1、物理资源与评价八年级下参考答案物理资源与评价答 2009-12-13 13:58:16 阅读 1637 评论 0 字号：大中小 订阅 第七章 密度与浮力参考答案第一节 质量1位置 形状 状态 2 （1）克 （2）毫克（3）克（4）千克（5）吨 3 （1）2.01027 2.01033（2）1.5102 1.510-1（3）50 510-2 5107 4物体 物质 质量5不发生 不变 不发生 不变 不发生 不变 6横梁 分度盘 指针 平衡螺母 游码 7D 8A 9D 10A 11A 12.C 13C 14C 、15D 16D 17D l8D 19左 52.5 20C、B、D、E、A、F第二节 学
2、习使用天平和量筒1.97.6g 2.（1 ）放在水平平台上 （2）平衡 354g 41000 1000 10-3 5分度值 量程 6称量 分度值 偏大 784.2 8. 水平台上 刻线处 横梁 9. 左盘 右盘 游码 砝码 刻度值 10. 液体 小的固体 毫升 11. 浸没 超过 12. 50 510-5 1.510 0.15 13. 1mL mL 8mL 14.右 3.2 15. C 16.D 17.A 18.（2）使横梁平衡 （3）将被测物体放在左盘里（4）应用镊子夹砝码放在右盘里 19. （1）B（2）因为一个小螺钉质量太小，小于天平的感量，误差很大，采用 B 方案用累积的方法测量，误差
3、会小些第三节 科学探究：物质的密度第一课时1、2.7103 千克每立方米 体积是 1m3 的铝的质量为 2.7103kg 2、1.0103 1 3、1.2103kg/m3 4、10.5103kg/m3 银 5、 2.5 6、 7、0.71 汽油 8、A 9、C 10、密度 11、19.3103 19.3 12、 物体质量，体积 天平，量筒 13、1000 1.1 14、13.6 13.6 15、5.5m3 16、1：2：3 1：1：1 17、左 右 200 18、8 19、 （1） 40 2 30 10 （2）77 （3）7.7 7.7 7.7103 20、C 21、 C 22 、V=m/=4
4、0g/0.8g/cm3=50ml 用量筒量出 50ml 酒精即为 40g 酒精 23、66 40 10 6.6 24、0.001m 25、150g 250cm3第二课时1.1：1 79：27 2.木球 铅球 3.空心 1.01cm3 4.4.6 5.14 22 8 1 1cm3 6.35.2g 7.5:2 2:5 8.右 15 9.(1)左盘放砝码 （2）用手拿砝码 （3）游码未放在零刻线处 10.C 11.D 12.C 13.C 14.D 15.B 16.A 17.A 18.B 19.A第四节 阿基米德原理第一课时1、密度 体积 深度 2、3N 3、等于 4、10-2N 变小 小 5、F=G
5、 FF 拉 所以不能拉掉吸盘（2）可能吸盘内部气体没排干净。第 4 节 流体的压强与流速的关系1.上凸 平直 较大 较小 2.由于机翼的上方空气流速大于下方的空气流速，机翼上方所受气流的压强小于下方所受的压强，以致向上的压力大于向下的压力，就形成了机翼的升力。 3.大 小于 4.靠近 小 5.v3v2v1 P1P2P3 流体压强，流速越大的位置，压强越小 6.变大 变小 小 7.B 8.A 9. B 10.D 11.B 12.运动状态 压 大于 压强小 互相靠近13.因为流体压强，流速越大的位置，压强越小，屋顶上方的空气流速大于下方的空气流速，导致屋顶下方的气压大于上方的气压，下方的大气压力大
