1、一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。 ）V1.谈话法和问卷法应属于（）A.观察法B.测验法C.调查法D.实验法满分：2 分2.“吃不到葡萄说葡萄是酸的” ，这是一种心理防卫机制，称为（）A.合理化作用B.压抑作用C.投射作用D.逃避作用满分：2 分3.内聚力高的工作群体，工作效率（）A.必然高B.必然低C.可能高也可能低D.以上都不是满分：2 分4.气质和性格在心理学研究中都属于（）A.个性倾向性B.心理过程C.心理状态D.个性心理特征满分：2 分5.在以下诸因素中，能增强群体凝聚力的因素是（）A.群体与外界比较隔离B.群体成员沟通较少C.群体的规模较大D.群体规范是消极的满分：2
2、分6.管理心理学认为一个人的工作绩效主要取决于他的（）A.能力和工作难度B.能力和激励水平C.性格和机遇D.价值观与态度满分：2 分7.根据领导方格理论，管理绩效最好的领导风格是（） 。A.9.1 型B.1.9 型C.9.9 型D.1.1 型满分：2 分8.俗话说“以小人之心度君子之腹” ，这是（）的表现。A.合理化作用B.投射作用C.压抑作用D.逃避作用满分：2 分9.某人对完成某项任务的把握性很大，因此他对于那项任务的积极性会（）A.很高B.很低C.可能高也可能低D.以上说法都不对满分：2 分10.根据需要型的激励理论原理，全面深入地了解人的需要， （）才能最充分地调动人的积极性。A.干方
3、百计地满足人的一切需要B.干方百计地满足人迫切需要C.干方百计地满足人的合理需要D.干方百计地满足人的合理而迫切的需要满分：2 分11.某人与多年相识的女友分手后从此一蹶不振，这是一种什么心理表现？（）A.攻击B.升华C.冷漠D.退化满分：2 分12.在知觉过程中，人们趋向于对容易说出例子的事物给予高判断，即所谓（）A.易获得性偏差B.基础比例偏差C.社会刻板印象D.心理定势满分：2 分13.人的动机、兴趣、信念等都是需要的（）A.表现B.内容C.来源D.诱因满分：2 分14.在人的个性组成中，较多受生物因素的影响，较少受社会影响的是（）A.性格B.能力C.气质D.态度满分：2 分15.首先提
4、出“管理心理学“的心理学家是（）A.马基亚维里B.薛恩C.古利克D.莱维特满分：2 分16.主体对某特定对象进行认知、评价并做出价值判断所形成的心理倾向被称为（）A.性格B.气质C.态度D.动机满分：2 分17.按照通路目标理论，邀请员工提供有关决策的输入，并且在最终决策中努力使用他们的建议，属于（）领导。A.指挥型B.支持型C.成就导向型D.参与型满分：2 分18.某厂长由于上级领导和本厂职工对他的工作缺点提出了批评，从此他在工作中表现得缩手缩脚，不敢坚持原则，不敢拍板决策。这种行为属于（）A.攻击B.逃避现实C.忧虑D.退化满分：2 分19.按照领导方格理论， “只抓工作，不关心职工”是（
5、）A.1.1 型B.9.1 型C.1.9 型D.9.9 型满分：2 分20.按照领导方格理论,“只讲团结，不关心生产”是（）A.1.1 型B.9.1 型C.1.9 型D.9.9 型满分：2 分21.能最大程度提高群体生产率的是（）A.强凝聚力,群体目标与组织目标高一致性B.弱凝聚力积极,群体目标与组织目标高一致性C.弱凝聚力,群体目标与组织目标低一致性D.强凝聚力,群体目标与组织目标低一致性满分：2 分22.观察者以感官为工具，直接观察他人的行为，并通过对外在行为的分析去推测人们内在的心理状态，称为（） 。A.测验法B.调查法C.实验法D.观察法满分：2 分23.根据领导生命周期理论，当职工比
6、较成熟时应采取（）A.命令式B.参与式C.说服式D.授权式满分：2 分24.管理方格理论中，下列哪种选项属于俱乐部型领导（）A.1.1 型B.9.1 型C.1.9 型D.9.9 型满分：2 分25.权力存在必须以一定的对象作为基础，如果失去了施加影响的对象，也就失去了权力。权力的这一特性称为（）A.后果性B.单向性C.对象性D.相对性满分：2 分26.冲突的双方为了维持相互之间的关系，双方都放弃某些东西，而共同分享既得利益的做法称为（）A.协作B.回避C.迁就D.折衷满分：2 分27.按照格雷夫斯对价值观的分类，下列哪种类型的人注重工作群体的和谐（）A.宗族型B.顺从型C.社交型D.存在主义型
