1、龙冈小学小公民道德建设活动实施方案为认真贯彻科学发展观，全面落 实公民道德建设实施纲要 ，积极探索少年儿童思想道德教育实践活动的新方式、新 举措， 进一步加强未成年人思想道德建 设，培养学生的基本道德观念，养成良好的社会行为习惯 ，根据区关工委的要求，结合我校实际，特制定本方案。一、指导思想以党的十七大精神为指导，认 真落实科学发展观，全面落 实 公民道德建设实施纲要和关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见，开展符合小公民年龄特点的教育实践活动，使儿童在家庭、学校、社会等不同 环境中成 为自我教育的主体，在参与活动中学做文明人，学做社会人，学做中国人，学做现代人，逐步成长为有理想、有道德
2、、有文化、有纪律的社会主义公民。二、活动目标坚持“重在建设、以人为本”的原则，开展 “我做合格 小公民” 的宣传教育、 实践创造、评选展示活动，以“ 我做合格 小公民”为主题，以提高儿童道德素质为宗旨，以解决儿童道德建设中的突出问题为突破口，采取分步 实施，整体推 进的方法，重点开展“五小”教育活动，即：在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“ 小帮手 ”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社区和公共场所做 爱护公物、讲究卫生、保 护环 境、遵守秩序的 “小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤
3、 奋自立、勇于创新的“小主人”。通过开展体现助人、捐献、礼貌、仪表、着装、体态、表达等内容的活 动，增加儿童的理解和感受。三、活动内容以少年儿童愿做、能做、可做为原则，针对少年儿童道德建 设存在的问题，精心组织开展具有鲜明时代特征、符合少年儿童特点、喜闻乐见的主题教育活动，让少年儿童在活动中受到教育，在教育中形成良好的习惯。1、以爱国主义教育为核心，开展民族精神和革命 传统教育 认真落实中宣部和教育部印发的中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要，充分利用晨会、班会、国旗下讲话和区域已有的德育基地等开展活动，加强学生民族传统教育，坚持开展好以“快乐伴我成长 ”为主题的爱国主义读书以及“诵读经典
4、名句，争做文明学生”的教育活动，利用讲故事、征文等形式弘扬民族精神，通过晨会、课堂教学、 课外活动等多种途径，组织开展集中体现中华传统美德和革命传统的经典格言、 诗词诵读活动；教唱以爱国主义为主旋律的歌曲，定期举行学生歌咏比赛和文艺演出等活动。 同时，充分利用清明节等民族传统节日， “五一” 、 “六一”、“ 十一”等重要节日，开展主题班会、队会， 组织学生观看反映伟大民族精神的影 视片，举办“民族精神代代传” 演讲比赛，把思想道德教育融于生动活 泼的活动之中，加强民族精神教育。2、以弘扬中华传统美德为主题，深入开展感恩教育活动。新闻、文化和街道社区要积极创新宣传手段，拓展宣传载体，弘 扬中华
5、民族尊老、敬老、养老、助老的传统美德，形成浓厚的舆论氛围。学校要始终坚持在少年儿童中开展以“ 感受爱、理解爱、珍惜 爱、回报爱” 为主题感恩教育活动，教育和引导少年儿童在家里做理解父母、关心父母、孝敬父母的好儿女，在学校作尊敬师长、积 极进取的好学生；在社会做关心他人、 乐于助人的好公民。 3、以诚实守信为重点，加强诚信教育。学校要树立以诚信立校、以诚信立教、以 诚信育人的思想，将诚信落实到教育教学和学校管理的各个环节。通过“创诚信校园”、“ 做诚信作业” 、“进诚信考场”、 “当诚 信学生” 等形式， 让中小学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，培养中小学生诚实 待人、守 时守信
6、的优良品 质。4、以倡导文明言行内容，开展文明礼 仪普及教育活动。中小学要围绕文明班级创建，不断强化中小学生守则和中小学生日常行为规范教育，通过开展文明礼 仪主题班会、 队会和知 识竞赛，提高中小学生文明礼仪知识知晓率；通过组织开展“文明礼仪之星” 评选 ，树立一批践行文明新风的先进典型，引导学生增强礼 仪意识，遵守礼 仪规范，养成礼貌待人，弘扬文明的良好社会风尚。要根据学生年 龄特点，制定科学合理的活动计划， 设计贴近学生的活动方案，从细处、小处做起，积极尝试行为规范教育的 创新，加强文明礼仪知识培训，引导少年儿童自 觉查找、革除自身存在的种种陋习，形成健康文明的社会风尚。5、围绕美化城乡环
