苏教版六年级数学下册,圆柱和圆锥的认识,教学目标,1.知识与能力：在观察、操作、交流等活动中感知并发现圆柱和圆锥的特征，知道圆柱、圆锥的底面、侧面和高。2.过程与方法：在活动中进一步积累认识立体图形的学习经验、增强空间观念，发展数学思考。3.情感与态度：进一步体验立体图形与生活中实物的联系，感受立体图形的学习价值，提高学习数学的兴趣和学好数学的信心。,平面图形：,立体图形：,1.圆柱是由几个面围成的？2.用手平摸上、下两个面，有什么特点？ 上、下两个面的面积大小有什么关系？ 你怎么知道的？3.用双手摸侧面，滚一滚，发现什么？4.你还发现了什么？,蜡笔,本课小结,知道圆柱和圆锥的特征，会辨别圆柱、圆锥的底面、侧面和高。,