7、满分：2 分28.公认的“科学管理之父”是（）A.泰勒B.梅奥C.韦伯D.法约尔满分：2 分29.“物以类聚，人以群分” ，这是人际吸引中的（）原则。A.邻近B.相似C.一致D.互惠满分：2 分30.个人对态度对象的评价、爱好和情绪反应，称为态度的（）A.认知成分B.情感成分C.行为意向D.以上都不是满分：2 分31.费尔德曼等人归纳出的组织中引起冲突的策略不包括哪一项？（）A.对质B.运用沟通C.引进外人D.重新建构组织满分：2 分32.美国心理学家吉色列关于领导者基本素质的分类中,不包括下列哪一类?（）A.能力B.个性品质C.激励D.知识技能的多面性满分：2 分33.公平理论的公平关系模式
8、中的 OP 代表（）A.自己的投人B.自己所获收益C.他人的投入D.他人所获收益满分：2 分34.密歇根大学对领导行为的研究，认为最佳的领导方式是（）A.高工作，高关心B.高工作，低关心C.以员工为中心D.以生产为中心满分：2 分35.“近水楼台先得月” ，这是人际吸引中的（）原则。A.邻近B.相似C.一致D.互惠满分：2 分36.最早的气质学说是由希腊的哪一位学者提出来的（）A.亚里士多德B.柏拉图C.苏格拉底D.希波克拉特满分：2 分37.如果一位领导善于维持和强化组织中的多种关系，那么他属于（）A.型B.型C.型D.pm 型满分：2 分38.在人际吸引中起长远作用的因素是人的（）A.外表
9、B.个性品质C.熟悉程度D.利害关系满分：2 分39.依据心理学家对性格特征的划分，目标的明确性、主动性属于性格的（）A.理智特征B.对现实态度特征C.情绪特征D.意志特征满分：2 分40.下列哪一因素是构成领导权力性影响力的主要因素（）A.品格B.能力C.经验D.感情满分：2 分41.依据俄亥俄州立大学对领导行为的研究，最佳领导方式是（）A.低工作，高关心B.高工作，高关心C.以员工为中心D.以生产为中心满分：2 分42.最早提出“社会人”和“经济人”学说的是（）A.梅奥B.雪恩C.麦格雷戈D.勒温满分：2 分43.由来自同一等级,不同工作领域的员工组成,他们来到一起的目的是完成一项任务,这
10、种类型的团队称为（）A.问题解决型团队B.任务型团队C.多功能型团队D.自我管理型团队满分：2 分44.霍桑实验的主持者是（）A.梅奥B.霍桑C.泰勒D.法约尔满分：2 分45.最早将群体分为正式群体和非正式群体的人是（）A.海曼B.勒温C.梅奥D.莱维特满分：2 分46.管理心理学认为人际关系是组织环境中人与人之间的（）A.心理关系B.行为关系C.交往和联系D.竞争与合作满分：2 分47.根据气质的分类，一般（）的人较适应做会计工作。A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质满分：2 分48.麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和（）A.对发展的需要B.对享受的
11、需要C.对精神的需要D.对权力的需要满分：2 分49.菲德勒设计的 LPC 问卷中，高 LPC 的领导者（）A.用消极的术语评价他们不喜欢的同事B.主要靠任务与完成任务中所获得的满意来激励自己C.主要靠建立并维持较近的人际关系来激励自己D.试图与圆满完成任务的下属建立并保持良好的关系满分：2 分50.高级神经活动类型中“强、均衡、不灵活”与下列哪种气质类型相对应？（）A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质管理心理学试题及答案一、单项选择题1.目标理论认为对目标的合适程度可以从三个角度加以分析，即目标的具体性、目标的难易度和( A )A.目标的可接受性 B.目标的实践性 C.目标的合理性 D.