7、境，培养少年儿童良好卫生习惯学校要组织少年儿童积极开展绿化美化净化环境活动，广泛参与环境治理，定期开展 卫生大扫除，清理街道、校园内的 卫生死角、清除楼道脏物、杂物、努力 创造整洁优美的城乡和校园环境。同时，学校要协调家庭、社区教育青少年学生自觉做到：管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话；管住自己的手，不乱扔乱倒垃圾，不乱写乱画；管住自己的腿，不践踏花坛草坪，做遵守公民基本行为规范的模范。6、以“平安建设”为重点，有针对性地开展法制教育。小学重点是法律知识的启蒙教育，通过生动形象的载体和方式，向学生普及有关法律的基本常识，培养他 们的爱国、交通安全、 环境保护和自我保护意识，以及辨别是非的能力，
8、从小养成遵纪守法的好品德。中学要着重进行社会主义民主与法治观念教育，增强学生的国家、保密、 权利与 义务、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我约束、自我保 护能力。要在青少年学生中开展刑法、治安管理处罚条例、 未成年人保护法、 预防未成年人犯罪法、义务教育法和道路交通安全法等教育，促进学生健康成长。要 积极开展反邪教警示教育，重视禁毒宣传教育，加 强预防中小学生违法犯罪的分析研究，探索学校、家庭、社会合作建立青少年违法犯罪的预警机制，力争实现在校中小学生违法犯罪率零的目标。四、活动时间：2008 年 5 月至 2010 年 10 月五、具体要求1、加强领导，考试工作
9、责任。区上成立小公民思想道德建设活动领导小组，负责全面组织协调。领导小组下设办公室，抓好日常工作。各成员单位要紧密配合，积极参与，把此项工作摆上重要议事日程，结合各自分工，认真履行职责，充分 发挥优势，推动工作落实。2、广泛宣传，营造浓厚氛围。要通过广播、电视、网站等媒体，采取开辟 “小公民”专栏， 办黑板报等形式，广泛宣传开展小公民思想道德建设工作的目的意义，集中宣传和跟踪报道各类先进典型，形成良好的社会 舆论氛围。要通 过开展“我做合格小公民”评选和成果交流展示活动，弘扬先进事迹，促进活动扎实有效开展。3、加强阵地建设，营造良好的育人环境学校要以创建人文校园、书香校园为目标，重 视学校现有
10、自然景观、人文 资源的利用，加强学校环境文化建设， 积极支持少先队 、共青 团、学生会及其他学生社团开展活动，充分重视艺术、体育、科技和读书 活动的育人功能，陶冶学生情操，增强德育的感染力、震憾力。要通 过举办专题讲 座、家庭访问、家长会等多种形式，引导和帮助广大家长转变教育观念。 发挥学生家长参与学校教育管理的积极作用，建立和谐的家校关系，形成学校、家庭教育的相互渗透、整体协调的育人格局。街道、乡镇等部门和共青团组织，要积极 创建适合青少年儿童成长的图书、阅览、活动场所，引导儿童青少年积极参与健康活 动。公安、文化、工商等部门，加强综合治理，规范校园周边交通秩序管理、文化娱乐和商业经营活动，
11、营造有利于学生健康发展的良好环境。4、丰富活动载体，开展特色文体活动。各成员单位要按照关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见提出的育人要求， 广泛发动儿童参与各种丰富多彩的 实践活动，通过组织开展“我做合格小公民”集体签名和宣誓、“家庭小帮手” 现场技能比赛、“我做合格小公民”演讲比赛、“爱我甘州”读书读报知识竞赛；举办老干部巡回演讲报告会、“ 夕阳托朝阳，朝阳映夕阳” 谈心交心座谈会；开办“小公民思想道德建设论坛”等途径，让儿童围绕人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系，对照自身和身边存在的不文明、不道德、不规范的问题和不足，提出切 实可行的措施，找出符合中华民族传统美德和现代文明道德标准的正确答案，使儿童成为“小公民”道德建设的主体，真正做到自主策划、自愿参与、自我学习、自觉行动。
