1、七年级英语 Unit1Unit4 知识点梳理教学目标： 1、学会介绍自己；问候他人2、学会介绍他人；辨认人物。 3、确认物品所属关系。4、 运用方位介词谈论周围物品的位置； 5、运用 where 句型询问所找物品的位置； 教学重、难点 1、掌握并运用介绍用语； 2、灵活运用 who 引导的辨认人物及用 this、that、these、those等指示代词确认所属关系的句型结构。3、掌握 where 句型询问物品位置，及答语。 内容复习 1、打招呼用语： 1） 常于较正式场合的招呼用语： 】一天中的问候语： Good morning！早上好（凌晨至中午 12 点） Good afternoon！
2、下午好！（中午 12 点至黄昏）Good evening！晚上好！（黄昏到入睡之前，用于晚上见面时互相问候） Good night！晚安！（晚间告别） 2） 常见的用于非正式场合的打招呼用语有： Hello！（嗨！喂，你好！）打招呼，打电话，问候时都可用。 Hi！嗨！一般用于非常熟悉的人之间的问候，比 hello 更简洁。 2、 How are you? “你好吗？”是英美等西方国家的人们见面时常用的问候语，通常用来询问对方的身体状况，也可用作熟人之间的招呼用语。 常用答语：I m fine, thank you./ Fine, thank you. /Very well, thanks. /
3、 Im OK.等。 】辨析fine ,good, OK fine 常用来指身体状况好、天气好 Im fine, thank you. good 常用来指人的品行好，或事物的质地好 Alice is a good girl. OK 表示身体好，相当于 fine；还可表示赞同别人的观点，意为 “好的” How are you, Bob? Im OK. 3.、thanks=thank you 谢谢 thanks 是向他人表达谢意的礼貌用语，当别人给予我们帮助、关心、美好祝愿、善待我们或称赞、夸奖时应用此句表达谢意。对于表示感谢的回答一般有：（1）You are welcome . （2）It is
4、my pleasure . / My pleasure （3）Dont mention it .（4）Thats all right .（5）Not at all .4.、定冠词和不定冠词1）a/an 是不定冠词，表泛指，只用在单数可数名词前，表示“一个” ，a 用在以辅音音素开头的单数可数名词前，an 用在以元音音素开头的单数可数名词前。这里的元、辅音音素指的是读音，而不是字母。 a pen 一支钢笔 a bag 一个包 an orange 一个橘子 an hour 一小时 a useful book 一本有用的书 2)the 是定冠词，表特指。 a.指上文提到的人或物。 E.g. Here
5、 is a book. The book is new. 这有本书。这本书很新。 b. 表示特指某个（些）人或物。 E.g. The pen on the desk is Bobs . c.用来指说话双方都知道的人或事物。e.g. Where is the cup, Alice? d.用于某些固定短语中。 e.g. in the morning 在早上 in the evening 在晚上 注意：若名词前已有定语 this ,that, my, your 等修饰时，则不用冠词。e.g. This boy is my brother. / My jacket is green. 5.、There
6、 be 结构及用法 1）.There be+名词+ 地点，表示某处有某物，某人，某事，there 是引导词，无实义，具体有3 种句子结构： There is +可数名词单数+地点 e.g.There is an apple on the desk. There is +不可数名词+地点 e.g.There is some water in the cup. There are+可数名词复数+ 地点 e.g.There are two cats behind the door. 其否定形式是直接在be 动词后加 not, e.g. There isnt an apple on the desk.