12、目标的科学性2.谈话法和问卷法属于管理心理学研究方法中的( C )A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.测验法3.对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解，是管理心理学研究方法中的( b )A.观察法 B.个案法 C.调查法 D.实验法4.法约尔的管理理论在古典管理理论中属于( c)A.早期管理理论 B.传统管理理论 C.科学管理理论 D.行为科学理论5.在行为科学理论中侧重研究人的需要、动机和激励问题的理论是( c)A.人性管理理论 B.群体行为理论 C. 人类需要理论 D.领导行为理论6.在现代管理理论中，主张管理要根据企业所处的内外条件随机应变的管理理论是( C
13、 )A.系统管理理论 B.经验主义理论 C.权变理论 D.决策理论7.情绪、情操是心理过程中的( C )A.认识过程 B.意志过程 C.情感过程 D.反映过程8.强调环境对个人行为和性格起决定作用的个性理论是( B )A.特质论 B.社会学习论 C.心理分析法 D.个性类型论9.行为特征表现为直率热情，精力旺盛，情绪易冲动等的气质类型是( C )A.多血质 B.粘液质 C.胆汁质 D.抑郁质10.“早熟”与“晚熟”是( C )A.能力的类型差异 B.能力的水平差异 C.能力发展的早晚差异 D.能力的质的差异11.他人行为涉及归因者而导致归因的偏差是( B )A.观察者与行为者的归因偏差 B.涉
14、及个人利益的归因偏差C.涉及社会地位的归因偏差 D.对自然现象拟人化的归因偏差12.在态度改变的各种类型中，不改变原有态度的方向，仅改变原有态度的强度被称为( a )A.一致性改变 B.不一致性改变 C.同化改变 D.异化改变13.影响态度改变的团体因素包括信仰、目标、规范和( a )A.组织形式 B.领导方式 C.领导作风 D.组织效能14.麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和( D)A.对发展的需要 B.对享受的需要 C.对精神的需要 D.对权力的需要15.强化可以分为积极强化、消极强化、惩罚和( c )A.奖励 B.倒退 C.消退 D.激励16.实际上并
15、不存在，只是为了研究或统计的需要，划分出来的群体称为( A )A.假设群体 B.实际群体 C.实属群体 D.参照群体17.个人之间能面对面地接触和联系的群体是( A )A.小型群体 B.大型群体 C.实属群体 D.参照群体18.在以下诸因素中，能增强群体凝聚力的因素是( a )A.群体与外界比较隔离 B.群体成员沟通较少 C.群体的规模较大 D.群体规范是消极的19.下列情形中，能最大提高生产效率的是( B )A.群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较弱 B.群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较强C.群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较强 D.群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较弱2
16、0.冲突的双方为了维持相互之间的关系，双方都放弃某些东西，而共同分享既得利益的做法称为( d )A.协作 B.回避 C.迁就 D.折衷21.只进行与工作相关的信息沟通的是( a )A.正式沟通 B.非正式沟通 C.单向沟通 D.双向沟通22.参照测量法测量的对象是( b)A.人际交往频率 B.人际交往动机 C.人际关系中的相关关系 D.人际关系的密切程度23.根据布雷克管理方格图，下列管理方式中对工作抓的最紧的是( d )A.8.4 B.3.7 C.2.8 D.9.224.领导者有意让部属拥有充分的自主权。这种领导决策方式是( c )A.集权式的领导决策 B.参与式的领导决策 C.放权式的领导
17、决策 D.开放式的领导决策25.“个人能力主义” 是下列哪种组织文化的主要特征之一( a )A.美国组织文化 B.日本组织文化 C.中国组织文化 D.澳洲组织文化26.在组织形象识别系统中，被简称为 MI 的是( a )A.理念识别系统 B.行为识别系统 C.视觉识别系统 D.效能识别系统27.年终考核是何种考核( c)A.日常考核 B.定期考核 C.长期考核 D.临时考核28.考核者在评价他人时，特别体谅那些与自己一致的行为和思想。这种考核中的心理偏差是( b)A.从众效应偏差 B.相似性偏差 C.趋中化的偏差 D.暗示性偏差29.勒温认为组织变革的过程包括三个阶段：解冻、变革和( a )A
