1、 临沂西郊实验学校1课题 第一课：制作文字闪烁动画（一）课型 新授 备课人 陈春蕾 执教时间 2.21知识目标 认识 GIF 动画制作软件及其界面组成。能力目标学会启动与退出 gif 动画软件；掌握文字输入与编辑的方法；掌握闪烁动画效果的制作、预览和保存方法。教学目标 情感目标 养成主动参与、乐于探索、勤于动手的学习习惯。重点 掌握闪烁动画效果的制作。难点 掌握闪烁动画效果的制作。教学方法教 学 过 程 师 生活 动一、 情境创设，激发兴趣同学们，你们喜欢看动画片吗？蓝猫淘气三千问 、 海尔兄弟 、 小鲤鱼历险记等动画片深受小学生的喜爱，你们知道它们是怎么做出来的吗？同学们回答都想知道。今天，
2、我们学习的这门软件就是一款动画制作软件，它的名字叫做 ulead gif animator 5，它是动画制作软件中最简单的软件，先演示几个制作好的动画，这是我用这个软件做的，你如果认真学，也能作出这样的动画，下面我们来认识它。 教师板书：文字闪烁动画二、 自主探究，交流分享讲解，1、启动 GIF 软件双击桌面图标，即可打开该软件。启动后，会出现“启动向导”对话框，我们可以不让它出现，点击选择“下一次不显示这个对话框”来关闭它。情境导入激发兴趣学生带着兴趣进入教学和以前学过的软件 office 界面对比学习，学生感兴趣，接受快临沂西郊实验学校2软件界面组成：编辑区其中：工具面板，帧面板，对象管理面板双击浮动，在双击回原位。、退出 GIF 软件有两种方法A 点击标题栏右侧，即可退出软件。B 从文件菜单中点击退出命令。3、动画保存单击文件菜单中的另存为命令，选择 GIF 文件，可保存 GIF 动画。 三、 合作学习，释疑解难任务一：认清 GIF 动画软件的各部分名称及其功能。任务二：学习启动和保存文件。四、 实践创新，展示评价大屏幕演示，让学生起来回答名称，再让同学们演示各个面板的操作。五、梳理总结，拓展延伸本节课我们主要认识了 GIF 软件，并且学会了保存文件的方法，希望课下同学们多复习。生操作后自己总结得出小组合作学习，完成任务实践创新，生答师评师生共同归纳总结
