1、解决问题的策略,苏教版四年级数学上册,执教：思想者,教学目标,本节课我们主要来学习解决问题的策略，通过本节课的学习，同学们要在解决实际问题的过程中，学会用列表的方法整理稍复杂的信息，并运用从问题想起的策略分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。,解决问题的策略,元旦快到了，为了使庆祝元旦的活动更有意义，固城中心小学五年级四个班准备分别在本班举行一次“我是环保小卫士”演讲比赛。,买了9本笔记本，用去36元。,买8支钢笔,五（1）,五（4）,买11本笔记本,用52元买笔记本,五（3）,五（2）,解决问题的策略,元旦快到了，为了使庆祝元旦的活动更有意义，固城中心小学五年级四个班准备分别在本班举行一次“
2、我是环保小卫士”演讲比赛。,买了9本笔记本，用去36元。,买11本笔记本,用52元买笔记本,买8支钢笔,五（3）,五（2）,五（1）,五（4）,列表整理,解决问题的策略,列表整理,文字记录整理：五（1）班买了9本笔记本，用去36元。五（2）班买11本笔记本一共要用多少元？,解决问题的策略,元旦快到了，为了使庆祝元旦的活动更有意义，固城中心小学五年级四个班准备分别在本班举行一次“我是环保小卫士”演讲比赛。,买了9本笔记本，用去36元。,买11本笔记本,用52元买笔记本,买8支钢笔,五（3）,五（2）,五（1）,五（4）,厘米,厘米,厘米,解决问题的策略,45,18,6本字典摞在一起高18厘米。,
3、18厘米,“摞”读作lu，意思是指把东西重叠往上放。,解决问题的策略,解决问题的策略,元旦快到了，为了使庆祝元旦的活动更有意义，固城中心小学五年级四个班准备分别在本班举行一次“我是环保小卫士”演讲比赛。,买了9本笔记本，用去36元。,买8支钢笔,五（1）,五（4）,买11本笔记本,用52元买笔记本,五（3）,五（2）,补充设计一个有用的条件！,解决问题的策略,解决问题的策略,学校准备购置一批办公用品，了解到的信息如下：,问题：（1）体育组买6个足球的钱，可以买几个篮球？ （2）学校买7张办公桌共用去多少元？ （3）学校用124元可以买多少个黑板擦？ （4）买来的扫帚每班发3把，可以发给24个班，如果每班发4把，可以发给几个班？,足球：每个56元 椅子：3把100元拖把：一把39元 粉笔：20盒46元排球：每个42元 扫帚：3把10元篮球：每个48元 办公桌：2张150元计算器：一个24元 黑板擦：10个20元,谢谢同学们！,
