1、2019 年安徽省初中毕业学业考试化 学注意事项：1本卷共三大题 16 小题，满分 60 分。化学与物理的考试时间共 120 分钟。2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共 4 页，“答题卷”共 2 页。3请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。4考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56一、本大题包括 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题的 4 个选项中只有 1 个符合题意。1下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是22019 年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，核心是倡导良好
2、的生活习惯。小明的下列做法符合这一主题的是A去超市购物，用布袋购物 B上购买大量闲置物品C节假日随父母出游，经常开私家车 D外出就餐，超量点菜3学校食堂提供了下列 5 种食物：小亮为自己安排的午餐食谱中，较合理的是A B C D4重铬酸钾(K 2Cr2O7)可用于测定酒驾中的酒精（C 2H5OH）含量。下列说法正确的是AK 2Cr2O7中铬元素的化合价为+7 BK 2Cr2O7属于氧化物CC 2H5OH 的相对分子质量为 46 DC 2H5OH 中 C、H、O 的原子个数比为 2:5:15钒被誉为“合金的维生素”，钒元素的相关信息如下。下列有关钒的说法正确的是A属于非金属元素B原子序数为 23
3、C原子核外电子数为 28D相对原子质量为 50.94g6.“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧，它是指当气压和温度达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的流体。下面有关“超临界水”的说法正确的是A它是混合物 B它是一种不同于水的物质C它的分子之间有间隔 D它的一个分子由 4 个氢原子和 2 个氧原子构成7下列实验操作符合安全要求的是A验证氢气的可燃性 B闻气体气味 C移走蒸发皿 D稀释浓硫酸8下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述错误的是A该反应是置换反应 B图中单质的化学式为 N2C反应后分子总数减少 D该装置可净化汽车尾气9研究和学习化学，有许多方法。下列方法中
4、所举例错误的是选项 方法 示例A 实验法 用磷做“测定空气中氧气含量”的实验B 分类法 根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物C 归纳法 根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性D 类比法 根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应10.甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是A甲的溶解度大于乙的溶解度B两种物质的溶解度都随温度升高而增大Ct 1时，甲、乙两种物质的溶液中，溶质质量分数相等Dt 1时，甲饱和溶液溶质质量分数为 50%二、本大题包括 5 小题，共 34 分。11.（6 分）自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求，有图是一款
5、自行车的示意图。(1)所标物质中，属于有机合成材料的是_，属于金 属合金的是_，含有的金属元素是_。(2)车架表面刷漆主要是为了防锈，其原理是_；请再提出一条可延长自行车使用寿命的建 议_。(3)当今自行车外形美观，材质轻便、牢固，除了代步，还可 以作为健身工具。由此你对化学与人类生活的关系有何感想？_。结合镜片材料从天然水晶、光学玻璃到光学树脂的变迁过程，请你谈一谈化学与生活的关系：_。12（5 分）通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据下图回答问题：(1)仪器的名称是_，利用 A 装置制取的气体有 H2、O 2和_。(2)B 装置在化学实验中有广泛的用途。用排水
6、法收集氢气，可在 B 装置中装满水后，使氢气从_口 进入（填“a”或“b”）；若想得到干燥的氢气，可在 B 装置中加入_，气体应从_口进入（填“a”或“b”）；13.（7 分）我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下：(1)反应的化学方程式_，反应的基本反应类型为_。(2)工业上用分离液态空气 的方法制取氢气，属于_变化（填“物理”或“化学”）。(3)操作 a 的名称是_，实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_。(4)写出 NH4Cl 的一种用途_。14（9 分）为比较相同浓度的 FeCl3溶液和 CuSO4溶液对 H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：