18、.再冻结 B.激励 C.管理 D.目标30.组织变革的方式很多，其中一种是通过直接改变组织成员的动机和认知、态度和行为，进而改变群众的行为，以提高组织效率。这种方式是( b )A.组织导向型 B.人员导向型 C.技术导向型 D.系统导向型二、多项选择题31.激励理论大致可以分为三种基本类型，即( abc )A.内容型激励理论 B.过程型激励理论 C.状态型激励理论 D.自我感知型激励理论E.综合型激励理论32.正式群体的功能主要有( abcd )A.完成组织任务 B.满足成员需求 C.协调人际关系 D.改变个人观念和行为 E.提高群体凝聚力33.非正式群体对其成员的主要功能有( abde )A
19、.满足成员需求 B.控制成员 C.教育成员 D.改造成员 E.激励成员34.按沟通者有无地位转移将沟通分为( de )A.上行沟通 B.下行沟通 C.平行沟通 D.单向沟通 E.双向沟通35.当组织出现下列情况之一时，就需要进行变革( abcd )A.决策失灵 B.沟通渠道阻塞 C.组织机能失效 D.缺乏创新 E.出现非正式组织三、简答题36.价值观主要有哪些作用?37.马斯洛需要层次论的基本内容。38.简述从众与顺从行为的区别。39.造成沟通障碍的主要因素有哪些?40.传统组织理论的基本内容。四、论述题41.影响人际关系的因素有哪些?联系实际谈谈如何改善人际关系?42.试论组织文化在管理中的
20、重要作用。五、案例题43.甲、乙、丙、丁四人是同一车间的操作工。甲进厂才 3 天。乙已工作半个多月了，能在师傅指导下进行劳动。丙刚开始独立从事操作。丁则已是老工人了。请选用一个领导有效性的情景理论，谈谈如何对他们进行有效管理?习题一选择题答案:1、A 2、C 3、B 4、C 5、C 6、C 7、C 8、 B 9、C 10、C 11、B 12、A 13、A 14、D 15、C 16、A 17、A 18、A 19、B 20、D 21、A 22、B 23、D24、C 25、A 26、A 27、C 28、B 29、A 30、B 31、ABC 32、ABCD 33、ABDE 34、DE35、ABCD管理
21、心理学习题二一、单项选择题1.心理科学体系中的基础学科是（ a ）A.普通心理学 B.管理心理学 C.工程心理学 D.社会心理学2.德国心理学家勒温提出了他著名的行为公式 B=f(PE)，其中 P 是（ d ）A.行为 B.函数 C.环境 D.个人3.在人性假设理论中，认为人类需要的最高层次就是自我实现，这是（ d ）A.“经济人”假设 B.“复杂人”假设 C.“社会人”假设 D.“自我实现人”假设4.在心理过程中，我们把人们对事物的具有好恶倾向的体验称之为（ c ）A.理智 B.意志 C.情感 D.认识5.下列不属于个性倾向性内容的是（ b ）A.兴趣 B.气质 C.爱好 D.需要6.不同的
22、气质类型具有不同的行为特征。具有安静稳重、反应缓慢行为特征的人的气质属于（ d ）A.多血质 B.抑郁质 C.胆汁质 D.粘液质7.客观事物直接作用于感觉器官而在大脑中产生的对这个事物的个别属性的反映称为（ a ）A.感觉 B.知觉 C.记忆 D.思维8.有人把乌鸦的出现看成是不祥的征兆，把喜鹊的出现看成是好兆头，这是常见的归因偏差中的（ d ）A.观察者与行为者的归因偏差 B.涉及个人利益的归因偏差 C.涉及群体利益的归因偏差 D.对自然现象作拟人化归因的偏差9.在态度的构成要素中，起基础性作用的是（ a ）A.认知要素 B.评价要素 C.情感要素 D.意向要素10.态度变化三阶段理论的提出
23、者是（ c ）A.勒温 B.费斯汀曼 C.凯尔曼 D.因斯科11.下列行为中不属于挫折的行为表现的是（ d ）A.攻击性行为 B.退化性行为 C.妥协性行为 D.主观性行为12.根据成就需要理论，人的主要需要不包括（ a ）A.安全需要 B.成就需要 C.社会交往需要 D.权力需要13.作为群体的一个显著标志，就是群体内的成员应具有共同的（ b ）A.信念和兴趣 B.信念和群体意识 C.价值观念和性格 D.利害关系和生活方式14.以非正式群体的性质为根据，与组织若即若离的非正式群体称为（b ）A.积极型 B.中间型 C.消极型 D.破坏型15.“规范分析法” 作为改进群体工作效率工具的优点是（