6、于上方的大气压力，且压力差大于屋顶的重力，所以能将门窗关闭的茅屋的屋顶掀掉14.小球不会掉下； 因为流体压强，流速越大的位置，压强越小，小球上方的空气流速大于下方的空气流速，导致小球下方的气压大于上方的气压，下方的大气压力大于上方的，且压力差大于小球的重力，所以小球不会掉下15.因为流体压强，流速越大的位置，压强越小，门外的空气流速大于门里的空气流速，导致门里的气压大于门外的气压，门里的大气压力大于门外的，所以在压力差的作用下，门会关上16.（1）犬鼠是为了使洞内空气流动 （2）2 入 出第一节科学探究：杠杆的平衡条件（第一课时）参考答案1. F1 l1 = F2l2 阿基米德2.3：13.2
7、4.杠杆 秤5.小于 小于6.D 7.B 8.D 9.C10略 11.略12.1000N 13.300N 竖直向上14.粗端 根据杠杆平衡条件粗端力臂小，力大15.把重物向大李一侧移 3：216C 17.D 18.C 19.略 20.调节杠杆平衡 右 右 不需要 1 偏大第一节科学探究：杠杆的平衡条件（第二课时）答案1.（2） （3） （1） （4）2.0.96 B3. 3N 竖直向上 4.省力 20N 5.C 6.A 7.B 8.C 9.C 10.D 11.A 12.D13 调查几种杠杆，写出它的名称并进行分类14.B 15.略 16.略 17.A 18.C19. (1)左 (2)不能得出探
8、究结论；因为一次实验获得的数据具有偶然性，不能反映普遍规律(3)杠杆在水平位置的实验方案好，便于测量力臂 (4)右20. (1)图略。重力示意图； 动力臂 (2)增大拉力(弹簧测力计向左移动、钩码向左移动 ) (3)不正确；因为只测量了一组数据，具有偶然性( 不能得出普遍规律),不同的物理量不能相加第二节滑轮及其应用（第一课时）参考答案1.定 改变用力的方向 2.等于 3.B 4.C 5.D6.滑轮组可以省力7.乙 8.730N 0.6m9.使用定滑轮不省力，但可以改变用力的方向10略 11.略 12.略13. 答案：（1）使用动滑轮可以省力，但是不可以改变动力的方向2）使用动滑轮缓慢提升相同
9、的重物时，所用动滑轮的重力越小，所用的拉力越小。14略 15. 16 0.2m/s 16.（1）AB 是定滑轮 ， C 动滑轮 （2）390N (3)23400N17.(1)改变用力方向 （2）定滑轮 （3）5/12 第二节滑轮及其应用（第二课时）参考答案1.不能 2 省距离 2.60 120 3.140 210 4.C 5.C 6.B 7.D 8.C9.A 10.B 11.C 12-17 略 18在甲中，图甲中的 3 个滑轮都起作用，物重由 3 段绳子承担，这种绕法最省力；能提起的物重为 3104N.图乙中 2 个滑轮起作用，物重由两段绳子承担；能提起的物重为2104.图丙中只有 1 个定滑
10、轮起作用，能提起的物重为 104N.19.费 力 图略20(1)由表中数据可看出，使用定滑轮时( 乙图)F1G，这是由于没有考虑到弹簧测力计外壳受到的重力；使用动滑轮时(丙图) F2G2，是由于没有考虑动滑轮受到的重力。 (2)使用定滑轮时(乙图)，将弹簧测力计倒过来使用(或水平拉动弹簧测力计；或实验前先测出弹簧测力计自身的重力)；使用动滑轮时 (丙图)，要先测出钩码和动滑轮的总重，然后比较拉力与总重的关系(或采用轻质滑轮或增加钩码重 )。 第九章 第三节做功了吗参考答案：1.22502.50 103.3000J4.0J 5.300N 120J6.B 7.C 8.C9.D 10.C 11.C
11、12.B13.没有做功做功的两个必要因素是（1）作用在物体上的力（2）在力的方向上通过的距离该同学虽然施了力，但石头没有移动距离，所以没做功。14.A 15.D 16.C17.F=f=0.021.2105 N=2.4103 NW=FS=2.4103 N20103 m=4.8107 J 18.5min(2)72km/h(3)1.8107J.19. (1)s/t15m/20s 0.75m/s(2)Gmg60kg10N/kg600NWFS Gh600N15m9103J PW/t9103J/20s450W (3)减轻体重 加强体能训练 穿（戴）防滑鞋（手套） 轻装上阵等20.1400N 2380J第四