7、(1)请写出 H2O2分解的化学方程式_。【定性研究】(2)如图甲，可通过观察_来定性比较两者的催化效果。【定量研究】(3)如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是_。要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的_。【深入研究】(4)在 FeCl3溶液中，究竟是哪种粒子起催化作用呢？猜想 1：铁离子（Fe 3+）起催化作用；猜想 2：_起催化作用；猜想 3：_起催化作用；请设计实验，验证猜想 1实验操作 实验现象及结论15（7 分）某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式_。(2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个
8、反应不遵循质量守恒定律。我_（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为_。(3)小红按下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。【提出问题】黄色固体是什么呢？【查阅资料】氧化镁为白色固体；镁能与氮气剧烈反应生成黄 色的氮化镁（Mg 3N2）固体；氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿 润的红色石蕊试纸变蓝。【做出猜想】黄色固体是 Mg3N2【实验探究】请设计实验，验证猜想实验操作 实验现象及结论【反思与交流】空气中 N2的含量计远大于 O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的 MgO 却远多于 Mg3N2，为什么呢？请给出合理的解释_。注意：若答对第(3)小题奖励 4
9、分，化学试卷总分不超过 60 分。(4)该兴趣小组又做了镁条与盐溶液反应的实验，发现均能产生 H2，实验现象如下：实验序号 实验 1 实验 2 实验 3与镁条反应的溶液 NH4Cl NaCl Na2SO4l H2O实验现象 有大量气泡产生 有较多气泡产生 有少量气泡产生 气泡极少加热后，实验现象气泡明显增多可闻到氨味气泡增多 气泡增多 气泡增多上表中，用水进行实验的目的是_。根据上表中的实验现象，请写出三条结论，并分析可能的原因（不分析原因，不得分）：_；_；_。三、本大题共 6 分。16（6 分）非物质文化遗产“芜湖铁画”（镀金）含有金、铁（同其他成分忽略不计）。某同学取一定质量的铁画边角料
10、，加入足量稀盐酸，充分反应后，放出 0.3gH2，剩余固体质量为 0.1g。(1)求样品中铁的质量。(2)求样品中金的质量分数。2019 年安徽省初中毕业学业考试化学试题参考答案一、本大题包括 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题的 4 个选项中只有 1 个符合题意，请将选出的选项序号填入下面的答题表内。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C A B C B C D A D B 二、本大题包括 5 小题，共 34 分。11（6 分）（1）塑料或橡胶；钢或不锈钢；铁。（2）隔绝空气（或氧气）和水；保持表面洁净干燥或涂油等。（3）化学可以提高人类生存的质量或化学能美化人
11、类生活等。12、（5 分）（1）锥形瓶；二氧化碳（CO 2）。（2）.a；.浓硫酸；b。13、（7 分）（1）CaCO 3 CaO+CO2；分解反应。（2）物理；（3）过滤；漏斗。（4）做化肥或氮肥等。14、(9 分)（1）2H 2O2 2H2O+O2。（2）产生气体的多少或产生气体的快慢等。（3）将注射器活塞向外拉，再松开手活塞又回到原来的位置，则装置气密性良好。（或者将分液漏斗加满水后，放入大量的水进入锥形瓶里，若注射器活塞向外移动，则装置气密性良好。） 时间。（4）氯离子（Cl ）；水分子（H 2O）。实验操作 实验现象及结论分别取同温度同体积同浓度的 H2O2溶液于 2 支试管中，再分
12、别加入等质量的 FeCl3和 NaCl。观察现象。加入 FeCl3的试管中产生的气体快，加入 NaCl 的试管中产生的气体慢。证明是 Fe3+起作用。15、（7 分）（1）2Mg+O 2 2MgO；（2）不同意；因为镁燃烧是镁与空气中氧气等的反应。（3）实验操作 实验现象及结论取少量黄色固体于试管中，加入适量的水，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管中有气体产生，湿润的红色石蕊试纸变蓝。证明猜想正确。=MnO2=高温=点燃试管口O2比 N2化学性质活泼（合理即得分）（4）【4 分奖励分】做对比实验。盐可以做镁与水反应的催化剂，因为盐能加快产生气体的速率；温度改变反应速率，因为升高温度可以加快产生气体的速率；升高温度能使反应更复杂，因为升高温度使镁与水反应的生成物在与盐反应生成氨气（NH 3）。三、计算题：（6 分）16、（6 分）解：（1）设样品中铁的质量为 xFe+2HCl=FeCl2+H256 2x 0.3g= 56x 20.3g解得 x=8.4g（2）样品中金的质量分数= 100%1.2%答：略。0.1g8.4g+0.1g