24、 c ）A.对人不对事 B.对人又对事 C.对事不对人 D.既不对人也不对事16.行为科学对冲突的看法是（ b ）A.冲突等同于暴力、破坏、无理取闹 B.冲突并非完全是坏事 C.冲突是一件好事D.冲突是完全可以避免的17.工具式沟通的主要目的是（ c ）A.发布命令 B.满足精神需求 C.传达情报 D.确定与对方的人际关系18.正式沟通网络一般是（ d ）A.间接的 B.直接的 C.平行的 D.垂直的19.在人际交往中，人际吸引的“ 磁力”核心是（ c ）A.互利互惠 B.共同语言 C.真、善、美 D.名、利、权20.根据社会心理学家的研究，子女排行和合群之间的关系为（ b ）A.没规律性的关
25、系 B.排行越高，合群倾向越强；排行越低，合群倾向越差C.排行越高，合群倾向越差；排行越低，合群倾向越强 D.排行中间的子女合群倾向最强21.在管理方格理论中， （9. 1）型管理方式又称为（ c ）A.贫乏型管理 B.俱乐部型管理 C.任务型管理 D.中间道路型管理22.属于领导者做好工作的前提条件的心理素质是（ b ）A.善于转换角色 B.较完善的人格 C.外松内紧的防卫心理 D.富有使命感和同情心23.最早的组织结构形式是（ a ）A.直线式组织结构 B.扁平式组织结构 C.矩阵式组织结构 D.职能式组织结构24.组织变量由两类因素所组成，一个是结构变量，另一个是（ c ）A.任务变量
26、B.权力变量 C.因果变量 D.时间变量25.在组织形象识别系统中，属于企业形象策划的动态识别形式的是（ c ）A.CI B.MI C.BI D.VI26.在组织文化的作用中，对员工行为的约束是（ c ）A.通过制度约束 B.通过监督约束 C.无形的思想约束 D.引导与监督相结合的约束27.下述公式中表述正确的是（ a ）A.效果=目标效率 B.效率=目标效果 C.效果=目标效能 D.效率= 目标效益28.一切绩效考核工作的基本原则与总的要求是（ b ）A.以人为中心 B.实事求是 C.公平、公正 D.崇高的目标29.“对组织进行有计划的、系统的改革，以促使整个组织更新和发展的过程”是指组织的
27、（ b ）A.变革 B.发展 C.创新 D.建设30.当组织成员要求在工作中有个人发展机会，但组织仍然倾向于简单化、专业化的管理方式，从而限制了成员的发展机会时，组织就应该进行（ c ）A.思想教育 B.发展 C.变革 D.人员培训二、多项选择题31.古典管理理论是西方管理理论发展的第一阶段，分别由以下几种理论组成（ cde ）A.人际管理理论 B.人性管理理论 C.早期管理理论 D.传统管理理论 E.科学管理理论32.自我意识包括（ abd ）A.物质自我 B.社会自我 C.知觉自我 D.精神自我 E.管理自我33.马斯洛的需要层次理论把人的需要归纳为（ abcde ）A.生理需要 B.安全
28、需要 C.社交需要 D.尊重需要 E.自我实现需要34.人类学家霍尔根据人们接触的距离，把人际关系的范围划分为（ abcd ）A.亲密区 B.熟人区 C.社交区 D.公共区 E.隔离区35.组织文化按不同的标准可以划分为不同的类型。按活力程度，组织文化可以被划分为（ acd ）A.活力型组织文化 B.挑战型组织文化 C.官僚僵化式组织文化 D.停滞型组织文化 E.发展型组织文化三、简答题36 简述西方国家现代管理理论的主要学派。37 简述影响知觉选择性的主观因素。38 如何正确认识非正式群体？39 简述人与人之间沟通的特殊性。40 简述绩效考核的程序。四、论述题41 举例说明性格在管理实践中的
29、应用。42 联系实际，论述影响领导决策的客观因素。五、案例题46.27 岁的张华在一定企业从事基层管理工作。他能力出众，待人和蔼，乐于助人。可最近一段时间，他情绪非常低落，还经常向家人和朋友大发脾气，这不符合他的性格。原来在最近的一次企业干部考核中，对自己期望甚高的他没有得到高分，当然也没有得到提升。为此，张华感到非常气愤和委屈。(1)请运用挫折理论解释张华的反常行为。(2)联系实际谈谈如何应付挫折。以上题目选择题答案:1、A 2、D 3、D 4、C 5、B 6、D 7、A 8、D 9、A 10、C 11、D 12、A13、B 14、B 15、C 16、B 17、C 18、D 19、C 20、
