1、西师大版三年级数学下册,数 据 的 整 理,学习目标,1. 经历数据收集、整理和制作统计表的过程,培养同学们的统计意识。2. 能选择一定的标准对原始数据进行分类整理,感受到数据整理的必要性。,例1、某地4月份的空气质量状况如下：,例1、某地4月份的空气质量状况如下：,例1、某地4月份的空气质量状况如下：,如何整理这些原始资料呢？,一、划正字。,例1、某地4月份的空气质量状况如下：,如何整理这些原始资料呢？,一、划正字。,优：,良：,轻微污染：,重度污染：,例1、某地4月份的空气质量状况如下：,如何整理这些原始资料呢？,一、划正字。,优：,良：,轻微污染：,重度污染：,例1、某地4月份的空气质量
2、状况如下：,如何整理这些原始资料呢？,一、划正字。,优：,良：,轻微污染：,重度污染：,3天,例1、某地4月份的空气质量状况如下：,如何整理这些原始资料呢？,一、划正字。,优：,良：,轻微污染：,重度污染：,3天,18天,例1、某地4月份的空气质量状况如下：,如何整理这些原始资料呢？,一、划正字。,优：,良：,轻微污染：,重度污染：,3天,18天,8天,1天,例1、某地4月份的空气质量状况如下：,一、划正字。,优：,良：,轻微污染：,重度污染：,3天,18天,8天,1天,二、统计图。,例1、某地4月份的空气质量状况如下：,一、划正字。,优：,良：,轻微污染：,重度污染：,3天,18天,8天,1
3、天,二、统计图。,例1、某地4月份的空气质量状况如下：,一、划正字。,优：,良：,轻微污染：,重度污染：,3天,18天,8天,1天,二、统计图。,例1、某地4月份的空气质量状况如下：,一、划正字。,优：,良：,轻微污染：,重度污染：,3天,18天,8天,1天,二、统计图。,例1、某地4月份的空气质量状况如下：,一、划正字。,优：,良：,轻微污染：,重度污染：,3天,18天,8天,1天,二、统计图。,例1、某地4月份的空气质量状况如下：,一、划正字。,优：,良：,轻微污染：,重度污染：,3天,18天,8天,1天,二、统计图。,例1、某地4月份的空气质量状况如下：,一、划正字。,优：,良：,轻微污染：,重度污染：,3天,18天,8天,1天,二、统计图。,通过整理,你发现了什么？,
