1、1. 灌输理论：列宁在怎么办一书中首次提出了灌输理论。教育者有目的、有计划的同受教育者进行马克思主义理论教育，引导受教育者逐步树立科学的三观的方法，包括理论讲授，学习、宣传，培训，研讨等具体方式。2. 思想政治教育的导向功能：3. 教育介体：即教育内容和教育方法，是指教育者用来影响受教育者的一定社会所要求的思想品德规范以及把思想品德规范传授给受教育者的各种活动方式和手段。 教育介体是联结教育者与受教育者的桥梁和纽带，是教育者与受教育者之间进行双边活动的中介。4. 社会公德：全体公民在社会交往和公共生活中必须共同遵守的准则，是社会普遍公认的基本行为规范。5. 思想政治教育载体：是指承载、传导思想
2、政治教育因素，能为思想政治教育主题所运用，且主客体可借此相互作用的一种思想政治教育活动方式。1. 思想政治教育：指社会或社会群体用一定的思想观念，政治观念，道德观念对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会，一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。2. 思想品德：是一个多要素的综合系统，是人们在一定社会、一定阶级的思想体系指导下，按照社会规范行动时，表现在个体身上的相对稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。 3. 内化：是将教育者传授的思想政治教育的内容（社会发展所需要的思想品德）转化为受教育者自己的个体意识（认识）的过程，是由外（社会发展需要）向内（个人精神世界）的
3、过程。1. 外化：是受教育者将内在的个体意识（新思想道德认识）转化为外在的实践行为的过程，是由内（思想道德认识）向外（行为实践）的发展过程。2. 心理咨询法：是指在思想政治教育中，运用心理学的专门知识和技术，通过语言文字等媒介对受教育者的心理、行为施加影响，使其认知、情感、态度发生变化，解决其心理问题，以维护其心理健康的方法。 1. 中国共产党的三大法宝：树立科学发展观，构建社会主义和谐社会，走和平发展之路。2. 新民主主义文化纲领：就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，就是民族的，科学的，大众的文化。3. 社会主义初级阶段：社会主义初级阶段的理论是邓小平理论的重要组成部分,是邓小平理
4、论的重要基石之一。社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。4. 社会主义核心价值体系：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和一改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。5. 自我教育法：受教育者按照思想政治教育的目标和要求，通过自我学习、自我修养和自我反思等方式，主动接受科学理论、先进思想观念、社会生活规范、提高自身思想认识和道德水平的方法。包括个体自我教育和集体自我教育。6. 思想政治教育载体：思想政治教育的形式和手段很多，我们把其中承载并能传递思想政治教育的内容或信息的形式称为思想政治教育载体。