30、B 21、C 22、B 23、A24、C 25、C 26、C 27、A 28、B 29、B 30、C31、CDE 32、 ABD 33、ABCDE 34、ABCD 35、ACD1. 以热情但急躁易冲动，刚强但较粗暴为特征的人其气质属于（） 胆汁质2. 在以下诸因素中，能增强群体凝聚力的因素是（） 群体与外界比较隔离3. 管理心理学的研究对象是（）管理活动中人与人之间心理上的相互关系及其规律4. 麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和（）对权力的需要5. 激励的模式表明人们产生行为的基础和动力是（）需要和动机6. 高级神经活动类型中 “强、均衡、不灵活”与下列哪种
31、气质类型相对应？（）粘液质7. 根据领导方格理论，管理绩效最好的领导风格是（）9.9 型8.对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解，是管理心理学研究方法中的（）个案法9. 以下权力类型中属于领导的人格权力的是（）专家权力10. 观察者以感官为工具，直接观察他人的行为，并通过对外在行为的分析去推测人们内在的心理状态，称为（）。观察法11. 某厂一计时工人因不能在规定的一小时内吃完午饭，而被扣发工资，请问这是一种什么性质的强化？（）惩罚12. 俗话说“ 以小人之心度君子之腹 ”，这是（）的表现。投射作用13. 加入团体的难度越大，成员间的凝聚力（）。越大14. 物以类聚，
32、人以群分” ，这是人际吸引中的（）原则。 相似15. 在影响知觉选择性的因素中，下列不属于个体主观因素的是（）知觉对象本身的特征16. 实施有效领导的基础是领导者既有权力又有威信。不过，要使领导的效果更好、影响力更大，应该做到（）少用权力影响力，多用威信影响力17. 人的动机、兴趣、信念等都是需要的（）表现18. 菲德勒模型中，影响领导效果的情境因素不包括下列哪一项？（）员工参与决策程度19. 最早提出公平理论的是（）亚当斯20. 某人对完成某项任务的把握性很大，因此他对于那项任务的积极性会（）可能高也可能低21. 根据领导生命周期理论，当职工比较成熟时应采取（）授权式22. 一位主管与其他许
33、多人之间的沟通是（）轮状沟通23. 按照领导方格理论,“只讲团结，不关心生产”是（）1.9 型24. 根据需要型的激励理论原理，全面深入地了解人的需要， （）才能最充分地调动人的积极性。干方百计地满足人的合理而迫切的需要25. 在人际吸引中起长远作用的因素是人的（）个性品质26. 依据俄亥俄州立大学对领导行为的研究，最佳领导方式是（）高工作，高关心27. 挫折后捶胸顿足、嚎陶大哭、撕衣咬手属于下列哪反应？（）退化28. 管理心理学认为人际关系是组织环境中人与人之间的（）交往和联系29. 由来自同一等级 ,不同工作领域的员工组成,他们来到一起的目的是完成一项任务,这种类型的团队称为（）多功能型团
34、队30. 依据菲德勒模型，在环境适宜程度中等的情况下，哪种领导者最有效？（）关怀型31. 某人与多年相识的女友分手后从此一蹶不振，这是一种什么心理表现？（）冷漠32. 某厂发放的一笔奖金没有提高劳动生产率，但一经取消，职工便怨声载道，生产效率大幅度下降，这说明这笔奖金是（）。保健因素33. 某厂长由于上级领导和本厂职工对他的工作缺点提出了批评，从此他在工作中表现得缩手缩脚，不敢坚持原则，不敢拍板决策。这种行为属于（）退化34. 个人之间能面对面地接触和联系的群体是（）。小型群体35. 在人的个性组成中，较多受生物因素的影响，较少受社会影响的是（）气质36. 首先提出“管理心理学“的心理学家是（
35、）莱维特37. 根据塔克曼的群体发展四阶段理论，群体发展了凝聚感，成员们互相产生好感，并与群体取得认同时，这时群体所处的阶段是（）规范化阶段38. 银行开展有奖储蓄，事先公布奖励的物质和奖金数额，主要是为了（）提高人们对获奖的效价39. 根据领导生命周期理论，如果员工的发展程度是能力高、意愿低，建立的领导风格是（）参与/支持40. 有的人在工作单位受到领导批评或谴责之后，回到家里便向老婆、孩子发泄一通，试问这是一种什么行为表现？（）攻击41. 最早将群体分为正式群体和非正式群体的人是（）梅奥42. 下列关于领导权力类型中，属于人格权力的是（）专家权力43. 管理方格理论中，下列哪种选项属于俱乐