12、节 参考答案1. J，S， J/S，W，W ，1，10002. C3. A4. 505. 6006. =；乙7. 10，200N8. B9. C10. C11. A12B 13C 14C 15B 16A 17C 18BC19、C20、D21、AC226，15W2302：224水，桶，换用轻一些的桶或者加快提水的时间25(1)5 分钟；(2)20ms(或 72kmh)；(3)1 8107w26(1)7：40 (2)310Spa (3)300W27(1)6ms (2)216107j； (3)24lO W第五节 参考答案提高机械的效率（1）基础过关能力提升17. 352.83(360J) 917 1
13、8.240N 80%19.16N 10N 60 J20. D 21A 22C 23B 24B 25.=： 26. 500； 700 71427. 1500 30028.1.5106 J 2.5106 J 4.16104 W29.6 m/s 80% 2.5103 W提高机械的效率(2)基础过关能力提升18. (1)匀速 (2)弹簧测力计的提升高度有误，它的高度应为钩码提升高度的 5 倍(由图确定) (3) =80 (4)增大19. (1)667 100 (2)2 可能是测力计的示数有错误，可能是因为三股绳承担 2N 的物重，每股绳承受的力就是 067N 若考虑到动滑轮自身重，测力计示数必定要超过
14、这个值20.（1）83.3%或 83% （2）芳芳：（机械效率）与匀速提升速度的大小无关 兰兰：（机械效率）与被提升的钩码重有关（物重增大，机械效率提高或变大） （3）实验装置不变，机械效率与匀速提升物体的速度大小无关，与被提升的物重有关（物重增大，机械效率提高或变大）21. (1)711； (2)分析上述实验数据可知，同一滑轮组，提升物体越重，机械效率越高.宣传画中物重很小.提起该物时，机械效率太低22. (1)05 O8 063 074 (2)同学的问题得到了解决，通过上述实验得出结论：使用斜面机械效率越高不是越省力，可见“机械效率越高越省力是错误的” (3)正确的，理由要点：有用功一定，
15、减少摩擦就减小了额外功，即减少总功，提高了机械效率 在该同学设计的实验基础上：a保持斜面倾角不变，在斜面表面铺不同材料，改变摩擦 b将水杯沿斜面提升一定高度，沿斜面移动一定距离，分别求出各次的机械效率23.1.2 10 0.2424.（1）略 （2）625% （3）30N （4）210N第六节 参考答案1动；重力势2减小；增大3重力势；动；动；空气动能4减少；增加5C 6D 7C 8B 9C 10C 11A 12B 13C14静止；增大；增大；15笔向上跳起弹性势能转化动能，上升过程动能转化重力势能，下落过程重力势能转化为动能16C 17B18(1)天平、秒表；(2)3 、6、7( 或 3、6
16、；3、7；6、7 均可)；(3)mS 无关；与 l 有关； (4)测出摆动 n 次的时间 t，则摆动一次的时间为 t/n19(1)重力势能和动能可以相互转化；(2)因为与空气摩擦，机械能减小20(1)将质量不同的铅球从同一高度释放，落至地面( 或沙坑)；将同一铅球从不同高度释放，落至地面(或沙坑)；(2)根据铅球对地面的作用效果(或引起地面形变大 小、砸出坑的深浅)，作用效果越明显 (或引起地面形变越大，砸的坑越深 )物体重 力势能越大；反之，重力势能越小聚沙成塔(1)动能、重力势能； (2)安赫尔瀑布中的一定质量的水具有的能量大； (3)生态旅游，发电参考答案第十章 第一节 走进微观基础过关
