1、016 二轮复习植物激素专题（张敏提供） 班级_ 姓名 _评价_一、请列出本部分内容所涉及的名词新陈代谢（细胞代谢） 、同化和异化作用、酶、酶的底物、酶的化学本质、酶的高效性、酶的专一性、活化能、酶作用的最适温度和最适 pH、自变量、因变量、无关变量、变性失活、酶活性； ATP、细胞的能量通货、ADP、吸能反映、放能反应、直接能源物质、高能磷酸键、腺苷、ATP 结构简式；光合作用和化能合成作用、光反应与暗反应、类囊体薄膜、水的光解、NADPH 、叶绿体色素与叶绿素、色素功能、CO 2 的固定、C 3 的还原、C5、影响光合作用的因素、细胞呼吸、有氧呼吸、无氧呼吸、发酵、自养型与异养型、需氧型和
2、（兼性）厌氧型。二、请把上面的名词构建知识框架图（概念图）三、基本概念辨析1与酶有关的曲线解读（1）表示酶高效性的曲线_图 2_，表示酶专一性的曲线_图 1_，表示温度影响酶活性的曲线_图 5_，表示 pH影响酶活性的曲线_图 6_，表示改变反应溶液 pH 但不改变酶作用的最适温度的曲线_图 7_，表示底物浓度对酶促反应影响的曲线_图 3_，表示酶浓度对酶促反应影响的曲线_图 4_。活性曲线表示的生物学含义：_在一定温度（pH）范围内，随其升高，酶的催化作用增强，超过这一范围酶催化作用将减弱_在最适温度（pH ）时，酶的催化作用最强，高于或低于最适温度（pH ） ，酶的催化作用都将减弱。_过酸
3、、过碱、高温都会使酶失活，而低温只是抑制酶的活性，酶分子结构未被破坏，温度升高可恢复活性_图 3 曲线上 P 点以后反应速率不增加的原因是_酶数量有限（酶浓度不足）_，图 4 的含义是_在底物充足，其他条件适宜的条件下，酶促反应速率与酶浓度成正比_。图 2 说明酶只能_缩短_达到化学平衡所需的时间，不改变化学反应的_平衡点_。与无机催化剂相比，酶的催化效率更高。综上所述，酶要保持活性需要适宜的_温度、pH_，_过酸、过碱、高温_情况能使酶的空间结构发生变化，降低了酶的活性，当条件变为最适时，活性_不变_；_低温_情况下酶的空间结构未变，只是抑制了酶的活性，当条件变为最适时，活性_增强_。2酶的
4、非竞争性抑制和竞争性抑制的区别是什么？_竞争性抑制剂与底物相似，能在酶的活性部位上结合，从而阻碍酶与底物的结合；非竞争性抑制抑制剂在酶的活性部位以外的部位与酶结合，改变酶的空间结构_，采取什么措施可是消除哪种抑制？_增大底物浓度，消除竞争性抑制_。3.为什么不选用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响？_过氧化氢在高温下会分解，影响实验结果_该实验为什么选用的试剂是碘，_用斐林试剂加热低温试管也会出现砖红色沉淀_，如果用斐林试剂进行鉴定，是否可行？ _不可行，如用斐林试剂，加热低温试管，酶活性增强的，会出现砖红色沉淀_。4ATP 产生速率与 O2供给量之间的关系如右图，BC 段表示 O2供应量超过一
5、定范围后，ATP 的产生速率不再加快，此时的限制因素可能是_酶、ADP、磷酸_，A 点 O2为 0，为什么还有 ATP 产生_细胞可通过进行无氧呼吸分解有机物，产生少_AB 段表示随 O2 供应量增多，有氧呼吸明显加强，通过有氧呼吸分解有机物释放的能量增多，ATP 的产生速率随之增加。5将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内 CO2浓度可出现的变化趋势是_降低至一定水平时保持相对稳定_6植物在夏季晴朗一天的中午，会出现“午休”现象，其原因是什么？_气温过高，为减少蒸腾作用，气孔关闭，CO2减少，光合作用强度降低_7农业生产中“正其行，通
6、其风”的作用是什么？_为农作物提供 CO2_为了提高农作物产量，大棚种植时为什么选用白色塑料薄膜？_白色的塑料薄膜可透白光,光合效率高_，使用农家肥（有机肥）的好处_微生物分解有机物，释放 CO2,为光合作用提供原料，无机盐进入土壤，植物根 吸收无机盐，保证光合作用顺利进行，土壤疏松，空气充足，保证根细胞的有氧呼吸，为无机盐进入细胞提供能量，促进硝化细菌将氨转化为硝酸盐_。为什么新疆的水果甜？_白天光合作用强，夜晚气温低，呼吸消耗有机物少_8海洋中藻类分布的分层现象的原因是什么？_海洋中不同水面光质不同，如海面红光、蓝紫光多，分布绿藻，往下绿光较多，分布吸收绿光的褐藻等等_。9光反应和暗反应中
7、 C3、C 5、ATP、ADP 四种物质与光照、CO 2之间的关系：停止光照_ ATP，ADP，C3，C5_， 停止 CO2供应 _ ATP，ADP ，C3，C5_，突然增强光照，ATP，ADP，C3，C5_，突然增加CO2 供应，ATP，ADP，C3，C5_。C5升高的原因是_当 CO2的浓度突然降低时，C 5化合物的合成速率不变，_CO 2固定减少，消耗速率却减慢_。10影响光合作用的因素_光照、温度、CO 2浓度、水、矿质元素_（1）光照强度：如右图各点的生物学含义A_只进行呼吸作用_，B_光合作用吸收的二氧化碳量与呼吸作用释放的二氧化碳量相等或光合速率（强度）与呼吸速率（强度）相等_，
