1、附属幼儿学园小( )班“三性并茂”活动课程计划表日期：2010.10.1810.22活动内容本周课程目标周一 周二 周三 周四 周五教师教育建议相关链接晨间活动 玩娃娃家 益智玩具 意愿绘画 听故事看图书上午活动活动一语言分享阅读：毛毛虫去散步活动二美工图形拼贴画活动一数学区别“1”和许多活动二音乐学习歌曲幸福拍手歌活动一语言分享阅读：毛毛虫去散步活动二游戏：自选游戏.活动一科学神秘的牙齿活动二音乐复习舞蹈：铃鼓舞活动一数学情境数学：3以内的数量对应（一、二）活动二体育队列练习：齐步走体育活动1.复习模仿操2.游戏：给小动物送信1.复习模仿操2 游戏：火车钻山洞1.复习模仿操2 游戏：给小动物
2、送信1.复习模仿操2 游戏：跳圆圈比赛1.复习模仿操2 游戏：跳圆圈比赛外语活动 快乐学英语根据各班外语活动时间安排下午活动活动三社会分享的快乐活动三传统文化：红旗飘飘活动三班级特色活动活动三科学好厉害的牙齿活动三美术涂色练习语言领域：1.理解“碰到”一词的含义，掌握见面时常用的打招呼的方式，并能在生活中运用。识字：虫、牛。2.幼儿能够注意观察图中的昆虫种类及数量变化，用清晰的语言回答教师的提问。思维领域：1 体验事物间的数量的对应关系。能够区别一个物体和许多个物体，正确感 1 和许多。2 激发幼儿对牙齿的好奇和探知欲，知道要保护牙齿。养思育创。社会: 幼儿体验与他人分享食物与玩具的快乐，建立与同伴分享的意识。养性育德健康：幼儿在游戏中练习钻、跳、跑的动作，锻炼幼儿的身体素质，养志育勇。艺术：1 能够根据各种图形，自由拼贴出各种图画，提高幼儿的想象力。2 幼儿感知乐曲的离园 益智活动 听故事 音乐律动 听音乐 看图书家园互动：1.鼓励幼儿自己穿脱衣服，自己系扣子或拉拉锁 。2. 家长和幼儿共同完成情境数学亲子手册第七、八单元内容。环境创设：增加动手操作的材料，发展幼儿的小肌肉群的灵活力。重点工作：1.加强户外体育锻炼，增强体质，预防秋季感冒。2.培养幼儿养成注意观察和倾听的好旋律、意境，培养幼儿对音乐的感受与领会能力。养趣育美。活动习惯。
