying e-books一：语法知识：掌握多音节词和部分双音节词形容词比较级和最高级的构成形式，并初步运用。（more, the most）二: 词汇：A：本单元出现的重点词汇有：story picture buy find dictionary expensive interesting 故事 图片 买
9、找到 字典 昂贵 有趣的 boring exciting difficult无聊的 令人激动的 困难的B：多音节词和部分双音节词形容词比较级和最高级的构成形式:expensive more expensive the most expensiveinteresting more interesting the most interestingboring more boring the most boringexciting more exciting the most excitingC: 本单元出现的其他词汇有：colorful 多彩的三: 重点句型：某物（人）+is more+形容词+t
10、han+某物（人） 多音节词比较级结构This game is more interesting than that one. 这个游戏比那个游戏有趣。某物（人）+is the most+形容词 多音节词最高级结构This book is the most exciting.这本书是最让人兴奋的。四：语音知识：掌握辅音字母 n 和字母组合 ng 在单词中的发音，并能区分两者发音的不同。（有一定难度，要加轻读音训练）字母 ng 组合 : watching exciting reading morning /n/: Ann green train and brown plane Ken can r
11、un than Unit 11 Cooking with Mocky一：语法知识： 掌握叙述事件先后顺序的方法，会使用 first, second, then ，finally 等表达顺序的词汇; 理解祈使句的表达方法；巩固使用动词的一般过去式描述过去事情的能力。二：词汇：A：本单元出现的重点词汇有：与食物原料相关的词汇：flour cookbook plate salt butter sugar knife a liter of milk面粉 菜谱 盘子 盐 黄油 糖 小刀 一升牛奶 与做饭相关的动词词汇：step add bake break mix need pour步骤 加 烘烤 打碎
12、 混合 需要 浇B：本单元出现的其他词汇有：ask change guess puzzled recipe shout 问 改变 猜 疑惑的 烹饪方法 喊叫 三: 重点句型： 问句：What do +人称词+ need? 答语：人称词+need+ 物品What do we need? We need flour, milk, eggs and butter.我们需要什麽？ 我们需要面粉，牛奶，鸡蛋和黄油。Show /Pass/ Give +人称词 +物品Show /Pass/ Give me the cookbook.FirstThenFirst, put 2 cups of flour into a bowl. Then, add 1 cup of milk.首先，在碗里放入两杯面粉。然后，加一杯牛奶。四：语音知识: 知识点：能够正确地感悟字母组合 ar, u,o 在单词中的发音，并能正确区分它们的不同发音。即：长音a: 和短音 。 / a:/: Mark start car Martha Karl are Mars/: uncle under ugly umbrella brother loves butterUnit 12 Review 一：复习本学期所学单词、句型、以及语音语法知识。 二：新增词汇：eat out hate try out walk through