8、C_光合作用强度最大_，A 数值代表_呼吸作用释放的 CO2_，M 代表_净光合_，N 代表_总光合_。C 点以前的限制因素是_光照强度_，C 点以后的限制 因素_二氧化碳浓度、温度等_。（2）上图如果横坐标改为 CO2浓度，则 C 点以前的限制因素是_二氧化碳浓度_，C 点以后的限制因素_光照强度、温度等等_。（3）多因子对光合作用强度的影响P 点时，限制因素是_横坐标所表示的因素 _，Q 点时，_是曲线所示因素_。11光合作用的测定指标有_CO 2吸收量、O 2的释放量、有机物积累量_，测定的数值是_净_光合。12从场所、是否需要氧气、能量、产物方面比较有氧呼吸和无氧呼吸。项目 有氧呼吸
9、无氧呼吸场所 细胞质基质、线粒体 细胞质基质是否需要氧气 需要，参与有氧呼吸第三阶段 不需要产物 CO2和 H2O CO2和酒精或乳酸能量 多，大部分以热能形式散失，少部分储存在 ATP（32-34 个）少，大部分以热能形式散失，少部分储存在ATP（2 个）联系 第一阶段完全相同13呼吸作用的应用：为什么用透气纱布包扎伤口_防止厌氧微生物繁殖_，为什么稻田要定期排水_防止无氧呼吸产生酒精毒害根细胞_，水果蔬菜保鲜的措施_低温、低氧_，农业生产中中耕松土的目的是_根吸收无机盐是主动运输的方式，促进根的有氧呼吸，为吸收无机盐提供能量_。14.种子萌发过程中的呼吸方式的变化是_先无氧后有氧_，有机物
10、种类_增加_，有机物重量_减少_。15.如果有氧呼吸过程中 CO2/O21，说明_脂肪分解_16.右图是探究酵母菌呼吸方式装置装置 1 液滴左移，只能说明进行了_有氧呼吸_，不能判断是否进行_无氧呼吸_；装置 2 液滴右移，只能说明进行了 _无氧呼吸_，不能判断是否进行_有氧呼吸_；所以装置1 左移，装置 2 右移，说明_有氧呼吸和无氧呼吸_，装置 1 左移，装置 2 不移动说明_只进行有氧呼吸_，装置 1 不移动，装置 2 右移, 说明_只进行无氧呼吸_.17.光合作用产生 ATP 的场所是_类囊体薄膜_，呼吸作用产生 ATP 的场所是_细胞质基质、线粒体_，光合作用产生的 ATP 为细胞各
11、项生命活动提供能量吗？_不能，光合作用产生的 ATP 用于暗反应，为细胞各项生命活动提供能量的 ATP 来自呼吸作用_。四、写出自己在这部分内容的薄弱点五、巩固练习( )1下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是A破坏叶绿体外膜后，O 2不能产生 B植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变C与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D离体的叶绿体基质中添加 ATP、NADPH 和 CO2后，可完成暗反应( )2细胞内糖分解代谢过程如下图，下列叙述错误的是A.植物细胞能进行过程和或过程或B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程和C.动物细胞内，过程比过程释放的能量多D.乳酸菌细胞
12、内，过程产生H，过程消耗H( )3某种铁线莲的根茎可作中药，有重要经济价值。下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果，相关叙述正确的是A遮光处理总是不利于提高其干重 B叶绿素含量与净光合速率呈正相关C叶绿素 a/b 可作为其利用弱光能力的判 断指标 D遮光 90%时，铁线莲不进行光合作用( )4将刚采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。这是因为加热会A. 提高淀粉酶活性 B. 改变可溶性糖分子结构 C. 防止玉米粒发芽 D. 破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶( )5 科学家研究 CO2 浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如右图。请据图判断下列叙述不正确的是A光照
13、强度为 a 时，造成曲线 II 和 III 光合作用强度差异的原因是CO2 浓度不同B光照强度为 b 时，造成曲线 I 和 II 光合作用强度差异的原因是温度的不同C光照强度为 ab，曲线 I、II 光合作用强度随光照强度升高而升高D光照强度为 ac，曲线 I、III 光合作用强度随光照强度升高而升高6为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于 25条件下培养，实验结果如图所示。请回答与 D 点相比，B 点条件下限制玉米 CO2吸收量的因素是 _，C 点条件下限制玉米 CO2吸收量的主要因素是_实验结果表明，在_的条件下施肥效果明显，除本实验所涉及的因素外，从增加光合面积的角度考虑，采
14、取_措施能提高玉米的光能利用率。7.研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的 ATP 总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，据图分析回答问题：（1）图中 A 代表细胞膜上的_。葡萄糖进入癌细胞后，在代谢过程中可形成非必需氨基酸，也可通过形成五碳塘进而合成_作为 DNA 复制的原料。（2）在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为_。与正常的细胞相比过程在癌细胞中明显增强的有_（填编号） ，代谢途径发生这种变化的意义在于能够_，从而有利于癌细胞的增殖。（3）细胞在致癌因子的影响下，_基因的结构发生改变而被
