1、1机械原理课程设计任务书学生姓名： 专业班级： 指导教师： 工作单位：机电工程学院 一、设计题目：垫圈内径检测装置设计垫圈内径检测装置，检测钢制垫圈内径是否在公差允许范围内。被检测的工件由推料机构送入后沿一条倾斜的进给滑道连续进给，直到最前边的工件被止动机构控制的止动销挡住而停止。然后，升降机构使装有微动开关的压杆探头下落，检测探头进入工件的内孔。此时，止动销离开进给滑道，以便让工件浮动。检测的工作过程如图所示。当所测工件的内径尺寸符合公差要求时（图 a），微动开关的触头进入压杆的环形槽，微动开关断开，发出信号给控制系统（图中未给出），在压杆离开工件后，把工件送入合格品槽。如工件内径尺寸小于合
2、格的最小直径时（图b），压杆的探头进入内孔深度不够，微动开关闭合，发出信号给控制系统，使工件进入废品槽。如工件内径尺寸大于允许的最大直径时（图 c），微动开关仍闭合，控制系统将工件送入另一废品槽。 二、设计条件表 1 平垫圈内径检测装置设计数据被测钢制平垫圈尺寸方案号 公称尺寸mm内径mm外径mm厚度mm电动机转速r/min每次检测时间sA 10 10.5 20 2 1440 5B 12 13 24 2.5 1440 6C 20 21 37 3 1440 8D 30 31 56 4 960 8E 36 37 66 5 960 102三、设计任务及要求1.要求设计该检测装置的推料机构、控制止动销
3、的止动机构、压杆升降机构。一般应包括凸轮机构、平面连杆机构以及齿轮机构等常用机构。该装置的微动开关以及控制部分的设计本题不作要求。 至少设计出三种能实现机运动形式要求的机构，绘制所选机构的机构示意图（绘制在说明书上），比较其优缺点，并最终选出一个自己认为最合适的机构进行机构综合设计，绘制出其机构运动简图。2. 设计传动系统并确定其传动比分配（皮带传动传动比 i 2 ，每级齿轮传动传动比 i 7.5 ）。3. 在图纸上画出垫圈内径检测装置的传动系统方案图和工作循环图。4. 在图纸上画凸轮机构设计图（包括位移曲线、凸轮廓线和从动件的初始位置）。要求确定运动规律，选择基圆半径，校核最大压力角与最小曲
4、率半径，确定凸轮廓线。5. 设计计算其中一对齿轮机构。6. 同一小组内，每人至少有一种与别人不一样的机构设计方案。8. 编写设计计算说明书一份（15page 以上） 。 四、设计提示1. 由于止动销的动作与压杆升降动作有严格的时间匹配与顺序关系，建议考虑使用凸轮轴解决这个问题。2. 推料动作与上述两个动作的时间匹配不特别严格，可以采用平面连杆机构，也可以采用间歇机构。五、时间安排 设 计 阶 段 设 计 时 间 安 排 备 注 1. 讲课2. 机构选型及特点分析3. 平面连杆机构综合 6 月 30 日7 月 4 日 4. 设计传动系统并确定其传动比分配5. 传动系统方案图和工作循环图 7 月 5 日 6. 凸轮机构设计7. 齿轮机构设计 7 月 6 日 8. 编写说明书 7 月 7 日9. 设计答辩或质疑 7 月 8 日指导教师签名： 2011 年 6 月 29 日系主任（或责任教师）签名： 2011 年 6 月 29 日
