我有一双小巧手教学内容：59 页，例 3，练习七 2、4、5教学目的：1. 进一步认识长方体，正方体，圆柱体和球2. 利用这些物体搭积木3. 激发学生的学习兴趣教学重、难点：根据不同的形状，搭出不同的积木教学过程：一、复习1. 出示长方体，正方体，球和圆柱体学生辨认。2. 分小组，把带来的物体分类3. 用橡皮泥做这些物体二、教学例 31老师：我们手中有各种各样的物品，我们可以利用这些来搭各种物体2老师示范3分小组活动4全班展示三、课堂活动160 页 2261 页 4（1）猜用几个小的正方体可以搭一个大的正方体（2）小组交流（3）全班交流
