芽的发育教案.doc

1、20132014 学年上学期八年级生物导学稿 2013 年 9 月 日 预备课时： 1 班级 小组 姓名 制稿人： 教师评价 课题：第三单元第一章芽的发育【教学目标】：1、对芽进行分类2、懂得芽与枝条的关系，及叶芽的结构。3、应用顶芽与侧芽的关系进行花的剪枝。【重点】：叶芽的结构【难点】：叶芽与枝条的关系 【教学过程:】【复习检测】：1.植物生长发育过程中需求量较大的三种元素是：（ ） 、 （ ） 、 （ ）2、菜豆种子的结构： 和 两部分组成， 是主要结构。3、种子萌发的内在条件是 、 、 且在 。4、种子萌发的外界条件是适量的 、充足的 和适宜的 。【自学指导：】新课导入：种子萌发后,幼苗

2、生长,主要表现在根的向下生长与茎的向上生长.芽的发育与整枝打杈主要描述了枝条的生长过程.一、观察:芽的类型：按照芽的着生部位不同分为 和 两种；按照将来发育情况不同分为 、 、和 三种。讨论：（1）叶芽将来发育成 形状 。 （2）花芽将来发育成 形状 。(3)叶芽的结构 讨论：叶芽与枝条的关系： 二、探究（课本 24 页）顶芽与侧芽生长关系如何？结论：侧芽与侧芽生长相互影响不大，但顶芽旺盛生长会抑制 生长。反之：顶芽停止生长，侧芽 。三、实际用：顶端优势1、顶端优势的利用：（1）农业上整枝、打杈如苹果树剪枝、棉花摘心、果树除芽。（2）林业上行道树去顶芽或主茎，用材林木去侧芽。【测一测】1、既能

3、发育成枝条，又能发育成花的芽叫做（ ） 。A顶芽 B花芽 C侧芽 D混合芽2、芽中将来发育成茎的部位是（ ） 。A芽原基 B芽轴 C生长点 D叶原基3、种植棉花时，常摘掉棉花枝条的顶芽，原因是（ ） 。A防止生长过快 B促进枝条分枝生长 C防止棉花长得过高 D促进叶的生长4、顶芽生长与侧芽生长的关系是（ ） 。 A 侧芽根顶芽一样，生长都很快。 B 顶芽和侧芽生长速度一样。C 生长旺盛的顶芽会抑制侧芽的生长。 D 两者没有什么关系。5、顶端优势有利于植物（ ）A.向高生长 B.长得粗壮C.叶长得茂盛 D.开花结果6、芽按照着生部位分可以分为顶芽和（ ）A.侧芽 B.花芽 C.叶芽 D.混 合芽7、在叶芽的结构中，将来可以发育成侧芽的结构是（ ）A.生长点 B.芽原基 C.芽轴 D.幼叶