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光华中学阳光编班排座工作制度.doc
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1、- 1 -光华中学阳光编班排座工作制度根据教育局下发的整治人情编班排座工作方案的通知,针对家长对择校、择班、选座越来越强烈,致使学校出现了大班、条子生、人情座等不均衡、不公平问题,我校决定实施阳光编班排座工作制度,并实施科学合理配置师资,达到有力地推动学校内部均衡发展。特拟定工作制度如下: 一、实行阳光分班,实现班级学生数量和质量上的均衡 1.实行新初一年级提前报到。秋季开学前,由学校组织教师负责在规定的时间组织新生报到,学校根据报到的人数确定新一年的班级。 2.新生班主任和任课教师实行均衡化配置。按照科学合理、均衡的原则,在分班前学校确定出各班班主任和任课教师。无特殊原因一年内学校不作调整。
2、 3.分班现场由学校行政、各班主任、任课教师家长代表共同监督。 4.分班时按学生人数和性别作为分班依据。事先征求小学教师的意见,将新生大致分为好、中、差三部分,均衡搭配,由班课教师抽签决定,保证学校内一年级新生各班学生性别、数量和质量上的均衡。 5.分班结束后,未按时到校报名的新生,不得任何人私- 2 -下带到各班报名注册入学。必须报教导处按分班制度进行合理搭配后再分到各班。如有私下带新生到各班报名入学问题,学校一经查实将按相关规定给予接收教师一定的处罚。 6.对分班后转入的学生实行抽签定班制度。由外地转入的学生和第二学期内转入的学生,由学校负责抽签随机确定班级,每次抽签都将较多人数的班级排除
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