7、 一般疑问句是把 be 动词提前 e.g. Is there an apple on the desk? 肯定回是 Yes,there is. 否定回答是 No,there isnt. 2） There be 结构的就近一致原则:be 动词的形式取决于紧挨着 be 的名词的形式。 There(be)a pen and some rubbers in the classroom. There_(be)some rubbers and a pen in the classroom. 6.祈使句 Stand up, please.祈使句通常以动词原形开头，表示请求，命令，规劝等语气。 e.g. Co
8、me here, please. 请过来。Please 常用于祈使句中，表示说话者的客气和礼貌。它即可放在祈使句的句首，也可放在句尾，放在句尾时需用逗号与前面的内容隔开。所以也可写为:Please, stand up. 8、特殊疑问句1). What color is it?它是什么颜色？ 是一个特殊疑问句，用来询问颜色。be 动词选用 is 或are，取决于被询问物品的单复数。答语结构：Its + 颜色。/ Theyre + 颜色2) .where 引导的特殊疑问句，用于询问 “某人或某物在哪里” ，若谓语动词为 be 动词，其结构为“Where + be + 主语？” ，be 动词要与后面
9、的主语保持一致。 其答语，用“主语+be+ 表示地点的的介词短语”为避免重复，句中的主语一般用代词代替。-Where is my English book -Its on the desk.9. What/How about.?常用于征求对方意见，其后可接名词、代词或动名词，意为做 怎么样呢。Why not .? 也可以用作征求意见，意为为什么不呢？Eg. How about playing football ?Why not go to supermarket to buy some food ?一选出下列各组单词划线部分读音和其它三个不同的项。（ ）1. A. bag B. name C.
10、 cake D. plane （ ）2. A. hi B. time C. bike D. sit （ ）3. A. rose B. not C. no D. nose （ ）4. A. student B. mum C. bus D. cup 二、翻译短语。 （5 分） 1.一间美术室 _ 2. 三个铅笔盒 _3. 去上学 _4. 又迟到了 _5. 十九幅图画 _ 3、根据句意、首字母及汉语提示，拼写单词，使句子完整、正确。1. There are ten _ (尺) on the chair. 2. Le him _( stand ) there , please 3. There are
11、 _(十四)balls on the desk.4. _(be) your school big? Yes, it is. 5. Im _ 9( 号码), what about you?6. Dont_( are) late again. 7. -Whats b_ the chair? -Its a bag. 8. On the _ (老师)desk, there are ten books. 9. The door isnt c_ and clean it, please.10. 10.There are six _(窗户)in our classroom 4、 单项选择，选择最佳答案。 (
12、 ) 1. I _ a nice room. _ a big desk in it. A. have, There are B. has, There are C. have, There is D. has, There is ( ) 2. -Is your ball _the door? -No, its_ the chair. A. on, behind B. in, behind C. of, on D. behind, on ( )3. Lets go to _school. A. a B. an C. the D. / ( ) 4. There is _art class toda
13、y. A. a B. an C. the D. / ( ) 5. Are there three people in your family? Yes, _.A. they are B. we are C. there are D. there is ( ) 6. “Are you _ ?”-“Yes，we are _ brothers.” A. twin，twin B. twins，twins C. twins，twin D. twin，twins ( ) （ ）7.There is _“u”and _“l”in the word “ruler”. A. a, a B. a, an C. a
14、n, an D. an, a ( ) 8. _ a chair in the room? A. Its B. It is C. Theres D. Is there ( )9. Theres a door _the wall. A. in B. on C. under D. behind ( ) 10. Tom and I _ students. A. am B. is C. are D. be 五按要求句型转换1. Open the door, please.（否定句） _ _ the door, please. 2. isnt, book, a ,there, the, bag, in (
15、连词成句) _ 3. There isnt a box on the chair.(用 three 改为复数) 。 There _ three _ on the chair. 4. There are sixteen boys and fourteen girls in my class. There are _ _ in my class. （同义句） 5. I have two pens in my bag. （同义句）_ _ two pens in my pen. 6. They arent late for school every day. (改为祈使句) _ _ late for school every day. 六、翻译句子，每空一词1. 我的学校有个美术室，我们在这儿很快乐。 _ _ art room in my school. _ very happy here.2. 让他们去学校吧。 _ _ _ to school 3. 他们不是在 3 班。 They _ _ _ 3. 4. 黑板上有什么？ 有 14 个数字。 _ on the blackboard ? There are _ _.5. 不要把书翻开，请看黑板。 _ the book and _ _ the blackboard, please.
