1、1自由探究 光照与花开单元教学目标：1 通过学习，初步了解光照长短对不同植物开花有不同的影响。2 通过动手试验，感受控制光照长短给植物开花时间带来的变化。3 初步感受控制外部条件以观察变化的探究方法。4 在活动中，培养耐心、细致、严谨的观察习惯和探究态度。课时安排：1 课时。第一课时（教材 6566 页）教学目标：1、 通过学习，了解自然界中有些植物只能在特定季节开花。2、 通过学习，了解光照时间长短对不同植物的开花时间有不同的影响。3、 初步了解通过控制光照时间的长短可以人为控制开花时间。4、 在活动中，培养耐心、细致、严谨的观察习惯和探究态度。教学重点：了解光照时间长短对不同植物的开花时间
2、有不同的影响。教学难点：初步了解通过控制光照时间的长短可以人为控制开花时间。课前准备：各种不同季节开花植物的课件。活动一：开花季节与光照时间活动目标：1、通过学习，了解自然界中有些植物只能在特定季节开花。2、通过学习，了解光照时间长短对不同植物的开花时间有不同的影响。学生活动 教师指导1、 观察：教材 65 页上的图片，认识图上的几种花。2、 查阅：这六种花的开花季节。3、 记录：活动作业 50 页表格。4、 交流：它们的开花的季节。5、 思考：这些花队光照时间有什么要求？在上课前可以先布置学生查阅有关羽翼甘蓝、荷花、美人蕉、菊花、一品红、月季的资料（主要是有关开花季节和光照时间） 。26、
3、交流：各自的观点。7、 阅读：书本 65 页有关光照与开花的关系的小资料。活动二：菊花的光照与开花活动目标：通过学习，了解通过改变光照时间的长短可以人为控制植物开花的时间。学生活动 教师演示1、 讨论：菊花的开花季节。2、 思考：如何改变菊花的开花时间。3、 交流：各自的观点。4、 观看：关于控制菊花光照时间长短和开花时间的影片。活动三：控制牵牛花的开花时间活动目标：通过实际操作，进一步了解控制光照可以控制花的开花时间。学生活动 教师演示1、 查资料：通过查阅各种资料，了解牵牛花的开花时间。2、 设计：有关控制牵牛花开花时间的活动方案。3、 记录：把设计的方案写在活动作业上。4、 活动：根据设计方案实施自己的方案。5、 记录：观察到的现象。