36、部型领导（）1.9 型44. 内聚力高的工作群体，工作效率（）可能高也可能低45. 有明确的组织结构和工作任务的团体叫（）。正式团体46. 菲德勒设计的 LPC 问卷中，高 LPC 的领导者（）主要靠建立并维持较近的人际关系来激励自己47. 气质和性格在心理学研究中都属于（）个性心理特征48. 人们只与群体的某些人沟通，而他们各自又有沟通对象，这种沟通类型是（）链状沟通49. 按照领导方格理论，“ 只抓工作，不关心职工” 是（）9.1 型50. 下列哪一因素是构成领导权力性影响力的主要因素（）经验13 春学期管理心理学（专） 在线作业一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。 ）V1. 实
37、施有效领导的基础是领导者既有权力又有威信。不过，要使领导的效果更好、影响力更大，应该做到（） A. 多有权力影响力，少用威信影响力B. 少用权力影响力，多用威信影响力C. 多用说服影响力，少用压服影响力D. 以上都不是满分：2 分2. “物以类聚，人以群分”，这是人际吸引中的（）原则。 A. 邻近B. 相似C. 一致D. 互惠满分：2 分3. 下列关于领导权力类型中，属于人格权力的是（） A. 专家权力B. 法定权力C. 强制权力D. 奖赏权力满分：2 分4. 密歇根大学对领导行为的研究，认为最佳的领导方式是（） A. 高工作，高关心B. 高工作，低关心C. 以员工为中心D. 以生产为中心满分
38、：2 分5. 美国心理学家吉色列关于领导者基本素质的分类中, 不包括下列哪一类? （） A. 能力B. 个性品质C. 激励D. 知识技能的多面性满分：2 分6. “近水楼台先得月”，这是人际吸引中的（）原则。 A. 邻近B. 相似C. 一致D. 互惠满分：2 分7. 在影响知觉选择性的因素中，下列不属于个体主观因素的是（） A. 兴趣B. 知觉对象本身的特征C. 知识经验D. 性格与气质满分：2 分8. 赫茨伯格双因素理论中的双因素是指（） A. 物理因素、社会因素B. 环境因素、主体因素激励C. 保健因素、激励因素激励D. 内在因素、外在因素保健满分：2 分9. 管理方格理论中，下列哪种选项
39、属于俱乐部型领导（） A. 1.1 型B. 9.1 型C. 1.9 型D. 9.9 型满分：2 分10. 最早提出“ 社会人”和“经济人”学说的是（） A. 梅奥B. 雪恩C. 麦格雷戈D. 勒温满分：2 分11. 人们行为产生的原因是（） A. 性格B. 价值观C. 客观目标D. 需要与动机满分：2 分12. 能最大程度提高群体生产率的是（） A. 强凝聚力,群体目标与组织目标高一致性B. 弱凝聚力积极,群体目标与组织目标高一致性C. 弱凝聚力, 群体目标与组织目标低一致性D. 强凝聚力, 群体目标与组织目标低一致性满分：2 分13. 依据心理学家对性格特征的划分，目标的明确性、主动性属于性
40、格的（） A. 理智特征B. 对现实态度特征C. 情绪特征D. 意志特征满分：2 分14. 观察者以感官为工具，直接观察他人的行为，并通过对外在行为的分析去推测人们内在的心理状态，称为（） 。 A. 测验法B. 调查法C. 实验法D. 观察法满分：2 分15. 关于领导的说法，正确的是（） A. 领导就是发号施令B. 领导是一种影响力C. 领导就是决策D. 领导就是指挥满分：2 分16. 某人与多年相识的女友分手后从此一蹶不振，这是一种什么心理表现？（） A. 攻击B. 升华C. 冷漠D. 退化满分：2 分17. 一位主管与其他许多人之间的沟通是（） A. 链状沟通B. Y 型沟通C. 轮状沟
41、通D. 环状沟通满分：2 分18. 根据生命周期理论，对从事科学工作的专家、从事教育工作的教授，有效的领导方式一般是（） A. 高指挥与低支持B. 高指挥与高支持C. 低指挥与高支持D. 低指挥与低支持满分：2 分19. 下列哪一因素是构成领导权力性影响力的主要因素（） A. 品格B. 能力C. 经验D. 感情满分：2 分20. 俗话说“以小人之心度君子之腹”，这是（）的表现。 A. 合理化作用B. 投射作用C. 压抑作用D. 逃避作用满分：2 分21. 依据俄亥俄州立大学对领导行为的研究，最佳领导方式是（） A. 低工作，高关心B. 高工作，高关心C. 以员工为中心D. 以生产为中心满分：2
42、 分22. 以下权力类型中属于领导的人格权力的是（） A. 法定权力B. 强制权力C. 专家权力D. 奖赏权力满分：2 分23. 冲突的双方为了维持相互之间的关系，双方都放弃某些东西，而共同分享既得利益的做法称为（） A. 协作B. 回避C. 迁就D. 折衷满分：2 分24. 最早将群体分为正式群体和非正式群体的人是（） A. 海曼B. 勒温C. 梅奥D. 莱维特满分：2 分25. 根据领导方格理论，管理绩效最好的领导风格是（） 。 A. 9.1 型B. 1.9 型C. 9.9 型D. 1.1 型满分：2 分26. 某厂长由于上级领导和本厂职工对他的工作缺点提出了批评，从此他在工作中表现得缩手