17、能力提升10352 分子很小 11B 12原子里有一种很小的原子核，它几乎集中了原子的所有质量;数学方法、调查法、实验法、观察法、假说法、分类法、比较法（写出一种）原子核带正电 13D 14310-23g 第十章 第二节 看不见的运动基础过关 能力提升8小于、间隙 9B 10B11B 分子很小 12C 13由于铅比较软，当两块表面干净的铅块压紧后，可使得两块铅表面分子间的距离变得很小，从而产生分子引力，使它们合在了一起而玻璃比较硬，即使使劲对接两块玻璃，也很难使表面上分子间的距离达到分子力作用的范围，所以碎玻璃合不到一块14用力抹纸面上的胶带，可以减小胶带与纸面的分子间距离，从而达到引力起作用
18、的范围，使写错字的纸在分子引力作用下被揭掉一层，所以，用胶带改错时，用力抹一下胶带效果会更好15 为了您和他人的健康，请不要吸烟第十章 第三节 探索宇宙基础过关能力提升 16由于地球在公转的同时还自转，当处在朝阳面时，就是我们的白天，当处在背阳面时，由于光的直线传播，就在背阳面形成巨大的影子黑夜17如图所示18穿特制太空服，在太空内充气，使人体外面受到相当于地面的压强第十章 小粒子与大宇宙 综合测试1观察 猜想 收集证据 2 形状、体积、流动性3木星、海王星、水星 4引力 斥力 分子是运动的5银河系 仙女星系 6月球 神舟五号7分子间存在距离 分子间存在引力8空气和红棕色二氧化氮气体彼此进入对
19、方的玻璃瓶 分子运动9固态：铁、水晶、饼干；有一定体积和形状液态：牛奶、白酒、水银；没有形状有一定体积10D 11 B 12A 13C 14C 15C 16D 17B 18B 19 C 20(1) 猜想：棉线被拉向右侧（可以有其他猜想）(2) 观察到棉线被拉向右侧(3) 棉线受到右侧液体分子间的引力作用被拉向右侧21(1) 液面下降 (2) 分子间存在间隙22 (1) 汤姆逊 原子行量模型(2) 查德威克 发现了中子(3) 盖尔曼 发现了电子(4) 卢瑟福 提出夸克的设想23 (1) 哥白尼 地心说(2) 牛 顿 日心说(3) 托勒密 万有引力理论24没有限度。因为即使分到很小的微粒后，还可以
20、细分到分子、原子、而原子还可以继续往下分，所以没有限度八年级下期末测试答案1B 2 B 3C 4D 5C 6C 7C 8B 9C 10B 11C12D 13 AD 14BD 15BC 162 a 17.2000;0.1 18.2; 4; 100; 2019.不变；不变；不变 20等于；等于 21.20; 210-3 ; 0.5103 22等于；不做功23大，略 24. 1.67103 kg/m3 25.A 费力 26.1200 十分之一 27.略28.根据物体的浮沉条件，两个浮床都漂浮在水面上，所受的浮力大小等于它自身的重力，所以判断浮力大小，只要通过判断出二人重力大小关系即可。29.按住一个
21、小孔后，壶内外无法形成气压差，所以倒不出来；松开手后，大气压作用于壶内液面，水由于重力而流出。30.有关 无关 B31.BDAEC ；90.4 ；70.6 ； 19.8 ；18 ；1.1103 32.(1)用刻度尺测出酒精液面到烧杯底的高度为 h2 ; 水 h1/h2 ;将石块浸没在酒精中,并记录弹簧测力计的读数 F2 ; 水 (G-F2) /G-F1(2)略33.实验不能只凭一二组数据就得出结论，必须在多次实验的基础上通过分析得出结论；单位不同的物理量不能相加34.（1）500Pa3000Pa (2)3.125kg解（1）煤气的最大压强 P=gh=103 kg/ m10 N/kg0.3m=3000 Pa煤气的最小压强 P=gh=103 kg/ m10 N/kg0.05m=500 Pa（2）最大流量 m=v=1.25 kg/ m2.5 m=3.125 kg35.（1）150S (2)108W (3) W 水额外=2700J （4）变小。提升相同的重物到相同的高度，所做的有用功相同；由于新滑轮组增加了一个动滑轮，所做的额外功增加，使得总功增大，所以新滑轮组的机械效率变小。
