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类型(闽教版)三年级英语下册教案 unit2 ability parta.doc

  • 上传人:无敌
  • 文档编号:875680
  • 上传时间:2018-04-29
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:37KB
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    (闽教版)三年级英语下册教案 unit2 ability parta.doc
    资源描述:

    1、课 题 Unit 2 Ability Part A 课 时 一课时教学目标1、掌握词汇:can、swim、run、draw2、掌握句型: I can swim / run / sing / dance/ draw.3、学习字母 e在闭音节中的读音教学重点: 1、单词:can、swim、run、draw2、句型:I can swim / run / sing / dance/ draw.教学难点: 学习字母 e在闭音节中的读音教 学 过 程 旁 注一、课文的导入:1、老师做出跑步的动作,并在黑板上书写 run,教同学读单词 run,然后边跑边说:I can run.让同学跟读 I can run

    2、. 2、老师做出拿起话筒唱歌的动作,并在黑板上书写 sing,教同学读单词sing,然后说:I can sing.让同学跟读 I can sing. 3、老师做跳舞的动作,并在黑板上书写 dance,教同学读单词 dance,然后说:I can dance.让同学跟读 I can dance. 4、老师在黑板上画图画,并在黑板上书写 draw,教同学读单词 draw,然后说:I can draw.让同学跟读 I can draw.5、老师做游泳的动作,并在黑板上书写 swim,教同学读单词 swim,然后说:I can swim.让同学跟读 I can swim.二、教授单词和句型:1、教学课

    3、本第 14页的 Lets chant. (齐声朗读)要求学生一边朗读一边做动作。Sing, sing. (做拿话筒唱歌的动作) I can sing.Dance, dance. (做跳舞的动作) I can dance.Draw, draw. (做画图画的动作) I can draw.2、教师从游泳、跑步、唱歌、跳舞、画图五张教学卡片中随意抽出一张,让同学看图画,讲出英语单词。这样反复多次,直到同学都能熟练上口。可以展开小组竞赛活动,看哪一组得分最高。对回答正确的同学,老师给予表扬。3、接着教师从上述的五张卡片中随意抽出出一张,让同学看图画的背面的英文单词,读出英语单词。这样反复多次,直到同学

    4、都能认读单词。可以展开小组竞赛活动,看哪一组得分最高。4、让一位同学上讲台从上述的五张教学卡片中抽出一张,根据卡片的内容做动作,下面的同学根据他的动作猜出英语单词。如该同学做的是游泳的动作,下面的同学就要说出 swim这个单词。这样连续请几个同学直到大家都能熟练地掌握单词。5、让同学打开课本看第 9页,教学本节课的内容。三、课文教学:1、打开课本第 9页,让学生听录音读课文,学生基本上能看懂。2、再播放课文录音二到三遍,采用全班跟读、个别学生或小组跟读的形式学习对话内容。3、出示 Fido的头饰,请学生表演对话。告诉同学 can 的后面要用原形动词,can 与任何人称使用词形都不变。四、语音教学学习元音字母 e在闭音节中的读法。ten, pen,hen 皆为闭音节,其中的e读成e,此外还有 let,bed,red,yes 等。请学生立即在生字本上抄写单词 ten, pen,hen。要求边读边写,逐渐熟练读音规则。五、作业:1、读本课新学的句型,用所学句型询问爸爸妈妈。2、把歌曲唱给爸爸妈妈听。3、完成活动手册中本课练习。板书设计Unit 2 Ability Part AI can dance. I can swim.I can run. I can draw. 教后反思

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