连减教学内容：42 页例 2，43 页课堂活动 3，45 页练习 2、3、8。教学目的：1通过情景图理解连减的意义。2通过操作感悟体会连减的计算方法。3培养思维连贯性。4联系生活实际感悟连加，连减的重要性。教学重难点：1连减的计算方法。2在生活中的应用。教学过程一、谈话引入1小朋友们和爸爸妈妈一起买过菜吗？你们都能看见什么蔬菜？2刺猬的妈妈在春天里种下了南瓜，现在是收获的季节，刺猬兄弟帮妈妈在搬南瓜，出示例 2 图，学生根据图的意思说要求，还剩多少个？怎样列算式？9-2-3减了几次？板书：连减3 学生自主探索 9-2-3 的计算方法（1） 独立计算（2） 同桌交流（3） 全班交流二、课堂活动143 页 3244 页 6三、练习145 页 2245 页 3，定时计算。3 47 页 8