43、缩脚，不敢坚持原则，不敢拍板决策。这种行为属于（） A. 攻击B. 逃避现实C. 忧虑D. 退化满分：2 分27. 根据弗鲁姆的期望理论，下列哪种选项是错误的？（） A. E 高V 高=M 高B. E 中V 中=M 中C. E 低V 低=M 低D. E 零V 零=M 零满分：2 分28. 由来自同一等级,不同工作领域的员工组成,他们来到一起的目的是完成一项任务,这种类型的团队称为（） A. 问题解决型团队B. 任务型团队C. 多功能型团队D. 自我管理型团队满分：2 分29. 激励的模式表明人们产生行为的基础和动力是（） A. 理想、目标和信念B. 需要和动机C. 价值观与态度D. 及时的反馈
44、满分：2 分30. 个人对态度对象的评价、爱好和情绪反应，称为态度的（） A. 认知成分B. 情感成分C. 行为意向D. 以上都不是满分：2 分31. 被人们称为“ 动作专家 ”的是（） A. 莫雷诺B. 勒温C. 吉尔布雷斯D. 泰勒满分：2 分32. 主体对某特定对象进行认知、评价并做出价值判断所形成的心理倾向被称为（） A. 性格B. 气质C. 态度D. 动机满分：2 分33. 下列各项中不属于管理心理学研究内容的是（） A. 个体心理B. 领导心理C. 组织心理D. 病理心理满分：2 分34. 霍桑实验的主持者是（） A. 梅奥B. 霍桑C. 泰勒D. 法约尔满分：2 分35. 某厂一
45、计时工人因不能在规定的一小时内吃完午饭，而被扣发工资，请问这是一种什么性质的强化？（） A. 积极强化B. 消极强化C. 惩罚D. 衰减满分：2 分36. 关于“小道消息 ”，下列说法不正确的是（） A. 新闻越新鲜，人们议论愈多B. 小道消息都是一些不确切的信息C. 小道消息极可能是下属的想象和忧虑心理的产物D. 在工作中有关系者最有可能被牵涉到同一谣传中满分：2 分37. 管理心理学的研究对象是（） 。 A. 所有人的心理活动及其规律B. 管理活动中人与人之间心理上的相互关系及其规律C. 管理活动中各种心理现象D. 管理活动中的心理过程满分：2 分38. 某领导为树立威信，决定狠狠打击本厂
46、一些不良现象，来个“杀一儆百”。这对职工来说直到了什么强化作用？（） A. 积极强化B. 消极强化C. 惩罚D. 衰减满分：2 分39. 高级神经活动类型中“ 强、均衡、不灵活”与下列哪种气质类型相对应？（） A. 多血质B. 胆汁质C. 粘液质D. 抑郁质满分：2 分40. 菲德勒模型中，影响领导效果的情境因素不包括下列哪一项？（） A. 员工参与决策程度B. 群体气氛C. 任务结构D. 领导者的职位权力满分：2 分41. 管理方格理论中，被称为战斗集体型的是（） A. 1.1 型B. 9.1 型C. 1.9 型D. 9.9 型满分：2 分42. 气质和性格在心理学研究中都属于（） A. 个
47、性倾向性B. 心理过程C. 心理状态D. 个性心理特征满分：2 分43. 最早将人类性格分为内倾性和外倾性两种类型的是（） A. 克雷奇默尔B. 卡特尔C. 荣格D. 霍兰德满分：2 分44. 根据 PM 领导行为类型理论，能够经常关心体贴下属的领导是（） A. 型B. 型C. 型D. pm 型满分：2 分45. 按照领导方格理论,“只讲团结，不关心生产”是（） A. 1.1 型B. 9.1 型C. 1.9 型D. 9.9 型满分：2 分46. 对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解，是管理心理学研究方法中的（） A. 观察法B. 个案法C. 调查法D. 实验法满分：
48、2 分47. 有的人在工作单位受到领导批评或谴责之后，回到家里便向老婆、孩子发泄一通，试问这是一种什么行为表现？（） A. 冷漠B. 退化C. 反向D. 攻击满分：2 分48. 某人对完成某项任务的把握性很大，因此他对于那项任务的积极性会（） A. 很高B. 很低C. 可能高也可能低D. 以上说法都不对满分：2 分49. 根据麦克利兰的成就需要理论，高成就需要型人的特点是（） A. 具有一定的冒险精神B. 踏实谨慎不冒风险C. 成就需要越强烈，其冒险性就越大D. 不达目的势不罢休满分：2 分50. 挫折后捶胸顿足、嚎陶大哭、撕衣咬手属于下列哪反应？（） A. 退化B. 攻击C. 冷漠D. 幻想满分：2 分12 秋学期管理心理学在
