1、闽教版三年级上册英语Unit 7 colors Lesson 13一、设计理念英语课程标准一级目标指出：激发学生对英语学习的好奇心，使他们乐于学习，能根据简单的指令做动作，做事情或做游戏。能用英语进行简单的焦急和角色扮演。因此，我们教师在教学过程中要强调关注学生的学习兴趣，倡导参与、体验、实践，加强合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，积极为学生创设良好的语言环境，充分利用信息技术和现代化多媒体教学优势，使学生在愉快和自信的情绪中，充分发挥他们的想象力、创造力和实践力，这样才能真正让孩子们在学习过程中，不断参与英语学习，体验成功的喜悦，从而不断激发学习英语的兴趣。二、教学内容闽教版第一册第一
2、册 Unit 7 colors 第一课时。学习内容：复习单词 apple, banana, frog, fish.单词 red, green, yellow, orange, 句子 What color is this? Its red。三、学生分析初学者学习外语的习惯还没形成；学习兴趣有待巩固；自主学习和协助学习应加强培养。学生已经掌握了“Whats this? Its ” 的基础上来学习“What color is this? Its”就驾轻就熟多了。另外，学生基本掌握计算机的基本操作，可以通过相关操作来学习本节知识。四、设计思想针对教材的特点和三年级学生的实际情况, 利用网络及多媒体提供
3、的文字、音乐、视频、图像、动画等丰富的资源及共提供的强大交互功能，增大学习容量，提高学习效率，激发小学生学习英语兴趣。利用网上丰富的资源让学生动手、体验，进行自主学习与合作学习，充分调动其学习积极性，培养学生操作与实践能力,培养学生的兴趣和自主学习能力。五、教学目标1知识与技能掌握 4 个新词（red, green, yellow, blue ）, 运用 What color is this?Its 进行交际。能用英语表达、认识颜色；初步培养小学生借助课件自主学习外语的能力；2过程与方法活动教学、情景教学、体验式学习、互动学习、3情感态度与价值观培养学生自主学习、操作和实践能力，以及其团结协助
4、精神。六、教学的重点和难点重点：1掌握 4 个新词（red, green, yellow, blue ） , 运用 What color is this?Its 进行交际。难点：red、green 的发音;利用网上资源进行阅读。七、教学分析及过程1. Teaching contents: Unit 7 Lesson 13 Part 12. Teaching objectives:1) Four skill words: red, green, yellow, orange, 2) The drills:What color is this? Its red。3. Teaching key po
5、ints:New words of part 1 and part 34. Teaching difficult points:Talking about the drills skillfully.5. Teaching tools:1）Some pictures of new words .2）a computer and a software.3）a large screen project.4）a recorder and some pictures.6.教学过程教学活动教学内容 教学环节活动时间教师活动学生活动设计意图Whats this?Its a pear.复习 3操作Flash
6、 cards猜一猜 复习巩固 Whats this?Its a pear.为学习 What color is this? Its red.作好铺垫。Red, green,yellow, orange,6教授、操作、检查、纠正、评价学习、读读、认认利用 Flash 网页吸引学生注意力，让其不随意注意参与到学习中。Toy land 3 巡视、帮助、评价操作、体验、认读、说说、自主学习利用网上资源让学生自主学习，充分调动其学习积极性；培养学生操作与实践能力。Learn to say教新词4 操作、评价、奖励看谁读更棒运用竞赛活跃课堂气气氛，有效地巩固所学内容。What color is this?I
7、ts red.教句子5 教授、操作、检查、纠正、评价猜一猜、学习、读读、说说玩中学,边学边用,让小学生在学习中体现成功感,培养学生会学、乐学。Colors song 唱歌3 操作、评价欣赏、试唱、合唱歌曲可以让学生轻松记住所学内容；紧张学习后轻松一下，使下阶段学习更有实效。拼词游戏 4 巡视、帮助、评价操作、拼读、自主学习利用网上资源让学生自主学习，充分调动其学习积极性；培养学生操作与实践能力。Lets chant巩固练习5 操作、评价说唱形式让学生感觉不同的情景交流，领悟主要句型的意思。Play a game 拓展练习5 操作、评价小组比赛，合作学习让学生小组合作学习，充分调动其学习积极性；培养学生遵守交通安全，珍爱生命意识。小结2 讲述 齐读八、学习评价表非常 一般不1你这节课开心吗？2你积极回答问题吗？3你喜欢自己操作电脑学习吗？4你乐于与同学合作吗？5你喜欢用英语跟家长、同学谈论本节课的话题吗？板书设计：Unit 7 Colors red yellowgreenorangeWhat color is it?