15、激活，进而调控_的合成来改变代谢途径，若要研制药物来已知癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中的过程_（填编号）不宜选为作用位点。五、巩固练习（2） 班级_姓名_评价_( )8夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下 CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是A甲植株在 a 点开始进行光合作用 B乙植株在 e 点有机物积累量最多C曲线 b-c 段和 d-e 段下降的原因相同 D两曲线 b-d 段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭( )9右图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是A当反应温度由 t2调到最适温度时，酶活性下降B当反应温度由 t2调到最适温度时，酶活性上升C 酶 活 性 在
16、t2时 比 t1高 ， 故 t2时 更 适 合 酶 的 保 存 D 酶 活 性 在 t1时 比 t2低 ， 表 明 t1时 酶 的 空 间 结 构 破 坏 更严 重( )10下列有关 ATP 的叙述，正确的是人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成 ATP 的量与安静时相等若细胞内 Na+浓度偏高，为维持 Na+浓度的稳定，细胞消耗 ATP 的量增加 人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺素分泌增多，细胞产生 ATP 的量增加 人在饥饿时，细胞中 ATP 与 ADP 的含量难以达到动态平衡A B C D( )11图中，图1、图 2 为不同 材 料叶绿体中色素的层析结 果 （示意图），图 3、图
17、4 为 不 同条件下水稻光合作用强 度 的变化曲a b 线，其中正确的是( )12关于细胞呼吸的叙述，正确的是A.种 子 风 干 脱 水 后 呼 吸 强 度 增 强 B.土 壤淹 水 可 导 致 根 系 发 生 无 氧 呼 吸C.破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖D.小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱13在春末晴朗白天，重庆某蔬菜基地测定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度（实际光和作用强度与呼吸作用强度之差） ，结果见题 30 图 1（假设塑料大棚外环境条件相同；植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同）（1）在曲线 a 中，与 11 时相比 13，时植株叶绿体内 C3与 C5化和物相对含
18、量较高的是 （C 3或 C5） ；在 11 时和 13 时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理，13 时所取叶片显色较_（深或浅） 。（2）曲线 b 的峰值低于曲线 a，其中两个主要决定因素是_（光照强度、环境温度、空气中 CO2含量）。曲线 c 高于曲线 b，原因是补充光照能使叶绿体产生更多的_用于 CO2还原；若在棚内利用豆料植物做绿肥，可明显增加土壤中 元素的含量，主要促进植株体内_和_等生物大分子的合成。（3）69 时和 1618 时，曲线 b 高于曲线 a，主要原因是此时段棚内_较高。14.右图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，请回答下列问题：(1)曲线
19、AB 段酵母菌呼吸发生的场所是_ ；曲线 BC段酵母菌呼吸的方式为_。(2)酵母菌种群数量从 C 点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，还有 _、_。(3)在 T1 一 T2 时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有 _、_。(4)某同学在 T3 时取样，统计的酵母菌种群数量明显高于 D 对应的数量，原因可能有_、_和用血球计数板计数时出现错误等。1-5 DBCDD6. 光照强度 水分 土壤含水量在 40%60% 合理密植7.（1）载体蛋白 脱氧核苷酸（1 分）（2）有氧呼吸和无氧呼吸 产生大量的中间产物，为合成 DNA 和蛋白质等重要物质提供原料（3）原癌（1 分） 酶 8-12 DBBAB13.答案：（1）C 5 深（2）光照强度、空气中 含量；ATP、NADPH（H） ；氮（N） ；蛋白质；核酸2CO（3）温度14. (1)细胞质基质和线粒体 有氧呼吸和无氧呼吸(2)乙醇含量过高 培养液的 pH 下降(3)酵母菌进行无氧呼吸，产生的能量少 酵母菌种群数量增多(4)取样时培养液未摇匀，从底部取样 未染色，统计的菌体数包含了死亡的菌体
