
(西师大版)四年级数学下册 小数的意义.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
最后一页预览完了!喜欢就下载吧,查找使用更方便
10 文币 0人已下载
下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- (西师大版)四年级数学下册 小数的意义.doc
- 资源描述:
-
小数的意义一、填空。1.0.496是有( )个 0.1( )个 0.01和( )个( )组成的。2.6个百分之一和 2个千分之一组成的小数是( ) 。3.十分位上的一个计数单位相当于百分位上( )个计数单位。4.不改变数的大小,把 3.2和 456改写成小数部分是三位的小数,分别是( )和( ) 。5.用 0、4、7、8 这四个数和小数点,写出的小于 1的最大的三位小数是( ) 。二、判断(对的打“”,错的打“”)1.42个百分之一是 042。 ( )2.小数相邻的两个单位间的进率也是 10。 ( )3.1.23是三位小数。 ( )4.009 中的 9表示 9个 01 ( )5.小数都比 1小。 ( ) 6.0.37里面有 37个 0.01 。 ( )三、把相等的数用线连起来。(1)8.002 0.04700.047 5.095.0900 8.0020(2)30.01 5.0090 100.2 30.0105.009 100.20四、0.1元是怎么回事?
