角 的 度 量,西师大版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习角的度量，同学们要知道测量角大小的工具是量角器，掌握量角器的使用方法，能够用量角器测量角的度数，知道角的大小与哪些因素有关与哪些因素无关。,认识量角器,外刻度线,0刻度线,1,把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 一度角 。记作“”,1,用量角器测量角的方法,1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2.零度刻度线和角的一条边重合；,3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。,0,0,120,30,下面测量角的方法正确吗？（用手势表示）,这个角60,这个角110,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,儿歌：,顶点对中心一边重O线再读另一边O在内读内O在外读外,角的大小与角的两边长短有关吗？,角的大小与角的两边画出的长短没有关系。,观察与思考,能力拓展,可恶的灰太狼把下面的角遮住了一些,你能猜一猜它们的度数吗?,你能帮美羊羊用下面坏掉的量角器测量右边的角吗?,
